МАДОУ "Детский сад №107 комбинированного вида" Московского района г.Казани
Визитная карточка
| Адрес: | 420095, РТ, г. Казань, ул. Блюхера, д. 9а(здание №1), 420095 РТ, г.Казань, ул.Соловецких Юнг, 29 (здание №2) |
| Телефон: | +7(843)-555-01-11 |
| E-Mail: | Ds107.kzn@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МАДОУ "Детский сад №107"" |
| Руководитель: | Шпурова Галима Дамировна |
| Год основания учреждения: | 1971 |
| У нас учатся: | 155 |
| У нас учат: | 27 |
МАДОУ "Детский сад №107 комбинированного вида" Московского района г.Казани - новости
Страницы: << 21 22 23 ( 24 ) 25 26 27 28 29 30 >>
-
Осторожно, москитная сетка! 22.05.2019
В связи с наступлением летнего периода, участились факты падения малолетних детей из квартир по месту их жительства.
Следует отметить, что все пострадавшие дети проживали в благополучных семьях. Причины падения- не выдержавшие веса ребенка москитные сетки и недосмотр со стороны родителей. В сознании малолетних детей москитные сетки создают иллюзию закрытого окна, но реально они не выдерживают веса и годовалого ребенка.
Прокуратура г. Казани просит жителей города соблюдать меры предосторожности при обращении с окнами в летний период, не оставлять малолетних детей без присмотра в комнатах с открытыми окнами, в том числе оснащенными москитными сетками.
(Информация для размещения в дошкольных образовательных учреждениях подготовлена Прокуратурой г. Казани)
- Направление детей в детские сады 04.04.2019
-
О необходимости подтверждения льгот
15.03.2019
Уважаемые родители!
С 01 апреля 2019 года начнется комплектование детских садов г.Казани на новый 2019/2020 учебный год.
В связи с этим родителям, имеющим льготы по зачислению ребенка в детский сад и имеющим в автоматизированной информационной системе «Электронный детский сад» статус «Подтверждение льгот» необходимо подтвердить льготу в районном отделе образования по месту жительства.
-
Рисование в группе "Гномики" "Петушок и его семья" 08.02.2019
Курочка-тараторочкаПо двору ходит,Хохолок раздувает,Малых деток созывает, ко-ко-коПетушок, петушокЗолотой гребешок.Ты подай свой голосок,Через темный лесок.
Прошедшая неделя в средней группе №9 «Гномики», с 04.02. 2019 года по 08.02.2019 года была посвящена теме «Домашние птицы». В рамках которых ребята расширили представление о домашних птицах: курице, петухе, цыплятах; формировали умение подражать голосам птиц. Просмотрели видеоролики о жизни птиц на ферме.К нашим маленьким друзьям пришел в гости Петя – петушок, да еще и не один. Он с радостью познакомил детей с фольклорными произведениями, в которых рассказывается о петушке, курочке и цыплятах. Дети вместе с петушком разучили подвижные игры «Курочка и цыплята», «Курочка-хохлатка», дидактические игры: «Угадай какой формы», «Один – много», «Скажем ласково». Дети во время занятия побывали на птичьем дворе и узнали много интересного о его обитателях: петухе, курице, цыплятах; их образе жизни; способах передвижения. Итогом занятия стало рисование детьми «Петушка и его семьи». -
Кукольный театр в гостях ДОУ! 07.02.2019
А у нас сегодня праздник -Радостный, веселый.В детский сад театр приехалС новой сказкой снова!Кукольный театр доставляет детям много радости и удовольствия, создает у них хорошее настроение и находит яркое отражение в их творческих играх.
Сегодня к нам в ДОУ приехал кукольный театр "Сюрприз". Артисты привезли детям кукольный спектакль "В гостях у сказки". Спектакль о девочке Насте, которая совсем не любила убирать за собой свои игрушки и не хотела слушаться взрослых. И как-то раз к ней в гости пришла сама Баба-Яга. Бабе-Яге очень скучно одной в лесу. Она очень хочет украсть девочку Настю и превратить её в Кикимору. Баба-Яга напоив Настю "волшебным" зельем, крадет её, но добрый домовёнок Вася выручает Настю из беды.
Сказочные декорации и куклы, красивая веселая музыка и интересная сказка зачаровала наших детей. Ребята с интересом следили за героями сказки, вместе с ними веселились, пели и помогали главным героям.
Спектакль был очень интересным, и детишки принимали в нем активное участие своими эмоциями и хлопаньем в ладошки. Актеры, чувствуя такую теплую поддержку, были на высоте. Каждый герой этой сказки старался показать все свои ярчайшие краски характера. Надеемся, что этот взаимный интерес актеров и детей послужит дальнейшим визитам кукольного театра в наш садик с новыми сказками. Большое спасибо артистам за интересную постановку и игру ролей. -
“Глазам – радость, душе – отрада!” (Дымковская игрушка) 07.02.2019
Козлик, козлик круторогий,
У него характер строгий.
На ногах его штанишки,
Полюбуйтесь ребятишки!Ой, вы гости дорогие!У нас игрушки расписные:Веселы и ярки, словно подарки.Что узнали, не забудем,Долго - долго помнить будем!Воспитатель средней группы №7 "Лунтики" Балезина Наталья Владимировна провела занятие по росписи дымковской игрушки: « Козлик». Воспитатель прививает интерес к народному быту и изделиям декоративно-прикладного искусства, фольклору России, закрепляет знания детей о дымковской игрушке. Развивает чувство цвета, эстетические чувства, умение внимательно слушать воспитателя и отвечать на вопросы, умение создавать узоры из круга, овала и точки. Вызывает желание что-то сделать самим, перенимая у народных умельцев несложные приемы. В очень интересной форме с необычными примерами были показаны этапы выполнения игрушки. Детишки знакомились с новыми и закрепляли знания о ранее изученных видах народной росписи: хохлома, дымка. Рассматривая иллюстрации с изображением дымковских игрушек, хохломской посуды дети смогли заметить, какие характерные узоры используют народные умельцы. После предварительной беседы дети сами превратились в мастеров. Какие же красивые вышли у них козлики! Молодцы! Детишки получили массу удовольствия.
-
Лепка "Медвежонок в лесу" 06.02.2019
Спит всю зиму лежебока,Лапу он свою сосет,И во сне своем глубоком,Видит вкусный, сладкий мед,Может громко, без причины,Зарычать и зареветь,Любит спелую малину,Косолапый наш медведь.Лепка – вид изобразительной деятельности ребенка. Занятия с пластилином, тестом, массой обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук, учат доводить дело до результата, позволяют развивать речь ребенка, внимание, мышление, воображение.
К нам в гости в группу "Гномики" пришел маленький медвежонок. Он было очень грустным, потому что у него не было друзей. Ребята захотели помочь медвежонку и решили слепить ему маленьких друзей. Посмотрите, какие симпатичные медвежата у нас получились.
-
Аппликация "Снежный город" 06.02.2019
В ледяной карете мчится Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
Т. Бокова
Зима — замечательное и волшебное время года. Все вокруг накрывает снежная пелена, воздух становится чистым и морозным, а дома уютнее, и с наступлением зимы они не просто преображаются, а становятся похожими на сказку.
Какая прекрасная пора — зима! Все вокруг становится как будто заколдованным. Леса покрыты серебром. Поля и дома одели белые шубы, которые переливаются на солнце и ослепляют глаза. А какие узоры рисует мороз на окне!
В рамках тематической недели «Наш любимый город», с целью воспитания патриотических чувств, интереса к познанию своей Родины, расширения представлений о малой Родине, воспитатели средней группы №7 организовали коллективную аппликацию на тему «Зимний город». Вот и детишки, помсотрев на чудную картинку за окном, вдохновились. Они взяли ватные палочки, губочки, цветную бумагу, ножницы и клей и написали свою картинку. Здорово получилось!
-
Занятие по аппликации "Стоят деревья инеем одеты..." 05.02.2019
С наступлением зимы становится все холодней, приходят морозы. Почти всегда зимой небо покрывают облака, которые приносят уже не дождь, а снег. Он покрывает землю, ветки деревьев, крыши домов. Мороз сковывает льдом озера, реки, ручьи. Снег покрывает землю толстым ковром, под которым, несмотря на холод, продолжается жизнь. Деревья и кустарники, скованные холодом, впадают в зимний сон. Но, несмотря на то, что почти все деревья на зиму сбросили листья, на их ветках остаются почки. Подрастают почки и на других деревьях. Зима не прекращает рост растений, она только задерживает его. Иней не дает замерзать почкам на ветках.Сегодня в младшей группе №5 МАДОУ «Детский сад №107» г. воспитатель Белова В.А., провела занятие по аппликации на тему «Деревья в снегу». Дети с удовольствием вырезали деревья из цветной бумаги и обкладывали их ватой. Воспитанники работали аккуратно, соблюдая правила поведения при работе с клеем и ножницами. У всех получились замечательные деревья в снегу. -
ОСТОРОЖНО ГРИПП! 04.02.2019
ПАМЯТКА
для родителей по профилактике ОРВИ и гриппа у детейС целью обеспечения сезонной профилактики ОРВИ и гриппа необходимо проводить следующие мероприятия:
Обеспечение соблюдения правил личной гигиены, в том числе:
- соблюдение режима дня (достаточный сон, прогулки на свежем воздухе, избегать физических и умственных перегрузок);
- избегать как переохлаждений, так и перегревания детей, особенно младшего возраста;
- регулярно и тщательно мыть руки с мылом;
- использовать индивидуальные или одноразовые полотенца;
- во время кашля и чихания прикрывать рот и нос одноразовыми платками.
Проведение регулярного проветривания и влажной уборки помещения, в котором находится ребенок и квартиры в целом
Проведение закаливающих мероприятий (обливание ног водой комнатной температуры на ночь; для детей младшего возраста - пребывание без одежды в условиях комнатной температуры при отсутствии сквозняков в течение нескольких минут перед кормлением)
Проведение неспецифической профилактики простудных заболеваний (с использованием препаратов Арбидол, аскорбиновая кислота, Анаферон, и др. (в соответствии с инструкцией по применению, при отсутствии противопоказаний)
ПРИ ПЕРВЫХ ПРИЗНАКАХ ЗАБОЛЕВАНИЯ:
- Изолировать ребенка от других детей (членов семьи)
- Вызвать врача
- Исключить пребывание ребенка в организованном коллективеКаковы симптомы заболевания?Симптомы гриппа: повышенная температура, кашель, боль в горле, ломота в теле, головная боль, озноб и усталость, изредка - рвота и понос.Особенности течения гриппаУ взрослых болезнь, как правило, начинается внезапно с резкого повышения температуры, головной боли, мышечных и суставных болей.У детей грипп протекает по-разному: одни становятся вялыми, много спят, другие - беспокойными, раздражительными, температура повышается до 37 - 38 градусов, отмечается затрудненное дыхание.
Самая большая опасность, которую влечет за собой грипп, в том числе все его штаммы — это возможные осложнения (обострение сердечных и легочных заболеваний, иногда приводящие к смертельному исходу). У ослабленных и часто болеющих детей возможно развитие воспаления легких. Родители должны знать признаки, позволяющие заподозрить пневмонию у ребенка. Температура выше 38 градусов более трех дней, кряхтящее дыхание, учащенное дыхание, втяжение податливых мест грудной клетки при вдохе, посинение губ и кожи, полный отказ от еды, беспокойство или сонливость - это признаки, требующие повторного вызова врача.Общие принципы лечения гриппа и ОРВИ.Необходимо отметить, что самолечение при гриппе недопустимо, особенно для детей и лиц пожилого возраста. Предугадать течение гриппа невозможно, а осложнения могут быть самыми различными. Только врач может правильно оценить состояние больного. Поэтому необходимо сразу вызвать врача. Лекарственные препараты должен назначить врач. Какие медикаменты нужны ребенку - решает врач в зависимости от состояния организма. Выбор и назначение лекарств зависят также от признаков и тяжести заболевания.Режим больного должен соответствовать его состоянию - постельный в тяжелых случаях, полупостельный при улучшении состояния и обычный - через один-два дня после падения температуры. Температура в комнате должна быть 20-21ºС, а во время сна - ниже; частое проветривание облегчает дыхание, уменьшает насморк.Не спешите снижать температуру, если она не превышает 38°С, так как это своеобразная защитная реакция организма от микробов.Питание не требует особой коррекции. Если ребенок не ест, не надо настаивать - при улучшении состояния аппетит восстановится.Питьевой режим имеет немаловажное значение. Больной теряет много жидкости с потом, при дыхании, поэтому он должен много пить: чай, морсы, овощные отвары. Растворы для приема внутрь, продающиеся в аптеках, лучше давать пополам с чаем, соком, кипяченой водой.Повторный вызов врача необходим в следующих ситуациях: сохранение температуры выше 38°С в течение двух-трех дней после начала лечения, усиление беспокойства или чрезмерной сонливости, появление рвоты и нарушения сознания, появление признаков стеноза гортани или пневмонии.Больной должен быть изолирован сроком на 7 дней, в домашних условиях – в отдельной комнате.Предметы обихода, посуду, а также полы протирать дезинфицирующими средствами, обслуживание больного проводить в марлевой повязке в 4-6 слоев.Самое эффективное средство защиты против гриппа это вакцинация. Современные вакцины эффективны, так как изменяются каждый год и защищают от трех типов вируса сразу. Вакцинация не только защищает Вас, но и воспрепятствует распространению гриппа.
