Ученица 2"б " класса Никитина Серафима   участвовала в гала-концерте победителей республиканского конкурса удмуртской культуры "Мудорвай".

Поздравляем и желаем дальнейших творческих успехов!

Отчет о недели точных наук

в МБОУ « Кляушская СОШ»

с 15 ноября по 20 ноября 2021 года

      Для успешного овладения учебным материалом большое значение имеет заинтересованность учащихся. Развитие интереса к предмету - одна из основных задач, стоящих перед учителем. Некоторым учащимся вполне достаточно радости, получаемой от решения задачи, примера, чтобы появился интерес к математике, физике и информатики. Но есть ученики, у которых вызвать интерес к предмету можно лишь только с помощью дополнительной работы. Это и небольшие отступления на уроке, в которых учащимся сообщаются исторические сведения, задачи практического содержания. Но наряду с этим просто необходима внеклассная работа по предметам, проводимая во внеурочное время. Формы проведения могут быть достаточно разнообразными. Одной из таких форм внеклассной работы является проведение предметной Недели.

       Проведение предметных недель в нашей  школе становится хорошей традицией и вызывает у учащихся повышенное внимание и желание проявить себя. Ведь помимо формирования математических представлений и развития интереса к математике, физике и информатике, “Предметные недели” сплачивают школьников, делая их командой, развивают творческие способности и логическое мышление. 

     В течение недели ребятам  не раз пришлось проявить математическую смекалку при решении «хитрых» задач по физике и информатике, продемонстрировать свои знания по разным темам, выразить творчество.

Цели предметной недели:

-повышение уровня математического развития учащихся, расширение кругозора;

-развивать у учащихся интерес к занятиям математикой, физикой и информатикой;

- углубить представление учащихся об использовании сведений из математики, физики и информатики в повседневной жизни;

-показать ценность математических, физических знаний в профессиональной деятельности;

- воспитание самостоятельности мышления, воли, упорства в достижении цели, чувства ответственности за сою работу перед коллективом.

Задачи предметной недели:

-совершенствовать профессиональное мастерство педагогов в процессе подготовки, организации и проведения внеклассных мероприятий;

-вовлекать учащихся в самостоятельную творческую деятельность.

Ожидаемые результаты:

- создание атмосферы успеха;

-укрепление каждым учеником веры в свои силы, уверенности в своих способностях и возможностях

-развитие осознанных мотивов учения, побуждающих к активной познавательной деятельности.

План проведения недели точных наук

     С первого дня недели  начались выпуски математических кроссвордов, загадок, ребусов.

     Преподаватели в течение всей недели включали в уроки просмотр презентаций, видеосюжетов на тему физики, математики, информатики. Ученики узнали много  ранее неизвестных для них фактов. Интерес был неподделен.

Первый день был посвящен информатике.  Для проведения отдельных конкурсов был задействован кабинет информатики, где учащиеся состязались в различных конкурсах, показали свою смекалку, оригинальность и фантазию. Ребята выполняли графические рисунки, печатали тексты на время, разгадывали ребусы. Основной целью данного мероприятия было раскрытие творческой стороны личности учащихся, а также умение владеть графическим редактором Paint. Участвовали 5-11 классы.

Прошли уроки безопасносного использования интернета ,утренняя разминка « Информашки», где участвовали учащиеся 1-7 класса. Активное участие приняли все ученики. Хочется отметить Долгова В.. – 7 класс; Мустафина Р. – 8 класс. Всем детям очень понравилось соревноваться друг с другом.

      Второй день неделя началась с фестиваля занимательных опытов для 7,9,11 классов (учащиеся готовят доступные, домашние опыты),  проводили опыты под руководством учителя физики и математики . Кроме того учащиеся школы ознакомились с биографическими данными великих учёных физиков, занимательными фактами из их жизни. Успешно прошёл интеллектуальный конкурс «Своя игра», Учащиеся показали знания по математике, физике и информатике, которыми должен владеть каждый, так как это требует современное общество. И при решении «хитрых» задач проявляли математическую смекалку, победила команда «Физики».  В игре участвовали и команда учителей.

    В третий день недели  среди 5-6 классов проводилась игра КВН по математике. Две команды - «Квадрат» и «Круг» состязались за звание сильнейших. Победу одержала команда «Квадраты». Ребята с удовольствием решали кроссворды, задачи. В четвертый день проводили день математических состязаний, игры и конкурсы для 7-8 классов. В интеллектуальной игре «Умники и умницы» команды проявили смекалку, находчивость, были быстры и точны в ответах. Компетентное жюри было строгим, но победили сильнейшие - команда 8 класса «Умницы».

Учащиеся 8,11 классов показали презентации по теме «Выдающиеся математики, годы их  жизни», где ученики ознакомились историей математики..

В музыкальном конкурсе проявили знание песен.

    По итогам недели определились победители, которые получили грамоты. Награждены и некоторые ребята за активное участие в предметной неделе.

Руководитель ШМО:                                 Сайфутдинова В.Н.

В рамках недели точных наук была проведена интелектуальная игра среди учащихся нашей школы.

План проведения недели точных наук

МБОУ «КляушскаяСОШ» на 2021 - 2022 учебный год

Дата: с 15 по 20 ноября 2021г.

Руководитель ШМО:                                      В.Н. Сайфутдинова

Памятка о порядке проведения ГИА в 2021 году

(для ознакомления участников ГИА / родителей (законных представителей)

под подпись)

Общая информация о порядке проведении ГИА:

1. В целях обеспечения безопасности, обеспечения порядка и предотвращения фактов нарушения порядка проведения ГИА по решению МОиН РТ пункты проведения экзаменов (ППЭ) оборудуются стационарными и (или) переносными металлоискателями.
2. ГИА по всем учебным предметам начинается в 10.00 по местному времени.
3. Результаты экзаменов по каждому учебному предмету утверждаются, изменяются и (или) аннулируются председателем Государственной экзаменационной комиссии Республики Татарстан (ГЭК). Изменение результатов возможно в случае проведения перепроверки экзаменационных работ по решению МОиН РТ или ГЭК (о проведении перепроверки сообщается дополнительно), удовлетворения апелляции о несогласии с выставленными баллами, поданной участником экзамена. Аннулирование результатов возможно в случае выявления нарушений Порядка или удовлетворения апелляции о нарушении порядка проведения экзаменов, поданной участником экзамена.
4. Результаты ГИА признаются удовлетворительными в случае, если участник ГИА по сдаваемым учебным предметам набрал минимальное количество первичных баллов, определенное МОиН РТ.
5. Результаты ГИА в течение одного рабочего дня, следующего за днем получения результатов проверки экзаменационных работ, утверждаются председателем ГЭК. После утверждения результаты ГИА в течение одного рабочего дня передаются в образовательные организации для последующего ознакомления участников ГИА с утвержденными председателем ГЭК результатами ГИА.
6. Ознакомление участников ГИА с утвержденными председателем ГЭК результатами ГИА по учебному предмету осуществляется в течение одного рабочего дня со дня их передачи в образовательные организации. Указанный день считается официальным днем объявления результатов.

Обязанности участника экзамена в рамках участия в ГИА:

1. В день экзамена участник экзамена должен прибыть в ППЭ не позднее чем за час минут до его начала. Вход участников экзамена в ППЭ начинается с 09.00 по местному времени.
2. Допуск участников экзамена в ППЭ осуществляется при наличии у них документов, удостоверяющих их личность, и при наличии их в списках распределения в данный ППЭ.
3. Если участник   экзамена   опоздал   на экзамен, он допускается   к сдаче   ГИА в установленном порядке, при этом время окончания экзамена не продлевается, о чем сообщается участнику экзамена.

В случае проведения ГИА по русскому языку (часть 1– изложение) допуск опоздавших участников экзамена в аудиторию после включения аудиозаписи не осуществляется (за исключением, если в аудитории нет других участников или если участники ГИА в аудитории завершили прослушивание аудиозаписи). Персональное прослушивание изложения и аудирование для опоздавших участников экзамена не проводится (за исключением случая, когда в аудитории нет других участников экзамена).

Повторный общий инструктаж для опоздавших участников экзамена не проводится. Организаторы предоставляют необходимую информацию для заполнения регистрационных полей бланков ГИА.

В случае отсутствия по объективным причинам у участника экзамена документа, удостоверяющего личность, он допускается в ППЭ после письменного подтверждения его личности сопровождающим.

4. В день проведения экзамена в ППЭ участникам экзамена запрещается иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, выносить из аудиторий письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации, из ППЭ и аудиторий ППЭ запрещается выносить экзаменационные материалы, в том числе КИМ и листы бумаги для черновиков на бумажном или электронном носителях, фотографировать экзаменационные материалы.

Рекомендуется взять с собой на экзамен только необходимые вещи. Иные личные вещи участники экзамена обязаны оставить в специально выделенном в здании (комплексе зданий), где расположен ППЭ, до входа в ППЭ месте (помещении) для хранения личных вещей участников экзамена.

5. Участники экзамена занимают рабочие места в аудитории в соответствии со списками распределения. Изменение рабочего места запрещено.
6. Во время экзамена участникам экзамена запрещается общаться друг с другом, свободно перемещаться по аудитории и ППЭ, выходить из аудитории без разрешения организатора.

При выходе из аудитории во время экзамена участник экзамена должен оставить экзаменационные материалы, листы бумаги для черновиков и письменные принадлежности на рабочем столе.

7. Участники экзамена, допустившие нарушение указанных требований или иные нарушения Порядка, удаляются с экзамена. По данному факту лицами, ответственными за проведение ГИА в ППЭ, составляется акт, который передается на рассмотрение председателю ГЭК. Если факт нарушения участником экзамена Порядка подтверждается, председатель ГЭК принимает решение об аннулировании результатов участника экзамена по соответствующему учебному предмету.
8. Экзаменационная работа выполняется гелевой, капиллярной ручкой с чернилами черного цвета. Экзаменационные работы, выполненные другими письменными принадлежностями, не обрабатываются и не проверяются.

Права участника экзамена в рамках участия в ГИА:

1. Участник экзамена может при выполнении работы использовать листы бумаги для черновиков, выдаваемые образовательной организацией, на базе которой организован ППЭ, и делать пометки в КИМ.

Внимание! Листы бумаги для черновиков и КИМ не проверяются и записи в них не учитываются при обработке.

2. Участник экзамена, который по состоянию здоровья или другим объективным причинам не может завершить выполнение экзаменационной работы, имеет право досрочно сдать экзаменационные материалы и покинуть аудиторию. В этом случае участник экзамена в сопровождении организатора проходит в медицинский кабинет, куда приглашается член ГЭК. При согласии участника экзамена досрочно завершить экзамен составляется   акт   о досрочном    завершении    экзамена    по объективным    причинам. В дальнейшем участник экзамена по решению председателя ГЭК сможет сдать экзамен по данному предмету в резервные сроки.
3. Участники экзаменов, досрочно завершившие выполнение экзаменационной работы, могут покинуть ППЭ. Организаторы принимают у них все экзаменационные материалы.
4. Участник экзамена имеет право подать апелляцию о нарушении установленного Порядка проведения ГИА и (или) о несогласии с выставленными баллами в конфликтную комиссию.

Конфликтная комиссия не рассматривает апелляции по вопросам содержания и структуры заданий по учебным предметам, а также по вопросам, связанным с оцениванием результатов выполнения заданий экзаменационной работы с кратким ответом, нарушением участником экзамена требований Порядка или неправильным оформлением экзаменационной работы.

Конфликтная комиссия не позднее чем за один рабочий день до даты рассмотрения апелляции информирует участников ГИА, подавших апелляции, о времени и месте их рассмотрения.

Обучающийся и (или) его родители (законные представители) при желании присутствуют при рассмотрении апелляции.

Апелляцию о нарушении установленного порядка проведения ГИА участник экзамена подает в день проведения экзамена члену ГЭК, не покидая ППЭ.

В целях проверки изложенных в апелляции сведений о нарушении порядка проведения ГИА членом ГЭК организуется проведение проверки при участии организаторов, технических специалистов, специалистов по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ, экзаменаторов-собеседников, экспертов, оценивающих выполнение лабораторных работ по химии, не задействованных в аудитории, в которой сдавал экзамен участник ГИА, подавший апелляцию, общественных наблюдателей, сотрудников, осуществляющих охрану правопорядка и (или) сотрудников органов внутренних дел (полиции), медицинских работников, а также ассистентов. Результаты проверки оформляются в форме заключения. Заключение о результатах проверки в тот же день передаются членом ГЭК в конфликтную комиссию.

При рассмотрении апелляции о нарушении установленного порядка проведения ГИА конфликтная комиссия рассматривает апелляцию и заключение о результатах проверки и выносит одно из решений:

об отклонении апелляции;

об удовлетворении апелляции.

При удовлетворении апелляции результат ГИА, по процедуре которого участником экзамена была подана апелляция, аннулируется и участнику экзамена предоставляется возможность сдать экзамен по учебному предмету в текущем учебном году по соответствующему учебному предмету (соответствующим учебным предметам) в резервные сроки.

Апелляция о несогласии с выставленными баллами подается в течение двух рабочих дней, следующих за официальным днем объявления результатов ГИА по соответствующему учебному предмету. Обучающиеся подают апелляцию о несогласии с выставленными баллами в образовательную организацию, которой они были допущены к ГИА, или непосредственно в конфликтную комиссию.

При рассмотрении апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия запрашивает распечатанные изображения экзаменационной работы, электронные носители, содержащие файлы с цифровой аудиозаписью устных ответов участников ГИА, протоколы устных ответов участника экзамена, копии протоколов проверки экзаменационной работы предметной комиссией и КИМ участников экзаменов, подавших апелляцию.

Указанные материалы предъявляются участникам экзаменов (в случае его присутствия при рассмотрении апелляции).

До заседания конфликтной комиссии по рассмотрению апелляции о несогласии с выставленными баллами конфликтная комиссия устанавливает правильность оценивания экзаменационной работы обучающегося, подавшего апелляцию. Для этого к рассмотрению апелляции привлекается эксперт предметной комиссии по соответствующему учебному предмету. В случае если эксперт не дает однозначного ответа о правильности оценивания экзаменационной работы конфликтная комиссия обращается в Комиссию по разработке КИМ по соответствующему учебному предмету с запросом о разъяснениях по критериям оценивания. По результатам рассмотрения апелляции о несогласии с выставленными баллами   конфликтная    комиссия    принимает    решение    об отклонении    апелляции и сохранении выставленных баллов (отсутствие технических ошибок и ошибок оценивания экзаменационной работы) или об удовлетворении апелляции и изменении баллов (наличие технических ошибок и (или) ошибок оценивания экзаменационной работы). Баллы могут быть изменены как в сторону увеличения, так и в сторону уменьшения.

Апелляции   о нарушении    установленного   порядка   проведения    ГИА    и  (или) о несогласии с выставленными баллами могут быть отозваны участниками ГИА по их собственному желанию. Для этого участник ГИА пишет заявление об отзыве поданной им апелляции. Обучающиеся подают соответствующее заявление в письменной форме в образовательные организации, которыми они были допущены в установленном порядке к ГИА.

В случае отсутствия заявления об отзыве поданной апелляции конфликтная комиссия рассматривает его апелляцию в установленном порядке.

Информация подготовлена в соответствии со следующими нормативными правовыми документами, регламентирующими проведение ГИА: