Шахматы – на сегодняшний день не только одна из старейших и любимых игр во всём мире, но и важный инструмент учебно-воспитательной работы. Уже в возрасте четырёх лет дети осознанно воспринимают данную игру. Шахматы - отличная возможность расширения кругозора ребёнка, прекрасное средство для развития памяти, логического мышления и удачный способ разнообразить досуг ребёнка. Шахматы дают возможность развития интеллекта в игровой форме. Ребёнок учится обобщать и сравнивать, анализировать и делать выводы. Обучение игре в шахматы позволяет развивать такие нужные качества, как упорство, организованность, целеустремлённость, усидчивость, внимательность. Для гиперактивных детей шахматы являются коррекционным инструментом. Такие дети во время игры в шахматы успокаиваются и становятся более уравновешенными. Обучение ребёнка шахматам с раннего возраста является отличной гимнастикой для ума и залогом впоследствии успешного обучения в школе. Поэтому чаще всего шахматы – это важная составляющая гармоничного развития ребёнка.

Рисование – один из основных видов деятельности детей дошкольного возраста. Рисование способствует познанию окружающего мира и является одним из наиболее эффективных средств формирования творческой личности. В целях стимулирования интереса к изобразительной деятельности, в работе педагоги применяют нетрадиционные техники рисования. Необычный подход привлекает детей своей естественностью и свободой самовыражения. Здесь отсутствуют какие-либо правила, а сам процесс увлекает надолго. В ходе таких занятий развивается фантазия, сноровка и моторика. Нетрадиционные техники рисования стимулируют положительную мотивацию, способствуют выражению индивидуальности ребенка. Мы решили увлечь ребят, обратившись на занятиях изобразительной деятельностью к нетрадиционным техникам рисования -  ватными палочками и оттиск печатками из картофеля. Такой способ рисования раскрывает творческий потенциал ребёнка и его фантазию, развивает сосредоточенность и внимание, согласованность и координацию движений, усидчивость и, конечно же, мелкую моторику пальцев рук. При помощи рисования подобным методом можно изучать цвета, времена года, цифры, буквы и всё то, что окружает ребёнка. Главное - поддерживать желание ребёнка творить, его идеи и самостоятельность. Подобная техника рисования - занятие очень увлекательное и интересное. При этом творения очень красиво получаются на бумаге. Рисунки создаются яркими и неповторимыми. Нашим дошколятам такой необычный способ рисования пришелся очень по душе.

Песочная анимация - метод рисования с помощью песка на ровной подсвеченной поверхности - современное средство для развития творческих способностей детей дошкольного возраста. На занятиях используется специальное оборудование - столы-песочницы с прозрачными столешницами, оснащёнными подсветкой. Наполнены песочницы кварцевым песком. Возможности песочной анимации направлены на развитие изобразительных навыков, мелкой моторики, активной речи, внимания, мышления, памяти и творческого воображения. Такой метод рисования позволяет активизировать зрительную и тактильную сенсорные системы, быстро вовлекая ребёнка в творческий процесс. Песочная анимация - эффективное средство работы с гиперактивными детьми: увлекаясь творческим процессом, ребёнок учится быть более уравновешенным и целеустремленным. Благотворно влияет песочная анимация и на детей, отличающихся особой застенчивостью: ребята преодолевают скованность и уверенными движениями создают чудесные творческие сюжеты. Процесс создания картины при помощи песка не оставляет никого равнодушным, приносит хорошее настроение, поднимает общий тонус и укрепляет иммунитет. Само действие  завораживает и тех, кто его осуществляет и тех, кто наблюдает, поэтому порой и наши педагоги с удовольствием присоединяются к детям. Ребята с нетерпением ждут занятий кружка песочной анимации с педагогом Шериевой Флерой Рафиковной, где с радостью познают таинство «волшебного» песка и пробуют себя в роли художника, открывая в себе новые грани таланта.

Вот и наступили весёлые сказочные новогодние представления, которые принесла с собой красавица-зима! Для наших детишек со вчерашнего дня начались новогодние утренники. Ребята радуются празднику вместе с Дедом Морозом и Снегурочкой, с увлечением рассказывают стихи о зиме, вместе со сказочными героями поют, танцуют, участвуют в весёлых играх и хороводах. Чудесное праздничное настроение охватило всех! Утренники принесли ребятам долгожданную сказку. Педагоги, участвующие в новогоднем представлении, как самые настоящие артисты с особым вдохновением демонстрируют всё свое творческое мастерство, задор и театральные таланты. Ну а мы радуемся, глядя на наших малышей, с какими восторженными эмоциями для них проходит этот праздник, собравший ребят и их родителей в музыкальном зале. Значит наши артисты стараются на славу! Самыми первыми прошли сказочные представления у ребят 6 и 8 групп.

Наше сегодняшнее утро было озарено восторженными радостными эмоциями наших ребятишек - прильнув к окнам, ребята увидели как в калитку детского сада входят самые любимые герои новогоднего праздника - Дед Мороз и Снегурочка. Пожаловавшие сквозь вьюгу и метели сказочные гости привнесли в атмосферу ожидания новогоднего праздника особое настроение, наполняющее каждого позитивом, радостью и верой в чудеса. Изумлённые ребятишки, улыбаясь, махали Дедушке с внучкой, попутно озвучивая свои самые заветные желания. Добрые улыбки наших малышей и искренняя радость в их глазах порадовали и умилили Дедушку. Сказочные гости пожелали всем быть в этом году счастливыми и здоровыми, дали наказ впустить в свою жизнь чудеса, достаток и благополучие и оставили под ёлочкой подарок в виде хорошего настроения и искреннего веселья. Мы, конечно же, обязательно исполним все наставления гостей, и все наши желания непременно сбудутся. Мы искренне надеемся, что тёплые воспоминания об этом добром празднике останутся с нашими детьми на всю жизнь.

До самого ожидаемого праздника в году осталось совсем немного! Наши юные мечтатели загадывают желания и ждут подарки. Наши ребятишки знают, что для этого нужно весь год хорошо вести себя. С этим мы справились на отлично. Но чтобы желание уж точно исполнилось, нужно написать письмо главному волшебнику и исполнителю желаний. Письма Деду Морозу – это и приятная, и радостная традиция в детском саду. Ведь кто, как не дети, умеют искренне и трогательно делиться самым сокровенным и говорить о мечтах. Наши педагоги приготовили почтовый ящик, куда сложили вместе с ребятами их яркие и красочные письма с заветными желаниями. Вместе с ребятами мы проговорили волшебные слова из известной песенки и стали ждать чуда:
Говорят, под Новый год
Что ни пожелается -
Всё всегда произойдёт,
Всё всегда сбывается.
Могут даже у ребят
Сбыться все желания,
Нужно только, говорят,
Приложить старания.

В гости к ребятам приехал кукольный театр. Как много значит он для детского сердца, с каким нетерпением ждут дети встречи с ним. Куклы творят чудеса: веселят, обучают, развивают творческие способности дошкольников, корректируют их поведение. Счастливые улыбки, горящие глаза и радостные лица малышей после просмотра спектакля убедительно свидетельствуют, как дети любят театр. Сказочные декорации и куклы, красивая весёлая музыка и интересный сюжет сказки зачаровали наших малышей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям. А актёры, чувствуя такую тёплую поддержку, были на высоте.

В нашем саду прошёл замечательный, яркий, позитивный день под девизом "Лови мандариновое настроение!". Главным символом дня стал мандарин, который только одним своим видом дарит позитивное настроение и создаёт атмосферу новогоднего волшебства. Невозможно представить новогодний стол без этого лакомства. Несмотря на то, что сейчас мы можем купить мандарины круглый год, особенно вкусными и ароматными они кажутся зимой. Оранжевое чудо с ароматом зимы наряду с ёлкой стали у нас уже традиционно символом новогоднего праздника. Известно, что еще около 1000 лет назад мандарины считались в Китае символом богатства, успеха, счастья, любви и долголетия. Не зря богатых и знатных жителей этой страны называли мандаринами. Согласно учению Фэн-Шуй, отправляясь в гости, китайцы брали с собой пару мандаринов, чтобы продемонстрировать пожелания, с которыми они пришли в дом. Когда гость уходил, ему также вручали пару ярко-оранжевых плодов. Получалось взаимное пожелание счастливой долгой жизни в любви и достатке. Благодарим воспитателей, подаривших и ребятам, и взрослым веселье, чудесное настроение, море улыбок и позитивный настрой. Спасибо родителям, принявшим активное участие в праздничном дне - изготовленные оригинальные поделки восхищают, радуют глаз и придают этому волшебному периоду ожидания чуда особый уют и тепло. Праздник, прошедший в атмосфере добра, радости и веселья, удался, а значит всех нас ждёт только лучшее и много-много счастливых дней впереди!

Быстрее! Выше! Сильнее! Под таким лозунгом ребята старших групп собрались в спортивном зале на Весёлых стартах, чтобы выяснить кто же из них самый быстрый, сильный и ловкий. Мероприятие прошло в формате спортивных состязаний: бег, прыжки, метание малого мяча, перетягивание каната. Победила конечно же дружба! Спартакиада зарядила ребят позитивом, бодростью и хорошим настроением. Физкультурные мероприятия в детском саду - это всегда долгожданное событие для дошкольников, где можно показать свои спортивные достижения, порадоваться успеху друзей по команде. В увлекательной наглядно-практической форме они развивают интерес ребёнка к спорту, физическим упражнениям, формируют мотивацию здорового образа жизни.