15 марта в 1 младшей группе МБДОУ " «Шугуровский детский сад- Солнышко" была проведена образовательная деятельность по родному языку на тему «Давайте играть!». Образовательную деятельность провела воспитатель по обучению родному языку Кашипова Р.Н. Цель занятия: развивать умение логически мыслить, отвечать на вопросы полным предложением, развивать речь детей, воспитывать любовь и бережное отношение к игрушкам. Дети поиграли в игры "Это что? Какой?", "Да, нет", "Чего нет?", повторяли стихи, делали физминутку.

*****

15 март көнне "Шөгер балалар бакчасы -Кояшкай" балалар бакчасының 1 нче кечкенәләр   төркемендә "Әйдәгез уйныйбыз!" темасына туган телдә шөгыль үткәрелде. Шөгыльне туган телне өйрәтүче тәрбияче Кашипова Р.Н. үткәрде. Шөгыльнең максаты: логик фикерләү сәләтен үстерү, сорауларга тулы җөмлә белән җавап бирү, балалар сөйләмен үстерү, уенчыкларга мәхәббәт һәм хөрмәт тәрбияләү. Балалар "Бу нәрсә? Нинди?", "Әйе, юк", "Нәрсә юк?" уеннарын уйнадылар. Тәрбияче белән берлектә, балалар уенчыклар турында шигырьләр кабатладылар, уенчыклар турында физминуткалар   ясадылар

С 1 по 15 марта   в детском саду проходил   конкурс «Укрась калфак!»  совместно с родителями (законными представителями) и детьми. Украшение калфака в детском саду – это увлекательный конкурс для детишек и их родителей. Целью конкурса было: содействие сохранению и развитию обычаев, традиций татарского народа. Дети и родители постарались на славу и обычный калфак стал волшебным. Победителями конкурса стали Яруллина Камилла, Талипова Амира и Шамсутдинова Айгуль.

*****

 1 марттан 15 мартка кадәр  балалар бакчасында ата-аналар һәм балалар белән берлектә "Калфакны бизә!" конкурсы үткәрелде. Калфак бизәү - балалар һәм аларның ата-аналары өчен кызыклы конкурс булып тора. Конкурсның максаты - татар халкының гореф-гадәтләрен саклау һәм үстерү. Балалар һәм ата-аналар чын күңелдән калфакны бизәделәр һәм гадәти калфак тылсымлы калфакка әйләнде Яруллина Камилла, Талипова Әмирә һәм Шамсутдинова Айгөл конкурсның җиңүчеләре булдылар.

Цели: побуждать детей выполнять элементарные работы в технике аппликации, соблюдать алгоритм работы, вызвать эмоциональный настрой заниматься изобразительной деятельностью, воспитывать аккуратность и трудолюбие в работе.

*****

Максатлар:балаларны аппликация техникасында гап-гади эшләр башкарырга, эш алгоритмын үтәргә, рәсем ясау белән шөгыльләнергә, эштә пөхтәлек һәм хезмәт сөючәнлек тәрбияләргә өндәү.

Цель: учить прикладывать кирпичики один к другому узкой стороной. Учить конструировать грузовой автомобиль, развивать мелкую моторику, тактильные ощущения, воспитывать усидчивость, терпение. 

Максат: кирпечләрне бер-берсенә тар яктан куярга өйрәтү. Йөк машинасын конструкцияләргә өйрәнү, вак моториканы, тактиль хисләрне үстерергә, сабырлык тәрбияләргә.

Выставка рисунков /Рэсемнэр күргззмәсе

Каждый народ- это своя неповторимая культура, история, образ жизни, традиции. И, конечно же, язык. Сберечь его очень важная задача. Так как язык нам дорог как родная мать, наши предки назвали его родной язык. К сожаленью, мы живем в такое время, когда не ценят родной язык, родное слово. Именно сегодня так актуальны праздники, мероприятия, посвященные родному языку. Поэтому сегодня в нашем детском саду открылась выставка рисунков, посвящённая родному языку, где содержанием сюжетов стали любовь к чтению произведений писателей и поэтов русского, татарского, чувашского, мордовского, армянского народов. У кого есть родной язык – есть свое национальное лицо, есть свое «я», как человек есть уважение к себе. 

hәр халык - ул кабатланмас мәдәният, тарих, яшәү рәвеше, гореф-гадәтләр. Һәм, әлбәттә, тел. Аны саклау бик мөһим бурыч. Туган телебез кебек кадерле булганлыктан, ата-бабаларыбыз аны туган тел дип атадылар. Кызганычка каршы, без туган телебезне, туган телне кадерләмәгән чорда яшибез. Туган телгә багышланган бәйрәмнәр, чаралар нәкъ менә бүген шулай актуаль. Шуңа күрә бүген безнең балалар бакчасында Туган телгә багышланган рәсемнәр күргәзмәсе ачылды, анда сюжет эчтәлегенә рус, татар, чуаш, мордва, әрмән халыклары язучыларының һәм шагыйрьләренең әсәрләрен укуга мәхәббәт кертелде. Туган теле булган кешенең үз милли йөзе бар, үз «мин» бар, кеше буларак, үз-үзенә хөрмәт бар.

Воспитательница по обучению татарскому языку Кашипова Р.Н  подготовила для воситателей  конкурс  «Мой родной язык певучий!», целью которого было вызвать интерес воспитателей к изучению и сохранению родного языка, воспитание уважения к культуре и традициям своего народа.

Воспитатели рассказывали стихи про родной язык, пели песни, отгадывали героев произведений, продолжили пословицу.

В заключение мероприятия все воспитатели спели песню «Туган тел».

********

Татар теле тәрбиячесе   Р.Н. Кашипова тәрбиячеләр өчен “Җырдай-моңлы татар теле!” дип аталган чара әзерләде. Аның максаты-тәрбиячеләрнең туган телне өйрәнү һәм саклау белән кызыксынуларын арттыру, үз халкының мәдәниятенә һәм гореф-гадәтләренә хөрмәт тәрбияләү.

Тәрбиячеләр туган тел турында шигырьләр сөйләделәр, җырлар җырладылар, әсәр геройлары турында табышмаклар чиштеләр, мәкальне дәвам иттеләр.

Чара ахырында барлык тәрбиячеләр дә «Туган тел» җырын башкардылар.

Цель: Закрепить умение различать и правильно называть цвета. Развивать эстетический вкус.

Ход игры: Участвуют 4 ребенка. Воспитатель берет по одной предметной картинке и называет что на ней изображено. Если цвет изображения совпадаетс цветом карты, то игрок находит того же цвета и пронизываает на шнур.  Воспитатель задает вопросы: "Это что?", "Какой". Дети называю. Таким образом, заполняют шнур. Игра продолжается до тех пор, пока не закончатся круги на столе.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Максат: Балаларны төсләрне  дөрес атый hәм аера белүләрен камилләштерү. Матурлыкны күрә белү, эстетик зәвык тэрбияләү.

Бу уенда 4 бала катнаша. Агач түгәрәккә яябыштырылган төрле төстәге предметларны дөрес итеп урнаштыра. Анда төрле төстәге түгзрәкләр сүрәтләнгән. Тәрбияче: Бу нәрсә? Нинди? сорауларын бирә. Балалар предметларнын төсен атый, тиешле жөпкә тезәләр.

Воспитатель первой младшей группы Лейсан Камиловна  познакомила детей с потешками «Ладушки», «Идет коза рогатая». Знакомство с потешками началось с рассматривания картинок, иллюстраций, игрушек. Дети играли и учили потешки.  В результате игры дети познакомились с произведениями устного народного творчества. Они стали активнее, эмоциональнее, расширились их представления об окружающем мире, обогатился словарный запас, повысился интерес к произведениям устного народного творчества.

       Беренче кечкенәләр төркеме тәрбиячесе Ләйсән Камиловна бүген балаларны «Чәбәкәй», «Мөгезле кәҗә бара» уеннары белән таныштырды. Уеннар белән танышу рәсемнәрне, иллюстрацияләрне, уенчыкларны караудан башланды.  Уен барышында балалар телдән халык иҗаты әсәрләре белән таныштылар, актив, эмоциональ булдылар. Ааларның әйләнә-тирә дөнья турындагы күзаллаулары киңәйде, сүзлек запасы баеды, телдән халык иҗаты әсәрләренә кызыксыну артты.

На основании Указа Президента Республики Татарстан от 05.10.2020 №ПУ-653 "Об объявлении 2021 года в Республике Татарстан Годом родных языков и народного единства", в целях сохранения и развития родных языков, культуры и традиций представителей народов, проживающих в республике, укрепления единства многонационального народа республики, 2021 год объявлен в Республике Татарстан Годом родных языков и народного единства.