Ежегодно 15 декабря во всех странах отмечался Международный день чая — праздник одного из древнейших и полезнейших напитков на Земле. Одним из старинных и добрых традиций на Руси было чаепитие. С древних времён чай признаётся не только вкусным, но и целебным напитком. Обычай чаепития сохранился и до наших дней. Чаепитие – многовековая традиция гостеприимства и застолий русского народа. В древние времена, бывало, гость только появлялся на пороге, а хозяйка уже ставила самовар: "Гостю – чай, сахар и радость!". Ребята 7 группы устроили себе доброе дружественное чаепитие за обедом, послушав от воспитателя Салиховой Айгуль Занифовны факты о пользе и силе этого чудесного напитка.

В один из зимних дней за обедом ребята 6 группы узнали, что чай, чей праздник любители этого напитка отмечают 15 декабря, хорошо известен во всех странах мира и в каждой стране существует свой излюбленный ритуал чаепития. У разных народов – разный чай: из растений и плодов, с добавлением специй, молока и употребляют его из разных сосудов. То, что несёт с собой чаепитие – это, прежде всего дружественное общение и неторопливые уютные беседы. Ребята также получили знания о чайной посуде и её назначении, учились называть предметы чайной посуды. Воспитатель Марамзина Ляйсан Фанисовна.

Международный день чая - праздник, отмечаемый 15 декабря – относительно молодой, возродившийся в 2004 году из далёких традиций. Воспитанники группы 4 за обедом узнали об одном из самых старинных и добрых обычаев на Руси – чаепитии, когда в русской избе под шумок самовара велись душевные разговоры да распивался ароматный чай. Сегодня во многих странах чаепитие является культурной традицией. Согласно научным исследованиям чай потреблялся ещё пять тысяч лет назад в Китае. По сей день после воды чай является самым потребляемым напитком в мире. Воспитатель Искакова Лия Ренатовна.

Очередную обеденную трапезу ребята 8 группы посвятили прекрасному, полезному напитку, пришедшему к нам из далёких времен – его величеству чаю, праздник которого отмечается по всему миру 15 декабря. Родиной чая, как известно, является Китай. Сегодня чай в Китае не только напиток, но ещё и символ гармонии и тепла. Ну и конечно же визитная карточка Поднебесной. Об этом и многом другом узнали ребята за обеденным чаепитием. После активных зимных прогулок для наших ребят чай превращается в уютный, согревающий и укрепляющий организм напиток. Воспитатель Зарипова Алия Фаниловна.

На Руси чаепитие всегда было в почете. Родина чая - Китай, а самовар – исконно русское изобретение. Издавна повелось, что в русской избе под шум самовара велись душевные разговоры и распивался ароматный чай. В 11 группе в честь Международного дня чая, отмечаемого 15 декабря, воспитатель Бондаренко Светлана Камилевна организовала уютные чайные посиделки за обедом с целью ознакомления детей с народными традициями, связанными с чаепитием, историей возникновения чая и расширением представлений о полезных свойствах чая, как полезного напитка, который утоляет жажду, снимает усталость, придает бодрость, поднимает настроение.

Военная служба в России – обыденное дело у молодых людей. Для кого-то это романтика службы и новые знакомства, а для кого-то тяжкое бремя вдали от любимых и близких. Но так или иначе, в жизни каждого юного военнослужащего наступает дембель. Встреча дембеля с прохождения военной службы - торжественное событие, которое дарит неповторимые чувства радости и гордости семье и друзьям за своего солдата. В один из декабрьских дней у ребят 11 группы прошла необычная интересная встреча с сыном воспитателя Бондаренко Светланы Камилевны - Валерием Бондаренко, вернувшимся совсем недавно из рядов Российской армии и получившим солдатскую закалку. Эту встречу тоже можно назвать в своем роде встречей дембеля, т.к. она принесла много позитивных и добрых эмоций как ребятам, так и нашему герою. В ходе встречи ребята узнали о солдатских буднях, форме, смелости и отваге. С большим вниманием слушали ребята нашего гостя. Атмосфера встречи была тёплой и добросердечной. Ребят покорила открытость, радушие и доброжелательность Валерия. Ведь наш гость пришёл не только рассказать о буднях в армии, но и поиграть с ребятами. Дети узнали много интересного от Валерия, с любопытством рассматривая всё, что принёс собой герой нашей встречи - дембельский альбом, в котором отражена вся служба в армии, начиная от призыва и присяги и заканчивая возвращением домой, а также содержимое укомплектованного армейского несессера. Валерий подробно ответил на все вопросы, посыпавшиеся от детишек после завершения рассказа нашего героя о том, как проходила его служба, какие задачи перед ними ставили военачальники и как нужна в армии хорошая физическая подготовка. Дети обо всём хотели знать: чем занимаются солдаты в свободное время, за сколько минут они должны одеться и заправить кровать, чем в армии кормят и дают ли сладкое, сколько часов солдат спит, служат ли девочки в армии и т. д. Встреча завершилась общим памятным фото. Дети поблагодарили за эту познавательную и интересную встречу Валерия. И мы в свою очередь выражаем Валерию и его маме Светлане Камилевне благодарность за организацию этой встречи, уделённое время, проявленное внимание к нашим детям, за увлекательные рассказы.
В нашем детском саду уделяется большое внимание патриотическому воспитанию. Наши педагоги стараются привить детям желание быть похожими духом, честью, доблестью и отвагой на тех, кто мужественно защищал Родину несколько десятков лет назад и на тех, кто защищает Родину сегодня. А значит быть сильными, смелыми, любить и оберегать свою Родину.

Квадратный листочек бумаги, ловкие движения пальцев – и вот уже в руках появляется зайчонок, щенок, кораблик или самолётик. Мир оригами необычайно широк и разнообразен. Сейчас им увлекаются и взрослые, и дети. Секрет популярности оригами очень прост - несложные приёмы работы с бумагой и фантазия позволяют создать увлекательный, ни на что не похожий мир. Оригами, как вид конструирования из бумаги, развивает у детей мышление, память, мелкую моторику, пространственное воображение.  На одном из занятий в 3 группе Аким учил ребят делать машину, а Дарья - кораблик. Ребята получили массу положительных впечатлений и огромное удовольствие в процессе превращения обычного листочка бумаги в машины и кораблики.
Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна.

В 7 группе дети изготовили аппликацию на тему «Пирамидка».
- Программное содержание: учить детей передавать в аппликации образ игрушки; изображать предмет, состоящий из нескольких частей; располагать детали в порядке уменьшающейся величины. Закреплять знание цветов. Развивать восприятие цвета.
- Методика проведения занятия: рассмотреть с детьми пирамидку, уточнить форму, величину её частей. Вместе с ребятами определить последовательность наклеивания. В процессе работы направлять их действия, задавая вопросы о порядке наклеивания. Обращать внимание детей на необходимость использования правильных приемов наклеивания. Все получившиеся пирамидки рассмотреть, предложить детям назвать их цвета. Выделить самые красивые работы.
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.

Уже совсем скоро наступит самый волшебный праздник, самый любимый праздник всех детей и взрослых – Новый год! В преддверии Нового года во всём мире идет подготовка к новогодним праздникам. С наступлением зимы, когда выпадает пушистый снег, сверкают сосульки на крышах домов, загораются праздничные огни на ёлках, все мы начинаем с нетерпением ждать подарков и сюрпризов, которые готовит нам Дед Мороз. Для того, чтобы дети не переставали верить в чудеса, в нашем детском саду заработала почта Деда Мороза. Ребята с большим удовольствием пишут с воспитателями письма и опускают их в почтовый ящик. Далее письма будут переданы родителям наших воспитанников. И очень скоро наши дорогие родители узнают кто же из наших ребят мечтает о музыкальной колонке, а для кого предел мечтаний - навороченный танк.
Группа 3. Воспитатель Атакишиева Ильмира Радульевна.

Пушкин! Наверное, трудно найти человека, который не знал бы этого имени. Сегодня его имя знакомо, пожалуй, каждому ребёнку. Его сказки входят в нашу жизнь ещё в детстве и остаются с нами до конца. Это первые наши книги. С них начинается любовь ко всей русской поэзии. Мы практически наизусть знаем многие его произведения и даже в повседневной жизни часто цитируем его, не задумываясь, что слова принадлежат великому классику. Его произведения объединяют людей всех возрастов и переводятся на десятки языков мира. Для того, чтобы на достойном уровне чтить память А.С.Пушкина, проводятся различные тематические мероприятия и конкурсы, посвящённые жизни и творчеству великого поэта. Ребята 11 группы приняли участие во Всероссийском конкурсе "Путешествие в страну сказок А.С.Пушкина" и стали обладателями дипломов I и II степени. Поздравляем наших ребят и их творческого наставника - воспитателя Бондаренко Светлану Камилевну - с успешным участием в конкурсе и желаем много ярких побед впереди!

С​ 01.12.2023 по​ 10.12.2023​ в​ России проводится​ Декада инвалидов, приуроченная к​ Международному Дню инвалидов, ​ который с​ 1992​ года отмечается 3​ декабря. Проведение декады инвалидов - это очередное напоминание обществу о необходимости привлечения ​внимания общественности к​ проблемам людей с​ ограниченными возможностями. Наше государство ежегодно проводит политику социальной поддержки. Однако каждому под силу проявить внимание и заботу о людях с ограниченными возможностями. В 14 комплексе нашего микрорайона проживают дети и подростки, являющиеся инвалидами с детства, которым нужна моральная поддержка, внимание и теплые слова. Сегодня в рамках благотворительной акции «Дети – детям», приуроченной к Декаде инвалидов, администрацией нашего детского сада в лице заведующей Ландыш Ришатовны совместно с председателем профсоюзной первичной организации нашего детского сада в лице воспитателя (по обучению детей родному языку) Сабировой Диляры Зявдатовны при поддержке председателя ТОС "14 комплекс" Гараевой Зинаиды Петровны было организовано посещение семей, в которых проживают дети – инвалиды с детства – Гюл Даниз 2008 г.р. и Аристов Кирилл 2005 г.р. Встреча прошла в теплой дружественной атмосфере. Мамы мальчиков встретили гостей очень радушно и рассказали об увлечениях и успехах своих сыновей. Кирилл – студент 3 курса Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова, активный пользователь компьютерных программ и игр, успешно изучает английский язык и планирует освоить профессию логиста. Мама Даниза гордится блестящими успехами сына в освоении английского языка и компьютерных технологий, однако – это не единственные увлечения Даниза. Юноша увлекается спортивной игрой «Бочча». Бочча (итал. Bocce - мяч) — спортивная игра на точность, из разряда игр с мячом, близкая к боулингу и петанку, и напоминающая керлинг. Наши коллеги в ходе встречи, желая оказать данным семьям материальную помощь, от лица всех воспитанников, их родителей и сотрудников нашего детского сада вручили подарочные карты в магазин «Лента». Подарочные карты приобретены на вырученные средства от недавно проведенной благотворительной ярмарки и, благодаря финансовой помощи, оказанной сотрудниками и родителями воспитанников нашего сада, а также администрацией детского сада №18 «Солнышко». День инвалидов​ — это день самых сильных и​ чистых душой людей, ведь они каждый день ведут борьбу со​ своим недугом, общественным мнением и​ непокорной судьбой! Мы​ преклоняемся перед вашей силой воли, восхищаемся вашей бодростью духа, и​ хотим пожелать вам неиссякаемого оптимизма, безмерной любви близких и поддержки родных людей, наслаждаться каждым мгновением этой жизни и​ просто быть счастливыми людьми!

Безусловно, все мальчики и девочки обожают театр. Окунуться в атмосферу радостного предвкушения чуда, почувствовать всю прелесть этого искусства, оказаться вдруг в настоящей сказке рядом с любимыми персонажами, радоваться вместе с ними, переживать - всё это возможно на наших театрализованных представлениях, организовываемых для детей при участии театра "Калейдоскоп".

Мелкая моторика — это последовательность и точность движений, необходимых для осуществления различных действий с мелкими предметами, с помощью задействования кистей и пальцев рук и ног. Мелкая моторика прослеживается у детей с раннего возраста, когда они ещё только учатся держать игрушку. Сначала идёт развитие кисти, движений пальцев, затем формируется становление речи. Формирование речи через развитие мелкой моторики происходит за счёт воздействия нервных окончаний на отделы мозга, отвечающие за моторику и речь, которые находятся рядом друг с другом. Помимо основной функции – развития речи – мелкая моторика влияет на становление психических процессов: мышления, памяти, воображения, способности к ориентации в пространстве. Способность к овладению мелкой моторикой у детей не развивается сама по себе, то есть не имеет наследственный фактор. Большое значение в этом вопросе играют взрослые, которые своим примером вовлекают ребёнка в различные виды деятельности, развивают его планомерно и целенаправленно
Группа 7. Занятия по кружку «Умелые ручки». Темы «Вот какая елочка!» и «Снежок порхает, кружится»
Воспитатель Салихова Айгуль Занифовна.