Аэропорт — это целый мир со своими правилами. К сожалению, я не могу показать вам закулисье, но с радостью расскажу о своей работе. Я и мои коллеги, мы работаем с 8 утра до 20:30 вечера и затем с 20 вечера до 8:30 утра, то есть у нас сменный график. Это дневная смена, ночная смена, отсыпной день и выходной день. Мой день проходит здесь, за стойкой регистрации. Это моё рабочее место. Мы меняем смену на стойке регистрации.

Далее мы начинаем регистрировать пассажиров. То есть наша работа заключается в том, что приходит пассажир, мы его регистрируем в специальной нашей рабочей программе, где показана вся информация о рейсе, вся информация о пассажире. Есть ли у него бонусные карты, сколько места у него багажа по тарифу выходит, какие у него есть особенности, везёт ли он музыкальный инструмент, летит ли он с животным. Мы его регистрируем, оформляем багаж и выдаём посадочный талон.

В моей работе важны такие качества, как внимательность, ответственность и стрессоустойчивость, умение успокоить пассажира, если он нервничает. Главное — помнить, что все люди разные. Пассажиры приходят к нам в разном настроении, не стоит воспринимать это на свой счёт, важно в любой ситуации оставаться профессионалом. Я думаю, что, чтобы подготовиться к моей работе, достаточно хорошо учиться по всем общим предметам в школе, а особенно важно хорошее знание русского языка и грамотная правильная речь. Кстати, знание иностранного языка будет большим плюсом, ведь здорово, когда к стойке регистрации подходит иностранец, а ты можешь с ним поговорить на его родном языке. А ещё специалистам моей профессии важны такие качества, как вежливость, доброжелательность, знание руководящих документов и авиационного законодательства.

Все службы авиакомпании и аэропорта связаны между собой, поэтому при любой ошибке или недосмотре диспетчера на этапе регистрации вопросы уже решаются на борту именно бортпроводниками.

Диспетчером может быть непросто работать слишком сентиментальным и чувствительным людям, а также тем, кто не готов соблюдать дисциплинные требования к работе. Как и в любой профессии, если человек относится равнодушно к своим обязанностям, это сказывается на общей работе. Мне нравится моя работа, потому что здесь каждый день не похож на предыдущий. У меня прекрасные коллеги, я работаю в компании, в которой я полностью уверена и чувствую большое удовлетворение, когда понимаю, что хорошо отработала и помогла пассажиру в решении какого-либо вопроса. Также здесь можно хорошо улучшить навыки коммуникации, а это пригодится в любых сферах жизни.

Для работы диспетчером подойдёт либо среднее специальное образование, либо высшее образование. Направление не имеет значения, но если это, например, управление на транспорте или организация перевозок, то будет идеально. В авиакомпании «Аэрофлот» есть профессиональный рост. Если у вас достаточно опыта, есть лидерские качества и вы зарекомендовали себя как ответственный сотрудник, то у вас есть все шансы подняться по карьерной лестнице.

У меня есть для вас небольшое задание. Перед вами схема посадочных мест в самолёте. Большинство мест уже занято, но есть несколько пассажиров, которых необходимо рассадить. Это женщина с младенцем, бабушка с собакой, мужчина с травмой ноги, ребёнок, который летит без сопровождения, и девушка с аэрофобией. Подумайте, куда бы вы их посадили? Учитывая особое примечание по рассадке, ведь не каждого пассажира можно посадить на любое место.

Всероссийская акция "Письмо солдату"
Самые тёплые слова и пожелания скорейшего возвращения домой с Победой. Учащиеся МБОУ "Камаевская ООШ" приняли участие во Всероссийской акции "Письмо солдату".
Ребята написали их на листах и затем свернули в знаменитый солдатский треугольник.
Новые письма будут вложены в очередную посылку, которую отправят в зону специальной военной операции в ближайшее время.

ВСЕРОССИЙСКИЙ КОНКУРС ДЕТСКОГО РИСУНКА "ЖИЗНЬ, ДЕЛЁННАЯ НА ГРАММЫ"
Четвертый этап. Посвященный 80-летию победы советского народа в Великой Отечественной войне!

Арктика – стратегически значимая территория и ресурсная база России. • История исследования и освоения Арктики – особая страница в истории достижений России, трудовых подвигов людей, научных открытий. • С развитием Арктики неразрывно связана важнейшая транспортная магистраль региона – Северный морской путь, освоение которого возможно благодаря единственному в мире российскому атомному ледокольному флоту. • Направления развития Арктики обширны и связаны с социальными, экономическими и экологическими аспектами жизнедеятельности человека на Севере нашей Родины. • Арктика – сокровищница уникального природного и культурного наследия России.

Сегодня ученицы 6 класса на уроке технологии плели маскировочные сети для солдат СВО!

Также передали открытки и письма с поздравлениями на 23 февраля нашим Защитникам Отечества!

Каждую неделю в нашей школе проводится родительский контроль питания учащихся в столовой.

Проверяется граммовка порций, вкусовые качества еды, количество съеденной пищи учениками.

Родителям и ученикам еда очень нравится!

«Ценнее мира ничего нет! Нужно всегда трудиться! Уверен, как 80 лет тому назад, и эта победа будет за нами», – сказал в своем выступлении участник Великой Отечественной войны Зайнак Аглиев.
В Менделеевске учащиеся общеобразовательных учреждений встретились с участником Великой Отечественной войны. Мероприятие состоялось в рамках Года защитника Отечества и 80-летия Победы в кинотеатре «Юность».
Зайнак Аглиев - единственный в районе ветеран Великой Отечественной войны, который достойно прошел весь сложный путь того времени, работал учителем в Бизякинской школе, создал семью. Сейчас занимается хозяйством, огородом и радуется каждому прожитому дню. Ему в этом году исполняется 98 лет.

 От сердца к сердцу: юннаты нашей школы присоединились к акции «Берег добра». Девочки нарисовали открытки и написали письма для волонтёров, ликвидирующих последствия разлива нефтепродуктов в Керченском проливе.

 Поблагодарить добровольцев можешь и ты! Участвуй в акции Движения Первых и запускай волну поддержки — по ссылке.

Человек всегда стремился узнавать новое, ведь это буквально помогало выживать, противостоять природным катаклизмам и болезням. А ещё укреплять и развивать государства, перемещаться на немыслимые прежде расстояния, делать жизнь комфортнее и удобнее, исследовать океанские глубины и космос… 

Всё это стало возможным благодаря образованию и науке. И эти сферы менялись вместе с человеком: прошли путь от учёбы на восковых дощечках в Древней Греции до интерактивных платформ с онлайн-курсами и виртуальных классов. Когда-то учиться могла только элита: жрецы, писцы и чиновники. Сегодня образование — это право каждого, которое закреплено в Конституции нашей страны. 

Как же устроено образование? На самом деле это не только школа или университет, а целая система со своими этапами и направлениями. С их помощью мы получаем знания, которые помогают расти и развиваться. 

Каждый из нас проходит через общее образование, которое включает дошкольное, начальное, основное и среднее общее образование. На этих этапах учителя, педагоги, наставники помогают нам освоить важные навыки и знания, которые станут основой для дальнейшего обучения.

Профессиональное образование делится на среднее профессиональное и высшее. В колледжах и техникумах можно быстро освоить практические профессии. В этом студентам помогают преподаватели, мастера производственного обучения.

Высшее образование делится на специалитет, бакалавриат, магистратуру, а ещё есть подготовка кадров высшей квалификации. Преподаватели вузов передают глубокие знания студентам, а также участвуют в научных исследованиях.

Если двигаться дальше по ступеням знания, то мы встретим науку. В исследовательских институтах и лабораториях трудятся научные сотрудники, инженеры, лаборанты, учёные. Они проводят исследования, создают новые технологии и совершают открытия, меняющие мир.

​​А ещё на всех этапах нашего пути нас может сопровождать дополнительное образование: от кружков и секций в школе до курсов повышения квалификации для взрослых.

Каждый уровень образования важен и открывает перед нами новые возможности.

При этом образование постоянно развивается. Как бы вы представили себе школу будущего? Может, там были бы роботы вместо преподавателей? А ученики бы могли мгновенно «загружать» свои знания в мозг, как в компьютер? 

На самом деле, если говорить о ближайшей перспективе, обучение станет более персонализированным и сможет учитывать способности и интересы каждого ученика. А ещё школы будут больше сотрудничать с музеями, библиотеками, кванториумами. Такое образование поможет развивать те умения, которые понадобятся в будущем, — критическое мышление, креативность, социальные навыки. 

Помните, если вы любознательны и готовы учиться, перед вами открыты все пути к самореализации и саморазвитию. А наука и образование позволят вам не только передавать знания, но и формировать будущее!

Республиканская акция "Нам есть чем гордиться", посвященная Году защитника Отечества и Всемирному Дню чтения вслух
Камаевская сельская библиотека приняла участие в республиканской акции" Нам есть чем гордиться", посвященной Году защитника Отечества и Всемирному Дню чтения вслух. Организатором акции является ГБУК РТ"Республиканская детская библиотека имени Роберта Миннуллина"
Для чтения вслух ученица 6 класса Рахимова Аделина выбрала
стихотворение татарского поэта Мусы Джалиля "Кызыма".