27 февраля 2023 года линейка началась с выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации и Республики Татарстан. Сегодня выпала честь вынести флаг обучающимся 8 класса Бажановой А. и Кормильцевой П. Затем ребята отправились на очередное занятие по внеурочной деятельности «Разговоры о важном», которое было посвящено традиционным семейным ценностям. Для младших школьников занятие началось с вводной беседы на основе анализа сюжета картин русских художников. С ее помощью учитель актуализирует центральное понятие занятия – дружная, крепкая семья. Ребята просмотрели видеоролик, с ними провели познавательную беседу, затем они выполнили интерактивные задания. Дети узнали, что семья — это опора и поддержка для человека. Чувствуя поддержку своих родных, мы растем и развиваемся. Близкие верят в нас и дают нам силы. Забота родных и близких обеспечивает чувством защищенности. Школьникам предложили составить семейное древо, поработали с пословицами о семье, правильно соединяли их части друг с другом. В 3–4 классах в 30-минутной эвристической беседе с учащимися поговорили о ценности семьи для каждого человека. Школьников попросили рассказать о своих семьях. Учитель также обратила внимание ребят на то, что каждая семья уникальна, у каждой – свои история и традиции. От каждого ее члена зависит то, насколько радостно и уютно в семье. Семья — это любовь и верность, уважение и забота, совместные дела и события. Из видеоролика школьники познакомились с историей о Петре и Февронии Муромских. После победы над крылатым змеем младший брат муромского князя Петр заболел. Петра смогла вылечить простая девушка Феврония, которая затем стала его женой. Впереди их ждали испытания, с которыми удалось справиться благодаря любви, взаимоуважению и поддержке. Дети собрали ромашку, размещая на ее лепестках важные качества для крепкой семьи. Со школьниками также побеседовали о роли женщины в семье. В 5–7 классах в начале занятия с ребятами вспомнили, какие в нашей стране есть праздники, посвященные семье, мамам, папам, бабушкам и дедушкам. Это День матери, День отца, 8 Марта, День пожилых людей, День любви, семьи и верности, День семьи. После демонстрации социального ролика «Матрешка» с учащимися обсудили, чем семья похожа на матрешку, на что еще похожа дружная семья, с чем ее можно сравнить. Детей также попросили рассказать, на сколько поколений назад они знают свою семью, как звали прабабушек и прадедушек. Затем учащимся показали видеофрагмент о важности изучения истории своей семьи, своего семейного древа. Они узнали, что за каждым из нас стоят судьбы тысяч родственников, которые мечтали, верили во что-то, создавали новое для лучшего будущего. История каждой семьи, каждого рода – уникальна. И ее важно знать, чтобы выстраивать собственную стратегию жизни. Изучение своего родового древа дает ощущение своей причастности к чему-то большему. Оно дает силы и ответственность за то, что останется после нас. В 8–9 классах со школьниками вспомнили праздники, которые в нашей стране посвящены семье. Им также показали видео истории из жизни одной семьи, после которого обсудили, почему для общества, государства важно, чтобы семья была многодетной, дружной, любящей друг друга. Учитель обратила внимание ребят на то, что в Конституции России закреплено понятие семьи как союза мужчины и женщины. Также на государственном уровне особое значение имеет поддержка отцовства, материнства и детства, семья, состоящая из родителей и нескольких детей, является основой российского общества. На федеральном и региональном уровнях реализуются программы для поддержки молодых и многодетных семей. Со школьниками побеседовали также о предыдущих поколениях их семей, расскажут о важности семейного древа. Со старшеклассниками обсудили понятие семья, важность знания истории и разных поколений своей семьи. Учитель напомнила слова Михаила Ломоносова: «Народ, не знающий своего прошлого, не имеет будущего», и спросит, как эту фразу можно перенести на семью. Ребятам продемонстрировали ролик о важности связей между поколениями, составления семейного древа. Учитель обратила внимание обучающихся на то, что семейные традиции не только сохраняют общность поколений внутри одной семьи, но и позволяют будущим поколениям чувствовать свою связь с общей историей семьи, ответственность за судьбу будущих поколений.

Кече яшьтәге укучылар өчен дәрес рус рәссамнары картиналарының сюжетын анализлау нигезендә кереш әңгәмәдән башланды. Аның ярдәмендә укытучы дәреснең үзәк төшенчәсен – тату, нык гаиләне актуальләштерә. Балалар видеоролик карадылар, алар белән әңгәмә үткәрделәр, аннары интерактив биремнәр үтәделәр. Балалар гаиләнең кеше өчен таяныч һәм ярдәм икәнен белделәр. Туганнарыбызның ярдәмен тоеп, без үсәбез һәм үсәбез. Якыннарыбыз безгә ышана һәм безгә көч бирә. Туганнары һәм якыннары турында кайгырту куркынычсызлык хисе бирә. Укучыларга гаилә агачын төзергә тәкъдим иттеләр, гаилә турында мәкальләр белән эшләделәр, бер-берсенә дөрес кушылдылар.