Рисование "Лето". Учили детей отражать свои вречатления о лете в рискнке. Закрепили приемы работы кистью и красками. Учили рассказывать о том, что нарисовали

На занятии по ПДД "Элементы дороги"дети познакомились  с элементами дороги: проезжая часть, тротуар, обочина, трамвайные пути и разделительная полоса. Стараемся воспитывать ответственное отношение к соблюдению правил безопасного поведения на дорогах и желание соблюдать их.

Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие во время прогулки. А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных «шедевров». При рисовании асфальтными мелками дети испытывают совсем другие ощущения, чем при работе с карандашом и кисточкой на бумаге. Какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, совсем неважно, важен сам процесс рисования, он доставляет детям огромное удовольствие. Проводили это мероприятие в осенний теплый день.

Подвижные игры на участке детскрго сада способствуют закреплению и совершенствовании двигательных навыков и умений, развивают ловкость, быстроту, координацию движений.

Чәчәкләр тотып кулга,
Без чыктык матур юлга.
Һәркем белә, әлбәттә,
Без барабыз мәктәпкә!
Безне котлый әтиләр:
— Бик дәү үстегез! — диләр.
Өйрәтәләр әниләр:
— Әйбәт булыгыз! — диләр.
Дәү әти, дәү әниләр:
— Хәерле юл, хуш! — диләр.

Бүген – 1 нче сентябрь. Бу айга аяк басу белән шатлыклы да бераз мәшәкатле дә көннәр башлана. Бүген мәктәпләрдә һәр бала көтеп алган , кызыклы вакыйга ларга бай булган , яңа уку елы башлана.Күңелләрдә сөенеч , йөзләрдә шатлыклы елмаю балкый. Яңа уку елы һәркемгә шатлык сөенечләр , бары тик 4 һәм 5 билгеләре генә алып килсен.

Ә без җыелып Ильясны беренче класска керүе белән котладык.

Җәйнең беренче көнендә Җир шары иң матур һәм иң якты бәйрәмнәрнең берсе булган Халыкара балаларны яклау көнен билгеләп үтә.

Балалар – тормышыбызның бар мәгънәсе һәм илһам чыганагы. Аларның мәрхәмәтле, кешелекле һәм иң мөһиме – сәламәт булып үсүенә ата-аналар, балалар бакчасы, мәктәп, гомумән, җәмәгатьчелек бурычлы.. Кадерле балалар, сәламәт, акыллы, белемле һәм игелекле булып үсегез! Сез - безнең киләчәгебез, якты өметебез!

Сау бул, бакчабыз.
Нигә күңелле вакытлар
Шулай тиз үткән.
Инде безгә бакчабыздан
Китәсе икән.

Бүген безнен бакчабызда чыгарылыш кичәсе узды, Ильясны мәктәпкә озаттык.

Эзлән, энем, эзең калсын җирдә,

Кечкенәме, зурмы-барыбер.

Тар булса да, яңа сукмак яса,

Аны зурайтучы табылыр.

Укыгыз сез гөрләп мәктәпләрдә,

Нур балкысын сезнең йөзләрдә,

Сез бәхетле һәм иң сөеклеләр

Безнең бөек Татар илендә!

Бүген балалар чыршы агачларында кызыл җиләккә охшаш төерләр күреп гаҗәпләнделәр.. Баксаң, бу бик сирәк кешеләр генә күрә ала торган кызыклы күренеш - чыршының чәчәк атуы икән. Фән ылыслы агачлар чәчәк ата алмый, бу - чыршы күркәләренең үзенчәлекле формалашуы, ди. Әмма мондый матур күренешне чәчәк атуга тиңләмичә мөмкинме соң? 

Тышта табигатьнең иң гүзәл чоры - бар табигать уяна, яшәрә, яшелләнә, иртә таңнан кичкә кадәр кошлар сайрый, беренче гөлләр, үләннәр чәчәк ата... Шомыртлар да инде  шау чәчәккә күмелде, бар тирә-юнь хуш искә күмелде. Күкрәк тутырып сулыйсы да, сулыйсы килә.

Балалар да шомырт агачын күзәттеләр,аның хуш исле чәчәкләрен бик ошаттылар.