В понедельник, 18 марта 2024 года, учебная неделя в школе началась с проведения занятия в рамках внеурочной деятельности «Разговоры о важном» по теме «Крым и Севастополь: 10 лет в родной гавани». Цель занятия: актуализировать знания обучающихся о Дне воссоединения Крыма и Севастополя с Россией (18 марта), расширять представления школьников о культурных и природных объектах полуострова, посредством обращения к достоверным событиям истории Крыма формировать у обучающихся интерес к изучению истории родной страны, умения критически оценивать исторические события, а также стремления к сплоченности российского общества; воспитывать чувства гражданственности и патриотизма, любви и уважения к России. Занятия проводились в виде познавательной беседы с использованием фотоматериалов, видеороликов и анимационных видеофрагментов, учебной игры, включали в себя анализ информации, групповую работу. Мотивационная часть занятия была направлена на создание праздничного настроения, чувства радости и торжества, связанные с Днем воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. Обучающиеся работали с плакатами, посвященными этой дате, просмотрели видеофрагмент выступления В.В. Путина на Красной площади «Крым и Севастополь возвращаются домой». Вниманию учащихся был представлен видеоролик «Крымская весна», рассказывающий об истории воссоединения Крыма и Севастополя с Россией. В основной части занятия с помощью интерактивной карты ребята совершили увлекательное путешествие по Крымскому полуострову, в ходе которого знакомились с его легендарной историей, подвигами, культурой, уникальной природой, достопримечательностями. С большим интересом ребята выполняли игровые задания «Ассоциации», интерактивные задания «Знатоки Крыма», «10 интересных фактов про Крым», работали с фрагментом картины А.А. Дейнеки «Оборона Севастополя», послушали интервью митрополита Симферопольского и Крымского Тихона (Шевкунова) об истории Севастополя и Крыма и их значении в истории России. В ходе обсуждения вопроса о значимости и ценности Крыма для России, обучающиеся пришли к выводу о том, что Крым – это неотъемлемая часть России, её многовековой истории. Мы гордимся мужеством и героизмом крымчан, бережно храним память об истории Крыма. В заключительной части внимание обучающихся было обращено на объекты, которые были построены или реконструированы после воссоединения Крыма и Севастополя с Россией: Международный аэропорт «Симферополь»; автомобильная трасса «Таврида»; Крымский мост через Керченский пролив. Вниманию обучающихся были представлены видеоролики «Крым и Севастополь – 10 лет дома», «Крым в сердце каждого из нас». При подведении итогов беседы учащиеся с помощью учителя пришли к выводу о том, что десятилетний период с момента возвращения Крыма и Севастополя в состав России способствовал экономическому и культурному возрождению полуострова. Крым – это особый для России регион. Регион, где Россия демонстрирует созидание.

Дүшәмбе, 2024 елның 18 мартында, мәктәптә уку атналыгы дәрестән тыш эшчәнлек кысаларында «мөһим турында сөйләшүләр» темасына «Кырым һәм Севастополь: туган гаваньда 10 ел»темасына дәресләр үткәрүдән башланды. Дәреснең максаты: укучыларның Кырым белән Севастопольнең яңадан берләшү көне турындагы белемнәрен актуальләштерү (18 март), укучыларның ярымутрауның мәдәни һәм табигый объектлары турындагы күзаллауларын киңәйтү, Кырым тарихының ышанычлы вакыйгаларына мөрәҗәгать итү аша укучыларның туган иле тарихын өйрәнүгә кызыксынуын, тарихи вакыйгаларны тәнкыйтьләп бәяләү осталыгын, шулай ук Россия җәмгыятенең бердәмлегенә омтылуларын формалаштыру; гражданлык хисләрен тәрбияләү һәм патриотизм, Россиягә карата мәхәббәт һәм хөрмәт.