26 марта 2026 года на базе ресурсного центра ГБОУ "Казанская школа № 61" прошел региональный семинар-практикум по теме:
«Методы, формы и приёмы по формированию предметно-практических навыков у обучающихся с нарушением интеллекта» для слушателей профессиональной переподготовки по направлениям "Олигофренопедагогика" и "Логопедия" ГАОУ ДПО ИРО РТ.

Семинар был организован с целью представления наиболее успешных
практик педагогов нашей школы и обмена практическим опытом.

Открытие семинара прошло под руководством директора школы Семякиной Ж.В. Жанна Валерьевна представила слушателям сложившуюся в учреждении систему работы по созданию в образовательной организации условий, направленных на формирование у обучающихся предметно-практических навыков, что способствует их успешному освоению программы и дальнейшей адаптации и социализации в обществе.

Практическая часть семинара позволила участникам увидеть, на сколько продуктивно используется предметно-пространственная среда, направленная на формирование трудовых и профессиональных навыков обучающихся. В проведенных уроках были отражены методы и приёмы, активизирующих познавательную деятельность обучающихся, формирующих необходимые предметно-практические умения и навыки обучающихся на уроках с активным использованием ЭОР.

На уроках слушатели могли проследить преемственность образования между начальным и средним звеном. В блоке индивидуального обучения были представлены видео-фрагменты уроков, на которых педагоги продемонстрировали методы и приемы работы с учётом индивидуальных психофизических возможностей обучающихся, характера и темпа деятельности, речевого развития, сформированности жизненных компетенций.

По завершению семинара-практикума заместителем директора по УР Агрусевой Н.З. были подведены итоги методической работы. Слушатели  получили ответы на все интересующие вопросы , высказали слова благодарности всем организаторам и участникам семинара:  отметили высокий профессионализм учителей, доброжелательное отношение между педагогами и детьми, оценили высокую мотивацию обучающихся на уроках.