Социальный педагог Зигангирова Д.М. стала победителем III Всероссийского конкурса "Семейный фарватер", организованного  Благотворительным фондом Елены и Геннадия Тимченко.  Дамира Муллаяновна защитила проект «Полный цикл подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ОВЗ, воспитывающихся в школе-интернат, к самостоятельной жизни» и выиграла грант. 23-25 мая данным фондом проводится семинар «Управление проектами» в г. Москва, куда приглашены директор школы-интерната Гильфанов Н.З., руководитель проекта Зигангирова Д.М. и главный бухгалтер Мусина Л.Р.

В рамках акции «Эковесна» в Мензелинской школе-интернат воспитанники продолжают очистку и облагораживание территории школы-интерната и лагеря "Полянка". Также воспитанники успевают заниматься досуговой деятельностью посещают: бассейн СК "Юбилейный", ледовый дворец СК "Юность", а в вечернее время воспитатели проводят патриотические мероприятия, посвященные Великой отечественной войне и поют караоке "песни военных лет".

Весна- время для обновлений и новых начинаний. Именно в это время года видно насколько хрупка природа. В Мензелинской школе-интернате и ЗОЛ «Полянка» с приходом весны кипит работа по уборке и подготовке к летнему периоду: очищаются цветники и прилегающие территории, огород и фруктово-ягодный сад готовится к посадке и выращиванию плодов и овощей. В 2018 году весна выдалась особо продуктивной: дети и сотрудники ежедневно, если позволяет погода, выходят на субботники. Помимо уборки прошлогодней травы и листьев, сбора мусора, в том числе и вдоль дороги по ул.Татарстан, они белят бордюры, обновляют памятник «Неизвестному солдату», работают в теплице,  изготавливают и устанавливают всевозможные фигуры и композиции для украшения.

28 апреля учащиеся 7а класса под руководством классного руководителя Ищеряковой В.В. и  методиста по ИКТ Хайруллиной Л.Р. организовали акцию «Живи, родник!». Несмотря на дождливую погоду, очистили территорию родника от мусора, подмели территорию.

28 апреля учителя-дефектологи Гиздатуллина Д.И. и Белякова Т.И  провели классный час для начальных классов, посвященный Дню Победы.  Цели: развитие интереса к историческому прошлому нашей страны через изучение событий Великой Отечественной войны, воспитание чувства патриотизма и гражданственности.

В рамках акции «Эковесна» в школе-интернат стартовали акции «сдай макулатуру - спаси дерево» и «сдай батарейку – спаси ёжика». Детям разъяснили экологическую проблему взаимодействия человека и природы. Негативное воздействие общества на окружающую среду проявляется в небрежном отношении к природе, массовой вырубке лесов, непрактичном использовании бумаги, отходов, истреблении редких видов животных и т.д. В школе-интернат организован еженедельный сбор вторсырья.

26 апреля учащиеся 5 и 6А классов в сопровождении учителей Бадриевой Л.Х. и Суздалевой И.В. приняли участие в митинге в парке имени Мусы Джалиля, посвященном Дню рождения великого татарского поэта Г.Тукая.

В рамках проекта «Эко-весна-2018» в 8А и 8Б классах прошел классный час, посвященный проблемам экологии. учащиеся, прослушав информацию, нарисовали плакаты на тему сохранения окружающей среды.

24 апреля состоялось школьное методическое объединение воспитателей. Межсекционная работа велась по следующим вопросам: 1. Реализация плана мероприятий в рамках 2-х месячника "эковесна". 2. Работа по подготовке к празднованию Дня Победы. 3. Реализация плана мероприятий, посвященного Всемирному дню здоровья. В ходе заседания руководитель ШМО Соловьёва Е.С. ознакомила воспитателей с " профессиональным  стандартом педагога, воспитателя ", который вступил в силу с 01.01.2017г.на основании Приказа Мин.труда и соц.защиты РФ номер 544н " Об утверждении проф.стандарта "Педагог" от 18.10.2013г. Также немаловажной темой стало знакомство с " Информационной компетентностью", где была разъяснена схема анализа видов источников сети интернет, что необходимо для транслирования опыта практических результатов своей деятельности. Все это важно для прохождения аттестации, согласно Приказа МО и Н РТ " об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, ведущих образовательную деятельность". В конце заседания руководитель ШМО провела мониторинг внеурочной деятельности.