Мәктәп, социаль мохит буларак, баланың төрле тәртибен китереп чыгара ала. Социаль тәртип формалаштыру факторлары булып, барыннан да элек, мөнәсәбәтләр системасы  һәм мәктәп тора.   Шуңа күрә мәктәптә укучының нормаль үсешен, шул исәптән аның хокукларын үтәүне, сыйфатлы белем алу мөмкинлеген тәэмин итә торган шартлар тудырылуы мөһим.

Школа как социальная среда может провоцировать различное поведение ребенка. Факторами формирования социального поведения, прежде всего, являются система отношений, школьный уклад. Поэтому очень важно, чтобы в школе были созданы условия, обеспечивающие нормальное развитие ученика, в том числе соблюдение его прав, доступ к качественному образованию и др.