Театрализованная деятельность является одним из самых популярных и увлекательных направлений в дошкольном воспитании. Играя в какую-нибудь игру, ребята перевоплощаются в какого-либо героя. С давних времен люди подметили, что быть кем-то, играть кого-то легче в маске, так как маска помогает скрыть лицо и полностью погрузиться в атмосферу импровизации. Слово «маска» произошло от слова «мазать». Вначале так называлось все, что наносилось на лицо. Лишь потом появились маски театральные. История театральной маски насчитывает более двух тысяч лет — первые из масок, о которых повествуют исторические факты, использовали в древнегреческом театре за много столетий до нашей эры. Общеизвестный символ театрального искусства — смеющаяся и плачущая маски — берет начало именно в древнегреческом театре. Технологии 21 века с гаджетами, компьютерами и телевидением прочно вошли в жизнь взрослых и детей сегодня. Быстрый темп современной жизни все больше приводит к потере интереса к чтению, искусству, живому общению. Все это заставляет педагогов подбирать различные программы, технологии, способные противостоять могуществу технического прогресса. Опыт педагогической работы указывает на то, что все дети дошкольного возраста любят театр. Он способен надолго увлечь, впечатлить и сделать жизнь разнообразнее, интереснее и духовно богаче. Так, при помощи театра масок наши ребята учатся быть артистами, придумывая сюжеты сказок и разыгрывая небольшие сценки. Через театрализованные игры с масками у ребят раскрывается внутренний потенциал актерского мастерства, корректируются имеющиеся проблемы общения из-за скованности и стеснительности, развиваются речевые, коммуникативные навыки, обогащается мир ощущений, чувств и эмоций.