муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423251, Республика Татарстан, Лениногорский район, г. Лениногорск, улица Набережная, дом 14/Татарстан Республикасы, Лениногорск районы, Лениногорск шәһәре, Набережная 14 йорт |
Телефон: | +7(855)-955-49-43 |
E-Mail: | lendetsad9@yandex.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ "Детский сад №9" |
Руководитель: | Мингалимова Рамиля Искандеровна |
Год основания учреждения: | 1983 |
У нас учатся: | 34 воспитанника |
У нас учат: | 5 педагогов |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 9 г. Лениногорска" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль белем бирү "Лениногорск шәhәрнең 9нче санлы балалар бакчасы" муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: << 61 62 63 ( 64 ) 65 66 67 68 69 70 >>
-
Бусинку за бусинкой соберу на нитку.
16.08.2019
Нанизывание бусинок на нитку – это самое излюбленное занятие для наших малышей. Несомненно, это и самое полезное занятие, которое помогает развивать не только мелкую моторику, но и цветовосприятие и фантазию малыша. Однако нанизывание на ниточку бусинок, нашим ребятам вскоре надоело, и мы решили пойти дальше и предложить деткам выложить из нанизанных бус, различные геометрические фигурки.
-
День математических игр
15.08.2019
Сегодня в средней группе нашего детского сада прошел «День математических игр», в рамках математической недели. В течение дня дети играли в дидактические, подвижные, театрализованные и сюжетно-ролевые игры, которые помогали им вспомнить математические понятия и систематизировать знания, полученные во время учебного года. Помогал им в этом сказочный персонаж Умняшка. Играя в дидактические игры, ребята повторили названия геометрических фигур и цифр, во время сюжетно-ролевых игр («Магазин») – количественный счет, во время театрализованной игры по мотивам сказки «Теремок» дошкольники – порядковый счет.
-
Математический квест "Игралочка -считалочка"
14.08.2019
Сегодня в старшей группе прошел математический квест «Игралочка-считалочка», на котором ребята актуализировали свои знания по математике. В начале квеста ребята отгадали загадки, о геометрических фигурах и математических понятиях. Далее изучив маршрут, они прошли по нему, находя все новые геометрические фигуры с заданиями: решить задачку-головоломку, вспомнить математическую считалку, выложить из плоских геометрических фигур картину и в конце создать песочный замок из ...
-
Ежик и Мухомор
13.08.2019
Как отмечалось ранее, в первой младшей группе стартовал творческий проект "Волшебные краски" в процессе реализации, которого воспитатель Болтачева Н.В. поставила перед собой цель повторить с малышами названия цветов и научить выполнять рисунки с использованием нетрадиционных техник.
Сегодня состоялось мероприятие, на котором в гости к ребятам пришел Ежик и принес корзину с грибами. Среди грибов наиболее ярко выделялся гриб мухомор. Воспитатель посоветовала ежику впредь быть внимательнее при сборе грибов, потому что мухомор является ядовитым грибом...
-
Адаптация с улыбкой
12.08.2019
Одна из проблем, которая решается в дошкольном учреждении, - проблема адаптации детей к условиям детского сада.
Адаптационный период – один из ответственных моментов в жизни ребенка. От того, как он пройдет, зависит формирование основных базисных новообразований детей раннего возраста.
Детский сад – это новое окружение, новая обстановка, новые люди. Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к ее условиям. Адаптацию в условиях ДОУ нужно рассматривать как процесс или приспособление функций организма ребенка к условиям существования в группе сверстников.
Чтобы обусловить успешное прохождение адаптации детей младшего дошкольного возраста, воспитателем адаптационной группы Исаевой Евгенией Николаевной, совместно со старшей медицинской сестрой Мордовской Р.М. и старшим воспитателем Даниловой В.Р. был разработан проект «Адаптация с улыбкой». В рамках проекта будет реализован ряд мероприятий с детьми и их родителями (законными представителями), направленными облегчения прохождения процесса адаптации, которые будут освещаться в новостном блоке, а также в соответствующей вкладке нашего сайта.
-
В гости к старичку Лесовичку, или о том как важно беречь природу
09.08.2019
Сегодня ребята средней группы отправились в гости в чудесный лес к старичку Лесовичку. По пути к сказочному герою им в лесу встречались разные ситуации, в которых герои поступали не правильно, обращаясь небрежно с природой леса, лесными жителями. Ребята вспоминали, как нужно вести себя правильно в природе, и около каждого объекта оставляли экологический знак. Таким образом, дойдя до Лесовичка ,они проложили дорожку из экологических знаков, которые предупреждали о том, как нужно обращаться с деревьями, вести себя на цветочной полянке, около водоемов и при встрече с лесными обитателями. Лесовичок похвалил ребят за ответственное отношение к природе и подарил им значки «Юных защитников природы».
Данное мероприятие завершило Экологическую неделю в средней группы, подведя итоги и обобщив знания детей по бережному отношению к природе.
-
Загадочный мир насекомых
08.08.2019
Когда в душистом сквозняке, присядешь летом в сосняке,
Внимательно вглядись вокруг - ты многое заметишь, друг.
Личинку тащит муравей, спешит куда – то меж корней
Большой сосны. На толстый сук уселся золотистый жук.
Порхает легкий мотылёк, пьёт хоботком душистый сок
И собирает мёд пчела. Все заняты у всех дела.
Мой друг внимательно вглядись, волшебную увидишь жизнь.
Ребята старшей группы знакомились с волшебной жизнью насекомых в течение тематической «Экологической недели». В рамках недели старшие дошкольники рассматривали тематические альбомы о насекомых, видеосюжеты из жизни насекомых, а также наблюдали за улиткой и муравьем, фиксируя результаты в дневниках наблюдений. Воспитатель Хайруллина Л.М. также рассказала дошкольникам о правилах бережного отношения к насекомым и местам их обитания. Свои впечатления о проведенной тематической неделе, ребята запечатлели в рисунках и поделках из пластилина и природного материала.
-
"Волшебные краски"
07.08.2019
Сегодня в первой младшей группе стартовал творческий педагогический проект "Волшебные краски".
Нина Викторовна Болтачева провела с малышами вводную беседу, на которой они в игровой форме вспомнили названия основных цветов, рассказали, каким предметам и объектам природы свойственны эти цвета. Воспитатель при этом делала акцент на объекты природы: цветы, насекомых деревья. В процесс беседы воспитатель напомнила детям о том, что нужно ко всем этим объектам природы относиться бережно.
Данный проект носит краткосрочный характер и запланирован на неделю. В процессе данного проекта Болтачева Н.В. планирует с помощью различных техник нетрадиционного рисования, доступных детям младшего дошкольного возраста, сформировать у воспитанников умение создавать образы живой и неживой природы. По завершению проекта планируется выставка детских работ.
-
Учимся беречь и ухаживать
06.08.2019
На окне в такую рань
Распустилась герань
Круглые листочки
Пышные цветочки.
Бережное отношение дошкольника к природе начинается с трудового воспитания в природе. Во второй младшей группе воспитатель Якупова Л.Р., уделяет данному вопросу пристальное внимание. Через развитие навыков ухода за комнатными растениями у младших дошкольников формируется ответственность, понятия о бережном отношении к объектами природы, и как следствие формируется экологически грамотная личность.
-
"Путешествие в лесную сказку"
05.08.2019
Дождливая погода не дает нам насладиться в полной мере летом. Но даже в эту погоду мы находим себе занятие - мы конструируем!
Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для ребёнка-дошкольника. Конструирование создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка, обладая чрезвычайно широкими возможностями для умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания ребёнка.Сегодня Шавалеева Т. Л. провела мероприятие для детей второй младшей группе «Путешествие в лесную сказку». Целью данного мероприятия было: сформировать у детей младшего дошкольного возраста выбирать себе занятие по интересам, проявлять во время выбора инициативу.
Основной упор воспитателем был сделан на создание условий для организации различных видов конструирования: из конструктора, из пластилина, из бумаги. Мотивацией к деятельности было желание посетить летний лес, но так как погода дождливая детям понадобится транспорт, чтобы добраться до леса не промокнув, затем нужно будет спрятаться в лесу от дождя, таким образом, чтобы видеть все вокруг. Воспитатель напомнила детям сказку Сутеева В.Г. "Под грибом", тем самым подведя их к тому, что самым лучшим местом спрятаться будет лесной гриб, который вырастет под дождем.
Воспитанникам было предложено по желанию создать транспорт для поездки из конструктора и вылепить грибы для того чтобы они могли спрятаться от дождя в лесу.
Оказавшись в лесу, дошкольники узнали со слов воспитателя, как лесные звери, насекомые и птицы переживают дождливую погоду. Затем дети создали веселую цветочную полянку с бабочками с помощью конструирования из гофротрубочек.
В процессе данного мероприятия дети не только закрепили свои конструктивные навыки, но и научились выбирать себе занятие по интересам. Кроме того, мероприятие носило экологический характер, что было очень актуально так, как в нашем детском саду стартовала «Экологическая неделя».