В рамках педагогического часа делились опытом педагоги:

- заместитель заведующего по ВМР Ибатуллина Р.Р. по теме: «Формирование звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста»;

-  воспитатель Трофимова Ю.М. по теме: «Составление описательных рассказов детьми младшего дошкольного возраста»;

- учитель-логопед Красильникова А.Ю. по теме: «Методика обучения детей построению высказываний типа рассуждений;

- учитель-логопед Митрошина Э.М. провела педагогический квест: «Интересные формы работы с детьми по речевому развитию»

Формирование правильной речи детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие.