муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423251, Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, улица Набережная, дом 14/Татарстан Республикасы, Лениногорск районы, Лениногорск шәһәре, Набережная 14 йорт |
Телефон: | +7(855)-955-49-43 |
E-Mail: | lendetsad9@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №9" |
Руководитель: | Мингалимова Рамиля Искандеровна |
Год основания учреждения: | 1983 |
У нас учатся: | 34 воспитанника |
У нас учат: | 5 педагогов |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 71 ( 72 ) 73 74 75 76 77 78 79 80 >>
-
Играя познаем мир
07.02.2019
Сенсорное развитие служит основой для познания мира и является одной из важных сторон развития детей до 3-х лет. «Здесь и сейчас» – вот главные критерии сенсорного восприятия мира ребенком. В нем задействованы все пять органов чувств. Можно сказать, что это восприятие мира телом. Именно постижение малышом этого мира средствами сенсорики является основой для развития его умственных способностей. Поэтому, с раннего возраста необходимо заботятся о том, чтобы познание ребенком окружающего мира через его ощущения было правильным.
Задачи развития сенсорного потенциала детей 1 младшей группы, мы стараемся решить через ознакомление с различными формами и цветовым спектром, обилием вкусов и запахов с помощью всех органов чувств. С непременным использованием любознательности, присущей малышам.
Дети хорошо усваивают сведения об окружающем мире, когда имеют возможность не только наблюдать, но и участвовать в той или иной деятельности. Большую роль играют дидактические игры, которые длятся ровно столько, сколько сохраняется интерес и положительные эмоции малыша.
Сенсорное развитие открывает перед детьми много возможностей, а занятия со взрослыми (воспитателями, родителями) позволят расширить кругозор дошкольника и помогут им понять, как использовать эти возможности.
Играя, дети учатся познавать окружающий мир.
-
Веселые шнурочки
05.02.2019
Веселые шнурочки
В первой младшей воспитатели особое внимание уделяют развитию мелкой моторики своих воспитанников. Ведь развитие гибкости и точности движений пальцев рук и тактильной чувствительности - мощный стимул формирования у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи.
Именно в этот период важно расширять кругозор ребенка. Сколько вокруг всяких интересных предметов, явлений, звуков, запахов… Ребенок постоянно сталкивается с многообразием форм и красок. В первые годы жизни у малыша еще так мало знаний о том, что его окружает. Но как же хочется все это узнать, осмыслить и разобраться что к чему. Дети «мыслят руками» - ребенку обязательно надо пощупать, осмотреть, попробовать поиграть с предметами окружающего мира.
Каждый предмет вокруг воспитатели предлагают исследовать по цвету, форме, величине, пополнить чувственный опыт ребенка через слух, зрение, обоняние, осязание, пробудить в нем интерес к познанию, стремлению самостоятельно «изучать» мир. И в этом им помогают игровые пособия - шнуровки, замочки, пуговки, кнопочки, липучки…
Чем более разнообразнее использует ребенок способы чувственного познания, тем полнее его восприятие, тоньше ощущения, ярче эмоции, шире его возможности в познании окружающего мира.
-
Поход в зоопарк.
28.01.2019
Калеева В.В. воспитатель средней группы, в рамках своей методической темы провела в своей группе образовательную деятельность с использованием современных здоровьесберегающих технологий. В процессе ОД «Поход в зоопарк» воспитатель использовала элементы стретчинга и аэробики. Образовательная деятельность началась с постановки проблемной задачи перед детьми: «Чтобы узнать куда мы сегодня пойдем нужно собрать пазл». Для проведения общеразвивающих упражнений воспитатель использовала одно из направлений аэробики для детей дошкольного возраста «Зверобику» (дети выполняли упражнения имитируя повадки животных. Затем воспитанники прошли полосу препятствий, которая состояла из нетрадиционного оборудования: скрепленные между собой в полусферу одноразовые стаканчики (игра «Брось орешек белке в дупло»), таз с водой, пластиковые шарики и трубочки для коктейля (дыхательная игра «Слон на водопое») и т.д. Элементы стретчинга использовались в малоподвижной игре, в которой дети имитировали повадки диких животных.
Креативный подход к использованию оборудования, использование традиционных, нетрадиционных и современных здоровьесберегающих, игровая мотивация технологий способствовали повышению заинтересованности детей к занятиям физкультурной деятельностью, а также повышению качества выполнения движений.
-
Поздравляем!
21.01.2019
Поздравляем с победой в первом туре Республиканской олимпиады для одаренных детей "УМКА" наших воспитанников Драгунову Ангелину, Калеева Романа, Филимонова Никиту. Эти дети показали самые высокий результаты по своей возрастной группе.
Поздравляем вас с победой!
Путь к ней был нелегким.
Но теперь звучат фанфары
Радостно и громко.Ведь не зря вы занимались,
Целей достигали.
Шли упорно, не сдаваясь,
Веры не теряли.Пусть победа дарит радость,
Гордость и признание,
И несут всегда удачу
Ваши начинания! -
С Крещением Господнем!
19.01.2019
Крещение Господне — история праздника
Крещение Господне начали праздновать, еще когда были живы апостолы — упоминание об этом дне мы находим в Постановлениях и Правилах апостольских. Но поначалу Крещение и Рождество были единым праздником, и назывался он Богоявление.
Начиная с конца IV века (в разных местностях по-разному) Крещение Господне стало отдельным праздником. Но и сейчас мы можем наблюдать отголоски единства Рождества и Крещения — в богослужении. Например, у обоих праздников есть Навечерие — Сочельник, со строгим постом и особыми традициями.
В первые века христианства на Богоявление крестили новообращенных (их называли оглашенными), поэтому этот день часто называли «днем Просвещения», «праздником Светов», или «святыми Светами» — в знак того, что Таинство Крещения очищает человека от греха и просвещает Светом Христовым. Уже тогда была традиция освящать в этот день воды в водоемах.
Народные традиции Крещения Господня
Каждый церковный праздник находит свое отражение в народных традициях. И чем богаче и древнее история народа, тем более сложные и интересные переплетения народного и церковного получаются. Многие обычаи далеки от истинного христианства и близки к язычеству, но они тем не менее интересны с исторической точки зрения — чтобы узнать народ лучше, чтобы суметь отделить суть того или иного Христова праздника от красочного потока народной фантазии.
На Руси Крещение было концом святок, девушки прекращали гадания — сугубо языческое занятие. Простой люд готовился к празднику, который, как считалось, очистит их от грехов, в том числе грехов святочных гаданий.
На Крещение совершали великое водосвятие. Причем два раза. Первый — в Крещенский сочельник. Воду освящали в купели, которая стояла в центре храма. Второй раз воду освящали уже в сам праздник Крещения — в любом местном водоеме: реке, озере, колодце. Во льду прорубали «иордань» — прорубь в виде креста или круга. Рядом ставили аналой и деревянный крест с ледяным голубком — символом Святого Духа.
В день Крещения после литургии люди шли к проруби крестным ходом. Священник служил молебен, три раза опускал в прорубь крест, испрашивая на воду Божие благословение. После этого все сельчане набирали из проруби святую воду и весело обливали ею друг друга. Некоторые удальцы даже купались в ледяной воде, чтобы, согласно народному поверью, очиститься от грехов. Следует отметить, что это поверье к учению Церкви не имеет никакого отношения. Купание в проруби (иордани) не является церковным таинством или обрядом, это именно народная традиция празднования Крещения Господня. Освящали не только сельские водоемы, но и реки в больших городах.
-
ПОЗДРАВЛЯЕМ!
19.01.2019
Поздравляем нашу коллегу ШАВАЛЕЕВУ ТАТЬЯНУ ЛЕОНИДОВНУ, ставшую обладательницей номинации "Креативный воспитатель" в муниципальном этапе профессионального конкурса "Воспитатель - 2019 года".
Высокий профессионализм и безграничная любовь к детям, огромный творческий потенциал и ответственное отношение к работе характеризует нашу коллегу.
Мы желаем ей дальнейших творческих и профессиональных успехов!
Победу в конкурсе непросто одержать,
Но Вам он оказался по зубам,
С победой поздравляем, так держать,
А все благодаря Вашим трудам!
Мы Вам желаем только побеждать,
И очень много новых достижений!
И на пути к победе трудностей не знать,
И вверх всегда идти без напряжений! -
Мы разные, но мы вместе!
15.01.2019
Сегодня в подготовительной группе состоялосьмероприятие в рамках тематической Недели Родного языка. На данном мероприятии старшие дошкольники познакомились с народами проживающими на территории Поволжья. Воспитатель Исаева Е.Н. рассказала, какие традиции, существуют у русскиго, татарского, мордовского, чувашского народов, вместе с детьми выявили сходство и различие традиций, выявили их причины. Так же воспитанники рассмотрели национальные костюмы, познакомились с национальным орнаментом, каждого народа. Далее воспитатель рассказала о том, на каких языках разговаривают эти народы и, взяв слово "мама" и "папа" перевела его на все языки, тем самым показав дошкольникам, как звучит одно и то же слово на разных языках.
Целью данного мероприятия было воспитание патриоттических чувств и толерантного отношения к другим национальностям, а также развитие интереса к языкам соседствующих национальностей и к изучению родного языка.
-
Неделя Родного языка
14.01.2019
С сегодняшнего дня в нашем детском саду стартовала тематическая Неделя Родного Языка. В каждой группе был разработан воспитателями тематический план недели согласно которому будут проводится мероприятия в кажой возрастной группе.
Не остались в стороне и малыши. Воспитатели первой младшей группы разработали план на неделю адаптированный для этого возраста. Неделя у малышей началась с рассматривания иллюстраций о природе родного края, где воспитатель Нина Викторовна формировала у детей понятие о родине. Во вторую половину дня, дети совместно с воспитателем играли в игру драмматизацию по мотивам сказки "Колобок" с помощью игрушек для настольного театра. В процессе игры воспитатель особое внимание обращала на активизацию речи детей и обогащение словарного запаса.
Малыши остались в восторге от возможности подержать в руках и поиграть с персонажами любимой сказки.
-
Прощание с елочкой!
09.01.2019
В старшей и подоготовительной группе сегодня состоялось развлечение "Прощание с елочкой!". Традиционное мероприятие в нашем детском саду, которое завершает цикл новогодних праздников и развлечений. В ходе досуга дошкольники показали Кощею и Бабе-Яге, как они веселились во время новогодних праздников, поиграли с ними в игры, спели песни и станцевали танцы для елочки красавицы. Появился и любимый всеми детьми гость Дедушка Мороз, который так же принял активное участие во всеобщем веселье, и своим волшебным посохом сделал Бабу-Ягу и Кощея Бесмертного добрыми и послушными. В конце досуга дети попрощались с елочкой и позволили Дедушке Морозу забрать ее снова в лес до следующих новогодних праздников.
-
С Рождеством Христовым!
07.01.2019
Есть на свете важный праздник,
Это наше Рождество,
День рождения Христово,
Этот день важней всего!
С этим днем всех поздравляем
И желаем чуда всем,
Блага, счастья и достатка,
Жить без боли и проблем.