Творчество — необыкновенный источник энергии, знаний, развития и радости в ДОУ. Дети — невероятно творческий народ. Кому-то нравится рисовать и мастерить, кому-то — музицировать, а кто-то — прирожденный изобретатель, обожает играть с конструктором или разбирать технические игрушки. Есть ребята, которые любят наряжаться и ставят спектакли. А кто-то с увлечением лепит из пластилина или ковыряет песок и глину. Найти творческое начало и раскрыть талант ребенка, мы можем во время образовательной деятельности. Занятия проходят разнообразно часто с использованием нетрадиционных материалов, так как педагоги нашего детского сада не боятся экспериментировать.

Творческое развитие детей дошкольного возраста очень важно, ведь именно в детском саду дети впервые осознают, что им интересно и к чему лежит душа.

Иҗат-балалар бакчасында гаҗәеп энергия, белем, үсеш һәм шатлык чыганагы. Балалар-гаҗәеп иҗади халык. Кемгәдер рәсем ясау ошый, кемгәдер-моңлану, ә кемдер-тумыштан уйлап табучы, конструктор белән уйнарга яки техник уенчыкларны карарга ярата. Киенергә яратучы, спектакльләр куючы балалар бар. Ә кемдер мавыгып пластилин әвәли яки ком һәм балчык өя. Белем бирү эшчәнлеге вакытында  без  баланың талантын ачарга, иҗади башлангычын табарга булышабыз. Шөгыльләр традицион булмаган материаллар файдаланып, төрле формада уза, чөнки безнең балалар бакчасы педагоглары экспериментлардан курыкмыйлар.

Мәктәпкәчә яшьтәге балаларның иҗади үсеше бик мөһим, чөнки нәкъ менә балалар бакчасында беренче тапкыр балалар үзләренә нәрсә  кызыклы булуын аңлыйлар.