Необычное наблюдение прошло у детей 3 группы на прогулке с воспитателем Адилей Рамилевной. Малыши обратили внимание на работающий на территории дошкольного учреждения трактор. В ходе наблюдения дети рассмотрели данный вид транспорта, узнали, что трактором управляет тракторист, понаблюдали за его работой, поблагодарили его за труд, помахав ручкой, и вспомнили песенку "Синий трактор".

Проведение занятий кружка «Занимательная сенсорика» для воспитанников детского сада преследует цель создания оптимальных условий для формирования у дошкольников полноценного восприятия окружающей действительности, способствующего дальнейшему развитию познавательной деятельности.
В 4 группе дети с воспитателем Лией Ренатовной не только полезно развивали мелкую моторику, но и создали себе праздничное настроение своими ёлочными игрушками.

Подведены итоги IV Республиканского конкурса дидактических разработок «Татар теле һәм әдәбиятын өйрәнүдә заманча алымнар». Среди его активных участников - воспитатель Алсу Абдурашидовна с работой в номинации "Лэпбук". Поздравляем Алсу Абдурашидовну с успешным участием в данном конкурсе и желаем новых ярких достижений!

Различные педагогические конкурсы профессионального мастерства для педагогов детского сада организуются с целью выявления талантливых педагогов ДОУ, распространения педагогического опыта лучших воспитателей в соответствии с современными тенденциями развития российского дошкольного образования, отраженными в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» и Федеральной образовательной программе дошкольного образования.
Поздравляем наших воспитателей - Алсу Абдурашидовну и Лиру Зуфаровну - с успешным участием в городском конкурсе полилингвальных игр "Играя познаём" среди педагогов дошкольных образовательных учреждений города Набережные Челны. Желаем новых ярких побед!

Участие в конкурсах - один из увлекательных видов деятельности не только для детей, но и для взрослых. Разного рода конкурсы стимулируют пытливость ума, поиск новых решений, креативность, способствуют всестороннему и гармоничному развитию личности. А конкурсы для педагогов детского сада - возможность по-новому взглянуть на свою деятельность, оценить свои собственные возможности и силы, почувствовать желание развиваться и расти дальше. Подведены итоги Республиканского экологического конкурса "Гармония природы". Наши воспитатели - Алсу Абдурашидовна и Фарида Лябибзяновна - представили на конкурс работу "ОД по экологии для средней группы 9. Сортируем мусор, очищаем Землю" в номинации "Методическая копилка". Жюри конкурса высоко оценило профессионализм и компетентность наших коллег, что принесло нашим педагогам заслуженную победу и диплом I степени! Также Алсу Абдурашидовна заняла I место в данном конкурсе с работой "Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста". Поздравляем наших коллег с блестящей победой, гордимся и желаем новых ярких достижений!

Пазл – это занимательная развивающая и обучающая игра, которая требует усидчивости, аккуратности, терпения и внимательности.
Собирая картину, ребенок познает связи между частью и целым, развивает логическое мышление и мелкую моторику рук.
Ребята 6 группы с увлечением собирают пазлы в процессе свободной деятельности с воспитателем Ляйсан Фанисовной.

Оригинальные способы создания картин вызывают все большую заинтересованность у педагогов. Рисование солью и акварельными красками относится к нетрадиционным техникам. Его часто называют объемным. Рисунок выступает на листе бумаги, а кристаллики соли играют на свету, что создает непередаваемую атмосферу волшебства и сказки.
В 7 группе ребята, посещающие кружок "Волшебные краски", рисовали с воспитателем Айгуль Занифовной в нетрадиционной технике на тему "Пингвин".

Самый главный плюс лепки — это осязаемость творчества. Основной инструмент — руки. Дети не только видят элемент игры, они могут их трогать и изменять. Такое занятие считается самым доступным для самостоятельного освоения и полезным для ребят любого возраста.
В 8 группе дети очередное занятии по лепке с воспитателем Натальей Юрьевной посвятили символу предстоящего года.

Главная героиня Нового года — ёлка в ярком убранстве. Хрупкая, стеклянная красота ёлочных игрушек завораживает и возвращает во времена счастливого детства. Наши дети на занятиях в эти дни погрузились в творчество, веря в волшебство зимнего праздника. А воспитатели помогают детям перенести красоту зеленой красавицы и сверкающую хрупкость и блеск любимых игрушек на бумагу.
Во 2 группе дети рисовали с воспитателем Лирой Зуфаровной на тему "Елочка".

364 дня в году дети и взрослые живут в ожидании чуда и знают, что обычно оно происходит в самую волшебную ночь — 31 декабря. Новый год — это время, когда сбываются мечты, когда под бой курантов все люди мира становятся немного счастливее. Но чтобы детские глазки светились счастьем ярче и дольше, чтобы все их заветные желания сбывались, необходимо помнить, что главный герой Нового года Дедушка Мороз не умеет предугадывать мечты, зато, как истинный волшебник, умеет их исполнять. Для этого работает почта Деда Мороза. Письмо Деду Морозу - это поистине волшебный ритуал, открывающий ребёнку дверь в новогоднюю сказку. Пусть же желания наших детишек осуществятся, а под ёлочкой появятся долгожданные подарки!
Свои письма с заветными желаниями Деду Морозу написали и дети 10 группы.