1-10 октябрьдә өлкәннәр декадасы кысаларында һәр сыйныф игелекле эш башкарды. 8 сыйныф егетләре Гүзәлия әбигә ярдәмгә килделәр: агач бакчасындагы яфракларны җыештырып чыктылар. Көчле куллар эшне бик тиз башкардылар. 9 нчы сыйныф укучылары шефлыкта булган Сәвия әбине игътибарсыз калдырмыйлар, хәлләрен белешеп, ихатада, өйдә вак-төяк эшләрен башкаруда ярдәм иттеләр. 5 сыйныф укучылары Салихҗанова Бәһиҗә әбигә бардылар, коелган яфракларны җыйдылар һәм бакчаны чистарттылар.

"Россия - минем офыкларым " проекты. "Һөнәр сайлау формуласы" практик юнәлешле шөгыль. Дәрестә балаларга булачак белгечлекләрен билгеләргә ярдәм итәчәк һөнәр сайлау формуласы турында сөйләштеләр. Һөнәр сайлау формуласы - ул практик корал, ул аларга нинди белгечлек туры килүен билгеләргә ярдәм итә. Һөнәр сайлау формуласы мәнфәгатьләрне һәм максатларны аңларга, шулай ук хезмәт базарында перспективалы белгечлекләргә анализ ясарга ярдәм итә. Һөнәри юнәлеш бирү дәресләрендә укучылар төрле тармаклар һәм яңа һөнәрләр турында белделәр. Күп санлы вариантларны белү укучыларның мәнфәгатьләренә һәм максатларына яхшырак туры килә торган һөнәрне сайларга мөмкинлек бирә. Әмма мондый төрлелек арасында югалырга да мөмкин. Һөнәр сайлау формуласы моны булдырмаска ярдәм итәчәк.

Проект "Россия- мои горизонты ".
Практико- ориентированное занятие "Формула выбора профессии".
На занятии поговорили о формуле выбора профессии, которая поможет ребятам определиться с будущей специальностью. Формула выбора профессии — это практический инструмент, который помогает определить, какая специальность подходит именно им. Формула выбора профессии помогает понять интересы и цели, а также провести анализ перспективных специальностей на рынке труда. На профориентационных занятиях учащиеся узнали о разных отраслях и новых профессиях. Знание большего количества вариантов позволяет выбрать ту профессию, которая лучше соответствует интересам и целям учеников. Но среди такого разнообразия можно и потеряться. Формула выбора профессии поможет этого избежать.

7 нче һәм 9 нчы сыйныфларда укучыларның коррупциягә каршы аңын үстерү максатында "Без коррупциягә каршы" дигән дәрес үткәрелде. Укучылар аны үз сүзләре белән аңлатырга тырыштылар, коррупция белән бәйле тарихи фактларны өйрәнделәр һәм иҗтимагый тормыштан мисаллар китерделәр. Әңгәмә барышында коррупциянең сәбәпләре ачыкланды һәм аны безнең җәмгыятьтән юкка чыгару вариантлары тәкъдим ителде. Укучылар үзләренең фикерләрен, фикерләрен инша рәвешендә формалаштырдылар.

С целью развития противокоррупционного сознания учеников в 7 и 9 классах был проведён урок "Мы против коррупции". Ученики попытались объяснить его своими словами, изучили исторические факты связанные с коррупцией и привели примеры из общественной жизни. В ходе беседы были установлены причины коррупции и предложены варианты искоренения его из нашего общества. Свои мысли, рассуждения ученики оформили в виде сочинения.

СВО катнашучыларына ярдәм йөзеннән "Мәрхәмәтле йөрәк" акциясе үтте. Укучылар һәм ата-аналар, сыйныф җитәкчеләре һәм мәктәпнең башка хезмәткәрләре җылы оекбашлар, азык-төлек һәм шәхси гигиена әйберләре җыйдылар. Мондый посылкалар игелек, ватанпәрвәрлек, теләктәшлек тәрбияли. Көч-халык бердәмлегендә.

Акция "Доброе сердце" в поддержку участников СВО. Учащиеся и родители, классные руководители и другие сотрудники школы собирали тёплые носки, продукты питания и предметы личной гигиены. Такие посылки воспитывают доброту, патриотизм, сочувствие. Сила- в единстве народа.

"Мөһим нәрсәләр турында сөйләшү" проекты кысаларында Донбасс һәм Новороссиянең Россия белән яңадан кушылу көненә, илебезнең һәм азат ителгән төбәкләрнең уртак тарихына багышланган класс сәгате узды. Сыйныф җитәкчесе бу мәсьәләне тарихи күзлектән ачты, Россиянең күпмилләтле булуына һәм бердәмлегенә басым ясады . Аннары укучылар "Укытучылар көне" темасы буенча фикер алыштылар. Видеороликны карау, күргәннәре турында фикер алышу, аның һәр кешенең тормышындагы ролен билгеләү, укытучылар - безгә фундаменталь йогынты ясаучы шәхесләр дигән нәтиҗәгә китерде. Чит илләрдән кызыклы статистик фактлар китерелде , укытучыны нейрочелтәрләр һәм хәтта робот - укытучы белән алыштыру. Укучылар бу хәлнең уңай һәм тискәре яклары турында кызып-кызып фикер алыштылар, ләкин нәтиҗәдә безнең  укытучыларыбыз дөньяда барысыннан да якынрак, чөнки алар үз эшләрен һәм укучыларын яраталар дигән нәтиҗәгә килделәр.

В рамках проекта "Разговоры о важном " прошёл классный час, посвященный Дню воссоединения Донбасса и Новороссии с Россией, общей истории нашей страны и освобожденных регионов. Классный руководитель раскрыла этот вопрос с исторической точки зрения, сделала акцент на многонациональности и единстве России .
Затем ученики обсудили тему "День Учителя". Просмотр видеоролика, обсуждение увиденного, определение её роли в жизни каждого человека привели к выводу, что учителя - фундаментально на нас влияющие личности. Были приведены интересные статистические факты из зарубежных стран , замена учителя нейросетями и даже роботом- учителем. Ученики бурно обсуждали плюсы и минусы данного положения, но пришли в итоге к выводу, что живые наши родные учителя ближе всех на свете, потому что они любят свою работу и учеников.

Педагог-оештыручы Гайсина А.Р. җитәкчелегендәге "Беренчеләр хәрәкәте" активистлары яраткан һәм хөрмәтле тәрбиячеләрне, кече тәрбиячеләрне һәм балалар белән эшләүчеләрне котладылар.Балаларга җылылык, кайгыртучанлык һәм наз бүләк итүегез, чиксез сабырлыгыгыз, ихлас игелегегез һәм әдәпле зирәклегегез өчен рәхмәт сезгә.

Активисты "Движения Первых" под руководством педагога-организатора Гайсиной А.Р. поздравили любимых и уважаемых воспитателей, нянечек и всех тех, кто работает с детками.Спасибо вам за то, что вы дарите малышам свое тепло, заботу и ласку, за ваше бесконечное терпение, душевную доброту и тактичную мудрость.

26 сентябрь көнне 7 сыйныф укучылары А.Р. Гайсина җитәкчелегендә көзге поход ясадылар. Уеннар, кояшлы һава һәм яхшы кәеф безне көне буе озатып йөрде!

26 сентября обучающиеся 7 класса под руководством Гайсиной А.Р. совершили осенний поход. Игры, солнечная погода и отличное настроение сопутствовали нам весь день! 

Башлангыч сыйныфларда авиация галиме, уйлап табучы Фәйзрахман Юнысовның тууына 100 ел тулуга багышланган тәрбия сәгате узды. Укучылар табышмаклар чиштелэр, авиация, самолет төзелеше тарихлары белэн таныштылар, үзлэрен "самолет ясаучы" ролендә сынап карадылар.

В начальных классах прошел воспитательный час, посвященный 100-летию со дня рождения ученого-авиатора, изобретателя Файзрахмана Юнусова. Учащиеся разгадывали загадки, знакомились с историей авиации, самолетостроения, пробовали себя в роли "самолетостроителя".

26 сентябрьдә "Россия-минем офыкларым" проекты кысаларында 9 нчы сыйныфта "Россия аграр: үсемлекчелек, бакчачылык" темасына класс сәгате үткәрелде. Ребус белән чишү белән оригиналь башлануы укучыларны активлаштырды. Видеороликны карау, ишеткәннәр турында фикер алышу эш кәгазьләре белән эшләгәндә ныгытылды. Укучылар аграр өлкә тармакларын ачык билгеләделәр, мөстәкыйль рәвештә схемалар ясадылар. "Һөнәрләр нисбәте һәм аларны тасвирлау" уены балаларны аграр өлкәдә күп төрле һөнәрләр белән таныштырды. Класс җитәкчесе мәгълүматны, интерактив эш методларын оста куллана, барлык укучыларны активлаштыра. Ахырда укучылар аграр Россия - тормышның бик кызыклы һөнәри өлкәсе дигән нәтиҗә ясадылар.

26 сентября в рамках проекта "Россия-мои горизонты" в 9 классе был проведён классный час на тему: "Россия аграрная: растениеводство, садоводство".
Оригинальное начало занятия ребусом активизировало учеников. Просмотр видеоролика, обсуждение услышанного закрепились во время работы с рабочими листами. Обучающиеся чётко выделили отрасли аграрной сферы, сделали самостоятельно схемы.
Игра "Соотношения профессий и их описаний" познакомила детей с большим количеством разнообразия профессий в аграрной сфере.
Классный руководитель умело использует информацию, интерактивные методы работы, активизирует всех учащихся. В конце ученики сделали вывод, что аграрная Россия- очень интересная профессиональная сфера жизни.

 "Мөһим нәрсәләр турында сөйләшү" проекты кысаларында 23 сентябрьдә 7 нче сыйныфта "Ашлык юлы" дигән темага класс сәгате үткәрелде. Укучылар Россиядә үсә торган бөртеклеләрнең төрле төрләре, аларны ничек караулары, җыюлары һәм эшкәртүләре турында белделәр. Кечкенә генә ипи кисәгендә күп кешеләрнең эше зур. Шуңа күрә икмәкнең кадерен белергә кирәк!

В рамках проекта "Разговоры о важном" 23 сентября в 7 классе проведен классный час на тему: "Путь зерна". Обучающиеся узнали о различных видах зерновых, которые растут в России, и о том, как за ними ухаживают, убирают и перерабатывают.
В маленьком кусочке хлеба большая работа многих людей. Поэтому необходимо ценить хлеб!