9 февраля 2017 года состоялся муниципальный этап Республиканского  конкурса "Замечательный вожатый-2017". Заманова Лейла, ученица 10 класса, стала призером конкурса.

8.02.2017 года классный руководитель 7 "В" класса Зиатдинова Г.С. провела мероприятие "Моя будущая профессия". Цель: Раскрыть возможности развития и самоутверждения в выборе будущей профессии, а также избежать  ошибки при выборе профессии. Учащиеся рассказывали о выбранной профессии,  участвовали в конкурсах. 

7 февраля в начальной школе прошёл классный час на тему:"Край ты мой, родимый край - Татарстан".

Цель:

1.Продолжить формирование представления - что такое Родина, родной край.

2.Познакомить с картой и символикой РТ

3.Ознакомить с природными богатствами РТ.

4.Воспитывать любовь к родному краю

2017 год Указом Президента РФ объявлен Годом экологии и  особо охраняемых территорий в РФ. История охраны заповедных мест России насчитывает без малого 100 лет

Сегодня в России 102 заповедника и 42 национальных парка.

Очень много интересных  и познавательных фактов узнали пришедшие на наш краеведческий видео-вечер ребята. Их вниманию была представлена презентация «Заповедники России», книжная выставка «Заповедными тропинками», рассказывающая  о разнообразии Национальных парков и заповедников нашей огромной Родины. Ребята узнали о значении слов «заповедник», «заказник», «национальный парк», библиотекарь рассказала об истории праздника, который впервые отмечался 11 января 1997 года по инициативе Центра охраны дикой природы и Всемирного фонда дикой природы. Вместе с библиотекарем и пришедшим на мероприятие гостем   Макаровым Э.И. мастером леса Шугуровского участкового лесничества ГКУ «Лениногорское лесничество» ребята отправились раскрывать тайны природы в конкурсах:   «Экологические даты и праздники», «Кто как разговаривает», отгадывали загадки, разгадывали экологический кроссворд, играли в игру «Сложи пословицу», «Устами младенца», где зачитывались  детские высказывания об отходах, нарисовали рисунки на тему «Берегите лес!». В конечном итоге пришли к выводу, чтобы беречь и защитить планету Земля, нужно только прислушаться к голосу своего сердца. «Встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету» , - говорил Маленький принц в сказке французского писателя Антуана де Сент -Экзюпери . В память о встрече  все гости получили  закладки «Экологические праздники и даты».

В рамках акции "Парламентский урок" в 8б (классный руководитель - Нуртдинова Э.Ф.) и 5в  (классный руководитель - Бадрутдинова С.Н.) классах прошел классный час по теме "Стратегия развития Татарстана", где обсуждались вопросы о целях и направлениях будущего развития республики Татарстан.

7 февраля среди учащихся 4-х классов прошла викторина "По родным просторам Татарстана", которая основана на краеведческом материале республики Татарстан.

Учащимся начальных классов было  интересно посмотреть фильм "Будущее  Татарстана".

«Татарстан-2030: мой вклад в будущее республики»

          На основании распоряжения Председателя  Государственного  Совета РТ «Об организации и проведения парламентского урока в 2017 году», в целях воспитания активной гражданской позиции и формирования патриотизма учащихся в 6 классах (кл. руководитель Кириллова Л. А.)  прошло мероприятие «Мой край в стихах и прозе», где учащиеся познакомились с произведениями писателей и поэтов Татарстана, продекламировали понравившиеся  стихи  и строки произведений.

Неделю безопасного Рунета поддержали в библиотеке.

Неделя безопасного Рунета – традиционное российское событие, посвященное проблеме безопасного использования интернета и мобильных технологий.

6 февраля в детской библиотеке  прошёл Информационно – игровой час «Интернет полезно, интересно, безопасно» (зав. Загрутдинова С.В.). Библиотекарь  рассказала ребятам о способах защиты от спама и нормах сетевой этики, показали электронную презентацию «Безопасный Интернет».

Парламентский урок 2017.
6 февраля в 7 б классе классным руководителем Гиматдиновой Р.Ф. в рамках Парламентского урока- 2017 было проведено  мероприятие, посвященное разным аспектам развития Республики Татарстан. Учащиеся, разбившись на группы, отвечали на вопросы викторины, касающиеся экономики, социального развития республики, культурной жизни, национальных традиций. Соревнуясь между собой учащиеся не только закрепляли полученные знания но и расширяли свой кругозор, знакомились с основными направлениями развития Республики на ближайшее будущее.