Аппликация — один из любимых детьми видов изобразительной деятельности: детей радует яркий цвет бумаги, удачное расположение фигур, большой интерес вызывает у них техника вырезания и наклеивания.
Группа 3. Аппликация "Рыбки плавают в аквариуме".
Воспитатель Попова Вера Анатольевна.

Поздравляем наших активных и творческих ребят с успешным участием в новогодних конкурсах, гордимся их стараниями, разделяем вместе с детьми радость вручения заслуженных наград и желаем покорения новых вершин!
Воспитатель Мингазова Динара Ирековна

2024 год для «КАМАЗА» будет юбилейным — автогиганту исполнится 55 лет. Ровно столько лет назад в Набережных Челнах было начато строительство завода КАМАЗ. Над его созданием работала вся страна, переживая и подъемы, и кризисы. Сегодня это крупнейший в России производитель грузовых машин, который соответствует всем современным технологиям и тенденциям машиностроения, мощный автогигант, выпускающий различные виды автотехники: магистральные тягачи, самосвалы, автобусы, электробусы, специальную технику. В честь этой важной даты в холле нашего детского сада с 1 по 16 февраля пройдёт выставка "КАМАЗ - наше будущее". Возможно у кого-то из вас, дорогие родители наших воспитанников, хранятся коллекционные модели КАМАЗ, книги, вырезки, фотографии и т.д. Будем рады видеть всё это в качестве экспонатов нашей выставки. Приветствуются творческие работы, посвящённые КАМАЗу, выполненные своими руками, совместно с детьми.

Международный день головоломки, отмечаемый ежегодно 29 января, был установлен в память создания первого в мире пазла. Безусловно, это идеальный день для небольшой тренировки мозга. Будь то кроссворд, кубик Рубика или судоку, головоломки задействуют наш мозг по-разному. Ученые обнаружили, что, когда мы работаем над головоломкой, мы задействуем обе стороны мозга, улучшая память, умственные способности и навыки решения задач. Дети 6 группы сегодня "ломали голову" над прохождением лабиринта.
Воспитатель Бойко Светлана Рудольфовна

Будто легкие пушинки,
Тихо падают снежинки,
Кружат, вьются, как живые,
Озорные, кружевные.
Но хотя мороз и злится,
Нам гулять – одна потеха.
И горят ребячьи лица
И от снега,
И от смеха!

Зимний тоннель - для такого занятия много не нужно: желание строить, помощь друзей, лопатки, много снега и, конечно же, непромокаемая одежда.
Воспитатель Бойко Светлана Рудольфовна

Гимнастика пробуждения после дневного сна направлена на постепенный переход детей ото сна к бодрствованию. Воспитатель начинает проводить ее с проснувшимися детьми, остальные присоединяются по мере пробуждения. Гимнастика включает такие элементы, как потягивание, поочередное поднимание и опускание рук и ног, элементы самомассажа, пальчиковой гимнастики, гимнастики для глаз. Главное правило - исключены резкие движения. Длительность гимнастики в постели около 2-3 минут.
Группа 4. Воспитатель Кабирова Эльвира Михайловна

На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка, в процессах его социализации имеет познавательная деятельность, которая понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под умелым руководством взрослого, осуществляемого в процессе взаимодействия, сотрудничества и сотворчества.
Воспитатель Марич Галина Николаевна

Изобразительная деятельность имеет большое значение для всестороннего развития дошкольников. Рисование привлекает детей, радует их возможностью самостоятельно и с увлечением создавать что-то прекрасное. Очередное занятие кружка по рисованию у детей 3 группы было посвящено веселым осьминожкам.
Воспитатель Попова Вера Анатольевна

Дежурство предполагает труд одного или нескольких детей в интересах всей группы. Дежурства имеют большое значение в воспитании детей. В дежурстве выделяется общественная направленность труда, практическая забота нескольких детей о других, поэтому данная форма способствует развитию ответственности, гуманного и заботливого отношения к людям и природе. Дежурства ставят ребенка в условия обязательного выполнения определенных дел, нужных для коллектива. Это позволяет воспитывать у детей ответственность перед коллективом, заботливость, а также понимание необходимости своей работы для всех.
Группа 4. Воспитатель Мингазова Динара Ирековна

Ежедневное выполнение зарядки приносит большую пользу организму ребенка:
· укрепляет мышцы;
· улучшает аппетит;
· препятствует набору лишнего веса;
· улучшает обменные процессы;
· повышает жизненный тонус;
· активизирует работу внутренних органов, особенно сердца, сосудов и органов дыхания;
· воспитывает силу воли, дисциплину, выдержку;
· помогает сформировать правильную осанку;
· поднимает настроение;
· помогает выработать правильный режим дня;
· медлительных детей активизирует, а гиперактивных – успокаивает.
Группа 4. Воспитатель Мингазова Динара Ирековна