Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №17 «Лесная сказка»/ «Урман әкияте» 17 нче катнаш балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем биру учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423811, Республика Татарстан, город Набережные Челны, улица Шамиля Усманова, дом 132 |
Телефон: | +8 (855) 271-79-68 |
E-Mail: | sad17pochta@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №17 «Лесная сказка» |
Руководитель: | Зарипова Раиля Марсиловна |
Год основания учреждения: | 1982 |
У нас учатся: | 221 ребенок |
У нас учат: | 35 педагогов |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №17 «Лесная сказка»/ «Урман әкияте» 17 нче катнаш балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем биру учреждениесе - новости
Страницы: << 11 12 13 14 15 ( 16 ) 17 18 19 20 >>
-
Реализация проекта «СКИРТ: сеть клубов изобретательства и робототехнического творчества»
10.03.2022
Продолжаем изучать проект «Метаморфоз лягушки». Дети учатся моделировать взрослую лягушку пользуясь библиотекой моделей конструкторов Lego WeDo 2.0.
-
"Сохраняя традиции": праздники и развлечения
01.03.2022
Сегодня в ДОУ прошло развлечение, посвященное дню 8 марта - «Әниемә иң матур сүз, иң татлы сүз». Все мамы были очень довольны и приятно удивлены, так наши воспитанники с большим удовольствием рассказывали стихи, пели песни и исполняли задорные танцы.
-
Реализация проекта «СКИРТ: сеть клубов изобретательства и робототехнического творчества»
22.02.2022
В честь Дня Защитника отечества воспитанники клуба «СКИРТ» смоделировали в подарок папам модели дрелей. С праздником мужества, славы и силы!
-
Специальная коррекционно - развивающая уличная ресурсная зона для детей с ОВЗ (ЗПР, РАС и ОНР) в "Лесной сказке"
22.02.2022
Сегодня началось оформление специалистами команды проекта отчета по итогам коррекционно - развивающей работы с детьми с ОВЗ (на специальной коррекционно - развивающей уличной ресурсной зоне), благодаря поддержки благотворительного фонда "Вклад в будущее".
#вклад_в_будущее #грант #сбербанк #конкурс_социальных_проектов #добрый_новогодний_подарок
-
Реализация проекта «СКИРТ: сеть клубов изобретательства и робототехнического творчества»
17.02.2022
Активно идет работа над проектом «Растения и опылители». В работе над проектом воспитанники узнают каким образом разные живые существа могут играть активную роль в размножении растений. Создают и программируют модель пчелы и цветка.
-
«Методическая копилка»
15.02.2022
Командой проекта началась активная разработка авторской программы по реализации проекта «Сохраняя традиции»: по сохранению и развитию языков, традиций, культур народов, проживающих на территории Республики Татарстан.
-
21 февраля День родного языка.
11.02.2022
С Днем родного языка мы Вас поздравляем,
Знать, любить его, беречь людям всем желаем.
В языке родном душа и судьба народа,
В нем история его, вера и свобода.
В нем простор родных полей и ручья журчание,
В клятвах слышим мы его и в словах признания.
В колыбельной он звучит, в гимне и сонете,
Берегите свой язык, люди всей планеты! -
"Муса Джалиль - поэт герой"
07.02.2022
В нашем детском саду началась тематическая неделя, посвященная жизни и творчеству татарского поэта - Мусы Джалиля. Педагогами групп были проведены тематические ООД, игровые досуги, викторины.
-
"Сохраняя традиции"
03.02.2022
Сегодня в нашем ДОУ прошел семинар - практикум «Мультимедийные технологии в познавательной деятельности дошкольников» (в рамках КМО, для воспитателей по обучению татарскому (родному) языку МО № 6.
-
«СКИРТ: сеть клубов изобретательства и робототехнического творчества»
01.02.2022
Реализация проекта «СКИРТ: сеть клубов изобретательства и робототехнического творчества»
Юные изобретатели могут делиться своими результатами различными способами. В процессе документирования они могут: 1. делать снимки важных этапов создания прототипов или окончательных моделей; 2. делать снимки групповой работы над важными элементами; 3. записывать видео, поясняющее проблему, с которой они столкнулись; 4. записывать видео, поясняющее проводимые ими исследования; 5. записывать важную информацию с помощью инструмента документирования; 6. находить вспомогательные изображения в Интернете; 7. делать снимок экрана программы; 8. записывать, рисовать чертежи или делать наброски на бумаге и фотографировать их.
#ФондПрезидентскихГрантов#ЭнергияДобра#Татнефть#СетьКлубовИзобретательстваиРобототехнческогоТворчества#СоциальнаяИнициатива#