Электронное образование Республики Татарстан

  Сегодня, 12 января, первый учебный день в 2026 году начался с поднятия Флага и исполнения Гимна России, а также внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое было посвящено теме «Как создают мультфильмы?». Ребята узнали, как появляются анимационные истории, почему мультфильм рождается в совместной работе и какую роль в этом процессе играют воображение, ответственность и умение слышать друг друга. Создание мультфильма — это последовательная работа над идеей: от замысла и сценария до образов героев, движения, звука и музыки. Каждый этап важен, потому что именно из множества решений складывается цельная история, которая находит отклик у зрителей. Интересный факт: анимация считается одним из самых коллективных видов искусства. Даже короткий мультфильм создаётся командой специалистов, где вклад каждого влияет на итоговый результат. Девчонки и мальчишки знакомились с анимацией в игровых форматах: Игра «Команда мультфильма» — ученики распределили роли (сценарист, художник, аниматор, композитор) и обсуждали, как взаимодействуют участники команды. Задание «Характер в движении» — ребята придумывали персонажа и описывали его повадки, эмоции и манеру двигаться.Дискуссия «Почему мультфильмы понятны всем?» — обсуждали, как анимация помогает передавать идеи, чувства и ценности людям разного возраста. Надеемся, что это занятие помогло ребятам увидеть: мультфильм — это результат сотрудничества, труда и творческого мышления!

16 декабря в нашей школе состоялся тематический «Урок о важном». Мероприятие было посвящено городу Выксе, которая претендует на звание «Город молодёжи».

В формате увлекательного виртуального путешествия школьники открыли для себя самобытный мир Выксы. В ходе занятия ребята:
- погрузились в историю основания города — узнали ключевые вехи его становления и факторы, определившие место для поселения;
- изучили герб и символику Выксы — разобрали значение элементов городского герба и обсудили, как они отражают характер и самобытность города;
- познакомились с основателями — братьями Баташёвыми — выяснили, какой вклад предприниматели внесли в промышленное и культурное развитие Выксы;
- оценили современную архитектуру — увидели, как историческое наследие гармонично сочетается с новыми строительными решениями, и обсудили знаковые объекты, формирующие современный облик города. Урок прошёл в интерактивной форме: ребята не только получали информацию, но и активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы, делились впечатлениями от виртуального путешествия. Мероприятие позволило учащимся расширить представления о культурном и историческом наследии российских городов увидеть взаимосвязь прошлого и современности в жизни небольшого, но самобытного города.