С 11 по 14 марта 2025 года в Казани прошёл международный форум «Преемственная система инклюзивного образования: современное состояние и перспективы развития». Миссия Форума – продвижение ценностей и стратегий инклюзивного образования и социокультурной инклюзии, расширение тематики психолого-педагогических исследований в области инклюзии, организация научного диалога, содействие повышению качества инклюзивного образования в образовательных организациях всех уровней образования.

13 марта 2025 года на базе нашей школы прошло секционно-семинарское совещание, посвящённое вопросам обучения детей с нарушениями интеллекта в условиях инклюзивного образования. Эксперты обсудили роль педагога в поддержке детей с особенностями развития и медицинские аспекты работы с детьми с нарушениями интеллекта.

Модераторами секции были Гордеева Светлана Юрьевна, старший преподаватель кафедры теоретической и инклюзивной педагогики Казанского инновационного университета имени В.Г. Тимирясова и Семякина Жанна Валерьевна, директор ГБОУ «Казанская школа №61».

Значительный интерес вызвал опыт реализации проекта «Инклюзивный спорт для всех» в Татарстане, представленный председателем регионального отделения Специальной Олимпиады России Парфеновой Ларисой Анатольевной. Эксперты из разных субъектов РФ представили успешные практики применения интерактивных технологий в работе с детьми ОВЗ.

Вечканова Ирина Геннадьевна, начальник отдела проектной деятельности Федерального ресурсного центра по формированию доступной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения, к.п.н., доцент (г. Санкт Петербург) ознакомила с опытом работы по формированию доступной коммуникации для лиц с нарушениями психических функций в инклюзивной среде.

Практическую значимость имели доклады о применении нейрокоррекционных техник и междисциплинарном подходе в работе с детьми с синдромом Дауна.

Специалисты образовательных учреждений Казани в том числе и педагоги нашей школы поделились практическим опытом работы с обучающимися с ОВЗ и продемонстрировали образовательные видеоуроки.

Благодарим коллег за проявленный интерес к работе секции. Надеемся на дальнейшее взаимовыгодное и плодотворное сотрудничество!