Мама улыбнется,станет веселей,
Нет моей мамули никого милей,
С 8марта славная,мамочка моя,
Я тебе желаю счастья и добра!

8 марта-это праздник наших любимых мамочек. И мы с детками средней группы №10 решили порадовать их и приготовили им сюрпризы. Сделали вот такие красивые открытки своими руками.
С праздником дорогие женщины! Желаем вам весеннего настроения.

В нашем детском саду прошла  акция "Каждой птице -  свой дом" . Вместе с родителями ребята дома сделали кормушки. Сколько фантазии, необычных материалов увидали мы в этих работах. Какими необычными получились они! Вместе с воспитателем ребята повесили кормушки на своей площадке, чтобы к ним в гости прилетали пернатые друзья. Такие акции дают нашим детям прекрасную возможность изучит живую природу и научиться сочувствовать братьям меньшим.

Двадцать третье февраля —

Важный день календаря.
Честь, хвала героям нашим,
Пост отважно охранявшим!

Дедам, папам — всем поклон,
Кто не был врагом сломлен,
Тем, кто жизнью рисковал,
Свой народ всегда спасал!

Всех мы вас благодарим,
За заслуги ваши — чтим,
За заботу, доброту...
Жизнерадостность, страну!

В нашем саду прошли развлечения, приуроченные ко Дню Защитника Отечества. Праздник проходил совместно с родителями. В зале царила атмосфера  веселья и задора. Было много гостей, все с удовольствием участвовали в играх и конкурсах между родителями и детьми.

               В нашем ДОУ прошла акция: «Покормите птиц зимой! », ее целью является воспитание чуткого отношения к птицам, желание помочь им зимой. Наша помощь птицам началась с беседы. Мы поговорили с детьми о том, какие птички улетают на юг, а какие остались зимовать в наших краях. Выяснили, что оставшиеся птицы это: голуби, синицы, воробьи, вороны, снегири. Возникла проблема: как птичкам пережить зиму и не погибнуть. Оказалось, что птицам поможет только человек. Совместно с детьми рассматривали иллюстрации, фотографии «Зимующие птицы»; наблюдали за птицами на прогулке; читали  художественную литературу, разучивали стихотворения, отгадывали загадки, слушали аудиозаписи «Звуки природы» (голоса птиц). В продуктивной  деятельности дети лепили "Зернышки для снегирей", раскрашивали птичек. В ходе проведения акции, родители совместно с детьми изготовили кормушки и разместили их на территории детского сада. Дети и их родители приносили разнообразный корм для птиц: пшено, гречку, семена подсолнечника.  В ходе проведения акции дети поняли, что они делают хорошее дело – помогают выжить птицам в самое трудное время года.

В преддверии праздника 23 февраля, Дня Защитника Отечества в нашем детском саду прошла патриотическая игра «Зарница». «Зарница» — отличная возможность весело провести время, проявить свои способности и получить полезные навыки. В игре принимали участие дети старших и подготовительных групп. Для них были подготовлены задания, где они могли показать меткость, ловкость, смекалку, показали навыки, необходимые настоящему защитнику отечества.  Они с удовольствием выполняли все задания в эстафетах «Полоса препятствий», «Разведчики», «Саперы», «Доставка боеприпасов». Все задания были пройдены великолепно, они были настоящей командой.
 Дети были очень счастливы т.к. они смогли все преодолеть, достичь своей цели. Благодаря слаженной работе игра «Зарница» прошла интересно и познавательно.

С ребятами 10группы провели эксперемент, которому дали название "Волшебные пузыри".Целью эксперемента было познакомить ребят с тем,что при попадании воздуха в каплю мыльной воды,образуются пузыри.

2 февраля в России отмечается День воинской славы России — День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве в 1943 году. Сталинградская битва стала одним из крупнейших сражений в ходе Великой отечественной войны и переломным этапом Второй мировой войны. Сталинград стал символом стойкости, мужества и героизма советских людей в борьбе за свободу и независимость Родины. 1 мая 1945 года приказом Верховного главнокомандующего Сталинграду было присвоено почетное звание города-героя. В течении этой недели в нашем детском саду прошли мероприятия посвященные этой дате.

          Экспериментирование и наблюдение играет большую роль в развитии психической сферыребенка – в развитии мышления. Дети испытывают огромный интерес к подобной деятельности, склоняются к самостоятельному наблюдению за объектами живой природы.
Во второй младшей группе No4 воспитатель вместе с малышами провела эксперимент. В ходе эксперимента малыши научились сажать лук, ухаживать за ним. Все вместе наблюдали за тем, как из луковицы появляются зеленые перья лука; узнали о полезных свойствах лука и даже смогли попробовать полезные свойства выращенного лука. Малыши были в восторге от полученных результатов эксперимента.

Ребята средней группы №1 продолжают изучать воду и её свойства. Вместе с педагогом провели интересный эксперимент. У вырезанного  из бумаги цветка сложили лепестки к центру и опустили на воду. Постепенно намокая, лепестки распускались. Было похоже на волшебство - цветок как будто ожил. Ребятам очень понравилось!!!