За неделю до каждой церемонии воспитатели коллегиально решают, кто из детей будет поднимать флаг. В регламенте определили, что в непосредственном поднятии флага могут участвовать воспитанники подготовительных и старших групп за добрые поступки, совершённые в течение недели, а также победители различных конкурсов и турниров. Благодаря целенаправленной воспитательной работе, целому комплексу воздействий, мы решаем главную задачу- учим детей понимать идейный смысл государственных символов, подводим их к обобщению: люди, отдавая почести символам нашего государства, тем самым проявляют любовь и уважение к своей Родине./ 

Һәрбер тантанага бер атна кала тәрбиячеләр коллегиаль рәвештә балаларның кайсысы флаг күтәрәчәген хәл итәләр. Регламентта флагны күтәрүдә мәктәпкә әзерлек һәм өлкән төркем тәрбияләнүчеләре бер атна дәвамында кылган игелекле гамәлләре өчен, шулай ук төрле конкурсларда һәм турнирларда җиңүчеләр катнаша ала дип билгеләнә.    
Максатчан тәрбия эше ярдәмендә без төп бурычны хәл итәбез - балаларны дәүләт символларының идея мәгънәсен аңларга өйрәтәбез, аларны гомумиләштерүгә китерәбез: кешеләр, дәүләтебез символларына хөрмәт күрсәтеп, шуның белән үз Ватаннарына мәхәббәт һәм хөрмәт күрсәтәләр.