Воспитанники 8 группы полюбили игру с Логопчелками. Им было предложено интересное поле для игры,где нарисованы времена года, а так же животные и насекомые. В ходе игры ребята прокладывали маршрут и вспомнили последовательность времен года, затем они проложили путь к тем животным и насекомым, которые зимой спят, затем "сходили в гости" ко всем насекомым по очереди, потом проложили маршрут вспоминая сказки,соединяя главных героев сказок (волк и заяц, муравей и стрекоза и т.д.). А ещё в поле были рисунки садика (мы его прозвали нашим садиком "Бэлэкэч"), лаборатория (наша лаборатория Stem), дом,в котором я живу. Когда дети научились управлять с логопчелками, воспитатель предложила усложнить задание и воспитанники прокладывали не только один маршрут, но и учились сложному маршруту, например, "Садик-лаборатория-дом", " Пройдись по всем временам года", "Зайчик, убеги от волка,но не попадись медведю","Пчёлка собирает мед только летом". Перед ребятами стояла задача не только проложить маршрут, но и параллельно рассказывать свои шаги ???? . Данная игра не только увлекательная и занимательная,но и хорошо развивает логику, внимание, сообразительность, счет,ориентир в пространстве.