Хезмәт - мәктәпкәчә яшьтән башланып иң мөһим тәрбия чарасы булып тора.Баланың шәхесе формалаша, күмәк мөнәсәбәтләр формалаша.Хезмәттә мөстәкыйльлек тәрбияләнә, инициатива үсә.Бүлмә үсемлекләре-интерьер предметы гына түгел, ә һаваны чистарту, балаларны табигать белән таныштыру һәм аралашу чарасы да ул.
Кече төркемдәге балалар үсемлекләрне карарга яраталар. Бүлмә үсемлекләрен күчереп утырттылар. Барлык балалар да актив катнаштылар: тәрбиячегә булыштылар, аларга су сиптеләр, яфракларын сөрттеләр.
Менә инде үсемлекләр үзләренең яңа уңайлы чүлмәк-өйләрендәге тормышка шатланалар, ә балалар аларга карап бик куаналар.

Труд - важнейшее средство воспитания, начиная с дошкольного возраста. В процессе труда формируется личность ребенка, складываются коллективные взаимоотношения.В труде воспитывается самостоятельность, развивается инициативность.Комнатные растения – это не только предмет интерьера, но и средство очищения воздуха, средство знакомства и общения ребят с природой.
Дети младшей группы любят ухаживать за растениями. Пересадили комнатные растения. Все дети принимали активное участие: помогали воспитателю пересаживать растения, поливали их, вытирали листочки.
И вот уже растения радуются жизни в своих новых уютных домиках-горшках, а дети получают огромное удовольствие, глядя на них.