Дети продолжили учиться рисовать фигуру человека, передавая в рисунке несложные движения. Совершенствовать умение передавать в рисунке образ клоуна через атрибуты профессии, детали костюма. Развивать мелкую моторику рук, воображение, творческие способности, память, глазомер, кругозор, логическое мышление.

Балаларда суган үстерү теләге тудыру, хезмәткә хөрмәт тәрбияләү. Логик фикер йөртү күнекмәләре үстерү. Суганның файдалы яшелчә икәне турында төшенчә бирү, суган үстерү турында белемнәрне тулыландыру.

"Һөнәрләр илендә" проекты кысаларында балалар чәчтараш һөнәре белән таныштылар. Балаларда бу һөнәрнең кешеләр тормышында әһәмияте турында кузаллаулар формалашты.

Бүген Иске Вәрәш "Былбыл" балалар бакчасында "Кошларны каршылыйбыз" дигән темага әңгәмә уздырдык. Рәсемнәреннән карап һәр кошның исемен әйттеләр. Кошларнны сакларга, җимлекләргә ашарга салып торырга кирәк дигән фикергә килдек.

Мәктәп балалары "Әбием сандыгы"  дип исемләнгән әдәби-музыкаль иҗат сәхнәләштерелде. Татар халкының кулланма сәнгать үрнәкләре белән таныштырдылар.

Балалар, кеше тормышында иң әһәмиятлесе - сәламәтлек. Сәламәтлек - кешенең иң зур байлыгы. Сәламәт булу өчен нишләргә кирәк дигэн темага әңгәмә үткәрдек. Сәламәтлекне саклау кагыйдәләрен искә төшердек. 

Балалар кызыклы китаплар карадылар, әкиятләр белән таныштылар, үзләре яраткан әкиятләрне сөйләделәр.

Бүген — әниләр бәйрәме,

Бүген җирдә тантана.

Кояш шуңа көлә бүген,

Гөлләр шуңа шатлана. 

Әниләрнең бәйрәменә

Куана шулай алар.

Әниләрне котлый бүген

Җирдә барлык балалар.

Рисование "Самолеты летят". Умение рисовать предметы, состоящие из нескольких частей, проводить прямые линии в разных направлениях, учить передавать в рисунке образ предмета, развивать эстетическое восприятие.