Знай девчонка и мальчишка, 
С каждой буквой дружит книжка, 
Подружись и ты с ней тоже, 
В жизни книжка всем поможет, 
Двери знаний отвори, 
Букв найдешь там тридцать три!
На занятиях по развитию речи в подготовительной к школе группе дети продолжают учиться правильно и красиво говорить, отвечать на вопросы, делить слова на слоги, составлять небольшие описательные рассказы по картинкам. Большой интерес вызывает у детей самостоятельная работа с дидактическими пособиями, которые изготовили воспитатели.

Научить ребенка считать еще до того, как он станет первоклассником? Легко! Для этого нужно разбудить в дошкольнике интерес к математике и простым вычислениям. Конечно же, поможет в этом игра!Старый, добрый традиционный метод, которым с успехом пользовались наши бабушки – обучение счету на пальцах. Как научить ребёнка считать на пальцах знают все, но этот метод в последнее время собирает много негативных отзывов. Давайте детально разберёмся в ситуации.

Плюсы пальчикового метода:

• Активно развивает мелкую моторику, что способствует комплексному интеллектуальному развитию, в частности, усиленной тренировке речевого аппарата. Мозг устроен таким образом, что центр речи находится в непосредственной связи с центром, отвечающим за движения кистей рук.
• Метод очень лёгкий и испытывался сотнями лет. Это подтверждается наличием огромного количества считалок, песенок, припевок, в которых участвуют названия пальчиков и счёт. Эти сокровища народной педагогики непременно стоит использовать в обучении детей счёту, так как они являются вместилищем народной мудрости.
• Не требуются никакие дополнительные средства.
• Минусы пальчикового метода:
• Большинство педагогов уверены: не стоит учить ребёнка считать на пальцах. Почему? Потому что ребёнок, привыкший к пальцам, неправильно понимает суть процесса счёта. Он привязывает число к конкретному пальцу, и в итоге все операции с цифрами нуждаются в корректировке. В связи с этим, дети, которых решили научить ребёнка считать на пальцах, испытывают трудности в переходе к устному и письменному счёту.
• Используя пальчиковый метод, научиться считать до 5-ти легко, до 10-ти – достаточно легко, а вот через 10-ку – уже довольно сложно. Не говоря уже о более сложных арифметических действиях.
• Ребёнок, обученный считать на пальцах, часто с трудом понимает смысл математических задач, в которых используются абстрактные действия и предметы.

Палочки Кюизенера – чрезвычайно многофункциональный дидактический материал. Многовариативности их применения и фантазии наших педагогов подивился бы и сам Джордж Кюизенер. Чудесные палочки можно использовать не только для формирования элементарных математических представлений. Они могут свободно стать необычной мозаикой или увлекательным конструктором.

8 Марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. В этот день все улыбки, песни, стихи, танцы посвящаются прекрасным женщинам, девочкам, девушкам и бабушкам!  И в детском саду во всех группах готовят для мам и бабушек подарки и конечно своё выступление на празднике. Именно они, наши любимые, учат нас быть мудрыми, дают советы, заботятся о нас. Всё лучшее, что есть в человеке, достаётся ему от матери. Материнская любовь окрыляет, придаёт силы  слабому, вдохновляет и согревает.

   Все дети детского сада готовили этот прекрасный праздник!  Они  мамам и бабушкам читали стихи, пели песни, танцевали, играли юмористические сценки, играли с мамами в игры. А затем дарили им подарки, приготовленные своими руками.

Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, Международный женский день занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем женщинам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В старшей группе ребята организовали выставку "Букет для мамы". И мальчики, и девочки приняли активное участие в выставке творческих работ, проявили фантазию, вложили любовь в свои работы.

Трубы громкие поют –

Нашей Армии салют!

В космос корабли плывут –

Нашей Армии салют!

На планете мир и труд –

Нашей Армии салют!

Под таким девизом в нашем детском саду  прошел музыкально-спортивный праздник, посвященный Дню защитника Отечества. На празднике воспитанники пели песни и читали стихи о защитниках России, танцевали. Дети показали всю свою ловкость, силу и смекалку, перетягивали канат, летали на самолетах, с важностью на своих плечах носили погоны, примеряли военную форму. Все участники хорошо подготовились к состязаниям и поэтому, победила дружба. Все получили эмоциональный заряд и желание служить в рядах российской армии!  

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя в России

“Ум ребенка находится на кончиках его пальцах”, – писал В. А. Сухомлинский. Сегодня нам известно, какое важное место занимает подвижность кистей рук ребенка в его успешном и всестороннем развитии. А вот в народе такие игры с пальчиками ребенка всегда были популярны, хотя тогда никто и понятия не имел, как пальчиковая гимнастика влияет на развитие головного мозга ребенка. Все дело в том, что с анатомической точки зрения, около трети всей площади двигательной проекции коры головного мозга занимает проекция кисти руки. К тому же на кистях рук находятся рефлекторные точки, которые подают импульсы в центральную нервную систему, а значит, упражнения для рук и пальчиков положительно скажутся на деятельности мозга.

В дошкольном возрасте закладываются основы здоровья, долголетия и гармоничного физического развития. И хотя это развитие является закономерным биологическим процессом, однако на него можно воздействовать в нужном направлении, исходя из анатомо-физиологических и психологических особенностей ребенка.

Известно, что детям в значительно большей степени, чем взрослым, присуща естественная потребность в движениях, которую обязательно нужно удовлетворять. Движение — необходимое условие нормальной жизнедеятельности организма человека. Кроме того, во время игр, физических упражнений ребенок познает и активно воспринимает окружающий мир. Все это способствует развитию психических процессов, формированию положительных нравственных и волевых качеств.

Неудивительно поэтому, что дети, систематически занимающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа и высокой работоспособностью.

Знакомить наших детей с правилами пожарной безопасности очень важно в семье. Практика показывает, что мы взрослые люди сами не в ладах с правилами пожарной безопасности. Зачастую спички хранятся в доступных для детей местах. Дети имеют доступ к газовым плитам, утюгам, телевизорам и т. д. Всѐ это чревато
серьѐзными последствиями. Примеров такой беспечности, приводящей к трагическим последствиям, очень много. Систематические беседы о пожарной безопасности помогут сформировать у детей прочные знания о правилах пожарной
безопасности.