Мөслим "Ләйсән" балалар бакчасында Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы кысаларында, торле халык музыка уен кораллары белэн танышу. Уен коралларын аера белергэ, аларда уйнарга , уен коралларына карата сак караш тэрбиялэу.

Сервис приема заявлений и проверки статуса заявлений на прием в дошкольные образовательные организации через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан временно приостановлен.

«Ләйсән» балалар бакчасында «Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы» кысаларында зурлар төркемендә рәсем ясау. Тәрбияче рәсемдә әкият персонажларының төп сыйфатлары һәм характерлы үзенчәлекләре тапшыра белүен камилләштерүне дәвам итә. Рәсем аша халык иҗаты әсәрләренә эстетик караш тәрбияләү бара. Балалар рәсемнәрдә яраткан әкиятләреннән эпизодлар тапшырырга өйрәнәләр.

В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» в старшей группе рисование. Воспитатель продолжает совершенствовать умение передавать в рисунке основные черты и характерные особенности персонажей сказки. Через рисование происходит воспитывание эстетического отношения  к произведениям народного творчества. Дети учатся передавать в рисунках эпизоды из своих любимых сказок.

Мөслим “Ләйсән” балалар бакчасында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” кысаларында, икенче кечкенәләр төркемендә сюжетлы уен. Уендагы рольләргә кереп, бала реаль тормыштагы кешеләрнең эш-гамәлләрен кабатлый, алар арасындагы мөнәсәбәтләрне, эмоцияләрне һәм кичерешләрне уенга күчерә. Уен аша төрле ситуацияләрдә бала үзен ничек тотар, кайсы яктан күрсәтер икәнен ачык күреп була. Төрле уенн атрибутларын кулланып уйналган бу уеннарда балаларның үзара аралашу дәрәҗәсе, сүзлек байлыгы һәм диалогта бәйләнешле сөйләме үсә, үз-үзләрен тоту күнекмәләре формалаша, санау техникасы ныгый.

В МБДОУ «Ляйсан» в рамках «Года родных языков и народного единства» во второй младшей группе сюжетная игра. Во время игры, ребенок примеряет на себя разные роли, повторяет действия людей в реальной жизни, переносит в игру отношения, эмоции и переживания между ними. Через игру можно наглядно увидеть, как будет вести себя ребенок в различных ситуациях, с какой стороны он будет показывать себя. В сюжетно- ролевых играх, с использованием различных игровых атрибутов, у детей развивается уровень общения, словарный запас и связная речь в диалоге, формируются навыки поведения, укрепляется техника счета.

Рәсем - мәктәпкәчә яшьтәге балаларның иң яраткан шөгыльләреннән берсе, ул балаларны якты һәм гаҗәеп образлар дөньясына алып керә. Төрле яшьтәге балаларда куллар белән рәсем ясау уңай эмоцияләр тудыра. Бу бик гади техника: бала кулларын буяуга манып яки аларны пумала ярдәмендә буяп куя, ә аннары биттә кул эзен калдыра. Бу мавыктыргыч процесс балалар да иҗади мөмкинлекләр ача. Ике яшьлек сабыйлар әле пумала белән рәсем ясый белми, ә бу алым балаларга буяу белән элемтәгә керү мөмкинлеге бирә, шул ук вакытта вак моториканы, сүз һәм интеллектны үстерә.

Рисование одно из любимых занятий дошкольников, которые переносят их в мир ярких и удивительных образов. Положительные эмоции у детей самого разного возраста вызывает рисование ладошками. Это очень простая техника: ребенок опускает свои ладошки в краску или раскрашивает их с помощью кисти ,а затем оставляет на бумажном листе отпечаток. Этот увлекательный процесс похож на веселую игру-дети раскрепощаются и раскрывают свои творческие возможности. Двухлетние малыши еще не умеют обращаться с кисточкой и рисование ладошками для них - оптимальный способ изображения. Эта техника дает детям возможность контактировать с краской ,развивая одновременно мелкую моторику, речь и интеллект.

Мөслим “Ләйсән” балалар бакчасында “Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы” кысаларында, татар халык әкиятләрен сәхнәләштердек. Төп максат:  балаларның үзләре белгән әкиятләре буенча тамашалар уйнау осталыкларын, диалогик сөйләм күнекмәләрен үстерү.Төрле киемнәр киеп, төрле рольләргә керү  балаларга бик кызык булды.

Мозаика-ул кызыклы уенчык кына түгел, ә баланың иртә үсеше өчен нәтиҗәле корал да. Мозаика белән уйнау нәтиҗәсендә кече яшьтәге төркем балалары төсләрне ныгыттылар,  уйлау сәләтен , вак кул моторикасын үстерделәр.

Мозаика - это не только интересная игрушка, но и эффективный инструмент для раннего развития ребенка. Благодаря игре с мозаикой дети второй группы раннего возраста развивают цветововосприятие, воображение, художественный вкус и тренируют мелкую моторику рук.

Мөслим "Ләйсән" балалар бакчасында "Туган телләр һәм халыклар бердәмлеге елы" кысаларында, мәктәпкә әзерлек төркем балалары "Ике кыз" татар халык әкиятен сәхнәләштерде.

Театр – ул әкият. Әкият – ул матурлык, тылсым. Балалар дөньясында әкият белән театр икесе бергә  үрелеп бара. Әкиятләрне сабый бала да, зурлар да бик яратып сөйли һәм тыңлый. Әкиятләрнең үз рухи кыйммәте, мәгънәсе бар, әкиятләр кешене тәрбияли. Әкият — тормыш дәреслеге дисәң дә ярыйдыр, чөнки анда кешеләрнең үзара мөнәсәбәте чагыла.

"Ике кыз" әкиятен куйганда, балалар тагында ныграк берләштеләр. Алар бер – берсенең ничек уйнавын күзәтеп кенә калмадылар, бер – берсе өчен борчылдылар, бер – берсенә ярдәм иттеләр, уңышлары өчен сөенделәр.

Традиция буенча безнең балалар бакчасында балалар иҗаты күргәзмәләре үткәрелә.Мондый чаралар балаларга үзләренең иҗади потенциалларын күрсәтергә һәм үз талантларын күрсәтергә генә түгел, ә әйләнә-тирә дөньяга игелекле һәм кешелеклелек тәрбияләргә дә мөмкинлек бирә.Күргәзмәләрне әзерләү һәм үткәрү безнең балалар бакчасы һәм гаиләнең балаларны тәрбияләү көчләрен берләштерергә, ата-аналарның педагогик культурасын күтәрү өчен шартлар тудырырга, балалар һәм гаилә иҗатын үстерүгә ярдәм итә.Безнең балалар бакчасында «Көзге фантазияләр» дигән табигый материалдан кул эшләнмәләре күргәзмәсе булып узды.Күргәзмәдә балаларның ата-аналар һәм педагоглар белән бергә иҗат ителгән эшләре тәкъдим ителде.Кабатланмас шедеврлар булдыру өчен Көз бүләкләре – яшелчә, җиләк-җимешләр, яфраклар файдаланылды.Һәр эштә, һәр баланың иҗади индивидуальлеге һәм фантазиясе күзәтелде. Барлык эшләр дә үзенчәлекле. Балалар күргәзмәдә үзләре дә катнаштылар һәм әти-әниләре өчен бик теләп экскурсия уздырдылар.

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества.Такие мероприятия позволяют детям не только выражать свой творческий потенциал и демонстрировать свои таланты, но воспитывают доброе и человечное отношение ко всему окружающему миру.Подготовка и проведение выставок способствует объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества! В нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».На выставке были представлены работы детей, созданные совместно с родителями и педагогами.Для создания неповторимых шедевров использовались дары осени – овощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды.В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.Дети посетили выставку сами и с удовольствием провели экскурсию для своих родителей.

Мослим "Лэйсэн" балалар бакчасында "Туган теллэр хэм халыклар бердэмлеге елы" кысаларында, мэктэпкэ эзерлек торкем балалары рэсем буенча хикэя тозергэ ойрэнэлэр. Балалар тэрбияченен сорауларына тулы итеп жавап бирэ белу осталыкларын, логик фикерлэу сэлэтен, бэйлэнешле сойлэм телен устерэлэр. Энгэмэ барышында балалар бакчадагы козге эшлэр белэн танышалар, яшелчэлэрнен, жилэк-жимешлэрнен витаминнарга бай булуын ачыклыйлар.

В рамках «Года родных языков и народного единства» в МБДОУ "Ляйсан" дети подготовительной группы учатся составлять рассказ по иллюстрации. Дети стараются отвечать на вопросы воспитателя полными предложениями. У них развивается способность мыслить логически. Во время беседы дети знакомятся с осенними работами в саду и узнают, что овощи и фрукты богаты витаминами.