15 декабря 2024 года во Дворце культуры прошёл первый тур муниципального конкурса детско-юношеского творчества «Я - артист!», посвященного 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. 

В конкурсе приняли участие три состава (1-я младшая, 2-я младшая и средняя группы) вокального ансамбля «Созвучие», а также солисты - Шамгуллина Ария, Рузанова Юлия, Осипова Эмилия, Григорьева София и Шамсутдинова Ясмина! 

Пожелаем удачи всем прошедшим во второй тур! ✨

Завершился муниципальный конкурс декоративно-прикладного творчества «Мир моих увлечений». Жюри оценивало работы участников в различных номинациях: «Текстиль», «Художественная обработка древесины», «Изделия из природных материалов», «Керамика» и «Изделия из бросового материала».Результаты будут размещены на сайте Дома детского творчества.

Все учащиеся продемонстрировали высокий уровень мастерства и оригинальность идей. Победители были определены в каждой категории, и в номинации.Организаторы выражают благодарность всем участникам за активное участие и вклад в сохранение и развитие традиций декоративно-прикладного искусства.

Учащиеся объединений "Английский для каждого", педагог Макарычева З. А. и "Разговорный английский", педагог Пархоменко Е. А. приняли участие в зональном конкурсе исследовательских работ "Beautiful Canada". Страноведение на занятиях способствует повышению интереса к изучению языка и расширяет кругозор учащихся. Участие в конкурсе показало, что учащиеся с интересом относятся к культуре, традициям и обычаям стран изучаемого языка. Учащиеся объединений проделали кропотливую работу и заняли призовые места(1,2,3 место). Поздравляем победителей!

Шахматы – игра с тысячелетней историей, которая не теряет своей популярности даже в век расцвета компьютерных технологий. 8 декабря 2024 года руководитель объединения «Юный шахматист» - педагог дополнительного образования Кондрашкина М.А. организовала для детей посещающих кружок экскурсию в Лениногорскую спортивную шахматную школу. В ходе экскурсии ребятам показали учебные классы, кубки и награды, завоеванные лениногорскими шахматистами. Дети познакомились с именами чемпионов мира и показали свои умения игры в шахматы. Игра в шахматы положительно влияет на развитие ребенка: она способствует расширению кругозора, умению обобщать и сравнивать информацию, принимать правильные решения за короткий промежуток времени, предвидеть результаты своих поступков, логически анализировать каждое действие, а самое главное - всегда думать.

Обучающиеся группы раннего развития «Пчёлки» посетили мастер-класс по
робототехнике. Педагог дополнительного образования Борисов Евгений Олегович
рассказал ребятам о роботах-помощниках, которые помогают нам в быту и на
производстве. Затем ребята погрузились в мир изобретений, узнали о науке физике и
понятии «равновесие», провели опыты с конструктором LEGO. Ребятам было интересно
собственными руками создать робота

На базе Дома детского творчества состоялся один из самых масштабных эколого-просветительских проектов нашей страны – Всероссийский экологический диктант, объединяющий планету под девизом бережного отношения к окружающей среде.   

Все желающие могли проверить свои экологические знания в рамках написания Экодиктанта. Обучающиеся и педагоги Дома детского творчества активно присоединились к Диктанту, который включил в себя 25 тестовых вопросов об особо охраняемых природных территориях, Красой книге, экотуризме, охране природных ресурсов и биоразнообразии. Итоги тестирования будут известны после 10 декабря,  лучшие участники получат дипломы и сертификаты.

Благодарим каждого участника за неравнодушное отношение к проблемам окружающей среды!

   Воспитанники детского сада № 20 посетили музей ДДТ им. Л.Н.Плешивина. Руководитель музея Егорова Н.М. рассказала детям о быте 19 века. Дети с любопытством разглядывали старинные предметы, некогда обладавшие удивительной значимостью. Утюг, с его тяжёлой формой. Рубель, простой деревянный первый утюг, который сейчас можно использовать как музыкальный инструмент. Плетеные лапти, ухват, самовар и другие предметы. Дети словно заглянули в самую душу своих предков, пытаясь поймать эхо их жизни в этих простых, но таких дорогих сердцу вещах.

1 декабря прошел первый концерт вокального ансамбля «Созвучие» в этом учебном году! Участие приняли все учащиеся! 

В доброй атмосфере получился целый семейный праздник, где прозвучали песни «Папа», «Мама», «Дружная семья - дружная Россия!» и другие.

Юных вокалистов поддержать пришли родители, бабушки, дедушки! 

1 декабря 2024 года обучающиеся объединения «Юный шахматист», под руководством педагога Кондрашкиной М.А. провели мастер-класс «Шахматы: дети - детям» для детей инвалидов жителей района МОО «ТОС №3» (руководитель Нуриева С.М.) и объединения «Зелёная планета» (педагог Даулетшиной А.Ф.) совместно  с общественной организацией родителей детей-инвалидов и инвалидов детства Лениногорского МР «Дари добро». В доброжелательной обстановке ребята познакомились с шахматной игрой, шахматными фигурами, научились основным приемам игры в шахматы. Мероприятие было направленное на формирование позитивных, уважительных отношений школьников к людям с ограниченными возможностями здоровья и осознание ценности здоровья, понимание того, что такие люди живут рядом с нами и являются полноценными членами общества. Дети сделали вывод, что надо помогать инвалидам и относиться к ним с уважением.

Учащиеся группы раннего развития «Аистёнок», на занятии  познакомились с разнообразием домашних птиц, их повадками, образом жизни и способами питания, отличием дикой  от домашней утки. В завершении занятия, дети изготовили утку в нетрадиционной технике лепки-пластилинографии. Пластилинография —это нетрадиционная техника лепки, которая выражается  в «рисовании» пластилином  выпуклых по объёму изображений на горизонтальной поверхности. Занятия пластилинографией способствуют развитию внимания, памяти, мышления; способствуют развитию восприятия, пространственной ориентации, сенсомоторной координации детей. Занимаясь пластилинографией, у ребёнка развивается умелость рук, укрепляется сила рук, движения обеих рук становятся более согласованными, а движения пальцев дифференцируются, ребёнок подготавливает руку к освоению такого сложного навыка, как письмо.