Урамда алтын көз, елның иң бай һәм иң матур фасылы. Шундый матур көннәрнең берсендә, безнең өчен бик кадерле, якын, хөрмәтле булган  өлкәннәребезне, бәйрәм белән котларга бакчабызга чакырдык. Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары кунакларыбызга бәйрәм концерты бүләк итте.

    Бөтен кешелек дөньясына ямь бирүче, елмаюларыгыз белән безне иркәләүче, җылы карашларыгыз белән назлаучы, акыллы фикерләрегез белән безгә ак юл күрсәтүче сөекле әбиләребез, хөрмәтле өлкән хезмәттәшләребез, сезне шушы олы бәйрәм белән чын күңелдән котлыйбыз.  1 октябрь ел саен Өлкәннәр көне буларак билгеләп үтелә. Бу көнне без өлкәннәрне тәбриклибез. Буыннар чылбыры өзелмәсен иде! Сезнең киңәшләрегез яшь буынга һәрвакыт кирәк. Сезгә ныклы сәламәтлек, чиксез шатлык, балаларыгызның игелеген күреп яшәвегезне телибез.

27 сентябрь — Рәсәйдә тәрбияче һәм мәктәпкәчә яшьтәге балаларга белем бирүче укытучылар көне. Баланың якын дусты, сердәшчесе, тормышка беренче адымнарын ясарга ярдәм итүче мөгаллиме аерым игътибарга лаек!

Хөрмәтле тәрбиячеләр һәм бакчабыз хезмәткәрләре! Ихлас күңелдән һөнәри бәйрәмегез белән котлыйбыз! Авыр хезмәтебездә түземлек, гаиләгездә җан тынычлыгы, тормышыгызда ак бәхетләр һәм сәламәтлек телибез! Барлык балаларыбыз да тәүфиклы, акыллы, сау- сәламәт булсыннар!

Дорогие наши коллеги! Пускай под крышей нашего любимого детского сада всегда царит добрая, светлая и хорошая атмосфера. Желаем каждому из вас всегда чувствовать себя счастливыми и всегда находить повод для улыбки. С праздником!

Мероприятия, посвященные теме ПДД, всегда актуальны в учреждениях дошкольного образования. А как же иначе? Ведь данную необходимость диктует сама жизнь. Как же сделать так, чтобы улицы и дороги стали для наших детей безопасными? Конечно же, рассказать им о правилах дорожного движения, дорожных знаках и прочих тонкостях, проводя мероприятия в различных формах. Любой ребенок быстрее поймет и усвоит ПДД, преподнесенный не только в обыкновенной беседе, и в близкой детям дорожной сказке, игре, викторине.

2 сентября в нашем детском саду №4 «Карлыгач» прошло открытое мероприятие по Правилам дорожного движения сказка- инсценировка «В гостях у Царя дорожных знаков». Цель мероприятия- закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях; воспитывать умение правильно вести себя на дороге. Дети приехали на автобусе к Царю Светофору, который помогал ребятам, и непослушному мальчику Вове вспомнить правила поведения на дороге. Дети в игровой форме закрепили знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках, побывали и пешеходами, и пассажирами, и шоферами. По окончанию мероприятия были устроены гонки на самокатах.

Гостями праздника стали начальник отдела профилактики ГБУ «БДД» ТУ г.Альметьевска-  Рахманова Зульфия Мударисовна, главный специалист по профилактике ДДТТ исполнительного комитет ЛМР РТ Закирдянова Эльвира Сергеевна. В завершении праздника гостями были вручены  памятные подарки детскому саду: книжки- программки «Я и дорога», «Юл мозаикасы», светоотражающие дождевики для кабинета ПДД и книжки «Дорожная мозаика» каждому ребенку. Заведующей МБДОУ №4 была вручена грамота за многолетнюю совместную работу и сотрудничество в организации и проведении мероприятий по предупреждению ДТП.Мероприятие  было интересным, динамичным и веселым.

Мероприятие подготовила музыкальный руководитель Гиззатуллина Регина Ригелевна, воспитатель Муслихова Гульфия Фаритовна.

1сентябрь- Белем бәйрәме!!!
Бакчабызда бүген бәйрәм,
Бәйрәмнең дә ниндие?!
Барыбыз да көтеп алган
Кояшлы Белем көне.

Очень часто следование программным требованиям и строгим традициям проведения занятий по изобразительному искусству гасит у детей желание рисовать. В нашем детском саду педагоги пришли к такому выводу: необходимо найти отдушину для свободного творчества детей, такую форму занятия по изодеятельности, которое воспринималось бы детьми как новая игра, но в то же время содержала бы в себе богатые педагогические возможности — и для развития их интереса к живописи и рисованию, и для укрепления здоровья, и для проявления творческих способностей.

Такой отдушиной,  могут стать занятия на свежем воздухе — рисование на пленэре.

Пленэр — французское слово, буквальный перевод которого означает «вольный воздух». Художник может работать в мастерской, а может — на открытом воздухе. Здесь, как правило, пишутся пейзажи. Художник выходит на пленэр, чтобы точнее передать естественное освещение предметов, оттенки цвета, наблюдаемые только вне стен дома.

Конечно, мы не можем ставить перед детьми такие задачи. Но дети могут рисовать понравившиеся им виды, деревья, птиц и животных, насекомых.

Рисуя на природе, дети учатся постигать красоту привычных глазу деревьев, скамеек, учатся видеть эти предметы другими глазами. У них развивается наблюдательность, цветовое восприятие, они замечают игру света и тени, пытаются воспроизвести перспективу.

День российского флага традиционно отмечают 22 августа, потому что именно в этот день в 1991 году Верховный совет РСФСР постановил считать триколор официальным государственным символом. Тогда он был описан как полотнище с белой, лазоревой и алой полосами. Через два года эти поэтичные эпитеты заменили на привычные нам сейчас белый, синий, красный.

      Есть даты, которые сплачивают нацию, выражают дух народа, символизируют его славное прошлое, настоящее и будущее. К их числу, несомненно, относится и День российского флага, который ежегодно отмечается 22 августа. Это один из самых «молодых» праздников современной России. В этот день мы отдаем дань уважения символам государства, прошедшего долгий героический путь.

Сейчас День государственного флага — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости. Этот праздник — символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее нашей Родины.

В лениногорске с 16 августа началась проверка  детских садов к новому учебному году. Комиссия, в состав которой вошли специалисты Управления образования администрации города Лениногорска, Роспотребнадзора, Государственного пожарного надзора, полиции и вневедомственной охраны, за месяц проверят все дошкольные учреждения города.

.

Китап укуны яратырга өйрәтү — безнең үз балабызга бирә алган иң яхшы бүләгебез.

«Китап укуны яратырга өйрәтү — безнең үз балабызга бирә алган иң яхшы бүләгебез», дигән танылган актриса һәм балалар педагогы Сесиль Лупан.
Әлбәттә, сабый өчен иң яхшы укытучы — аның үз әти-әнисе. Милләткә, ил — җиргә, сөйләмгә татлы сүз биргән туган телгә мәхәббәт тә әни сөйләвеннән күчә килә балага.
    Хәзерге вакытта балада китапка мәхәббәт уятуның иң популяр алымнарның берсе булып интерактив рәвештә уку санала. Әмма, баксаң, бу алымны безнең әби-бабаларыбыз әллә кайчан белгән инде! Оныклары белән китап укып утырган өлкәннәрне, мөгаен, сезнең дә күзәткәнегез бардыр. Алар бит мондый вакытта, беренче чиратта, бала белән аралаша. Бертуктаусыз аңа ниндидер сораулар бирәләр яки баланың сорауларына үзләре җавап кайтаралар, рәсемнәрне тасвирлап, төрле авазлар, тавышлар чыгаралар яисә, бүлдермичә, баланы тыңлыйлар… Сабый чакта уеннарның әһәмияте әйтеп бетергесез зур. «Сабыйлыкның хөкеме – уендыр», – дигән күренекле педагог Каюм Насыйри. Кече яшьтәге балалар белән үткәрелгән чараларны да уен формасында үткәрергә, бу уеннарга китапны да катнаштырырга мөмкин. Әдәбият «әдәп» сүзеннән алынган. Матур әдәбият — электән кеше күңелендә иң җылы, нечкә хисләр, матурлык — нәфислек, яхшылык, яктылык уятучы, дөньяны күрә белергә, кеше булырга өйрәтүче көчләрнең берсе. Китапны чын кунелдән, бирелеп, мәгьнәсенә төшенеп, аннары рольләргә кереп укысан,ул чыннан да кызыклы табышка, аерылмас дуска әйләнә. Бәләкәйдән балаларга шигырьләр ятлату, үзлегеннән китап укый башлагач, әсәрнең эчтәлеген сөйләтү, сораулар бирү кирәк. Балаларның яшь үзенчәлекләренә карап, китапларны дөрес сайлап алу, китап укудан алган белемнәрне кулланырга өйрәтү дә мөһим. Балада китап укуга мәхәббәт тәрбияләү — дәвамлы, системалы процесс.

 День цветного мелка!

В летний период сидеть в душной группе ни у кого нет желания. Все спешат на улицу: понежиться под яркими лучами солнышка, побегать, порезвиться босиком по горячему песочку и конечно, заглянуть в зелень клумб и кустарников, ведь там происходит столько всего интересного…

Один из летних дней июля был посвящён Дню цветного мелка. Темой дня стали цветы. А этого на территории ДОУ в изобилии. Наши клумбы благоухают от распустившихся ромашек, бархатцев, петунии, лилейников. Аромат цветов притягивает красавиц бабочек и тружениц пчёл. Поэтому изобразить их на асфальте нам не стоило труда!

Хотя рисовать ребята начинали каждый свою работу в целом у нас получилась общая большая, интересная, добродушная композиция. В процессе рисования мелом мы получили заряд хорошего настроения, радость от собственного творения. 

   Рисуйте, творите со своим ребёнком и он приоткроет вам дверь в свой детский мир. Ведь ни зря говорят, что творчество сближает и налаживает крепкий эмоциональный контакт, а в будущем это позволит избежать конфликт поколений и противостояний между вами и вашими детьми.

Утренняя гимнастика в детском саду 

Утреннюю гимнастику неспроста называют ещё и зарядкой. Если в скором времени после пробуждения выполнить комплекс упражнений на все группы мышц, организм настроится на эффективную работу в течение всего дня. А если тренировка пройдёт под музыку и в увлекательной форме, то и настроение будет на подъёме! Гимнастика заряжает бодростью, энергией, чувством радости и удовлетворения. Это замечательное утреннее занятие и во многом традиция в нашем  дошкольном образовательном учреждений (ДОУ).

О важности выполнения физических упражнений после пробуждения известно всем родителям. Но в условиях современной жизни не всегда удаётся соблюдать правильный режим дня. Приём детей в детский сад начинается с 7:00, и многих ребят родители приводят без зарядки и без завтрака.

Дети должны расти здоровыми, чтобы легко формировались необходимые умения и навыки, активно развивались способности. Здоровый ребёнок восприимчив к обучению, понимает требования воспитателя, в нём укрепляется естественный интерес к познанию. Поэтому зарядка является регулярным занятием в детском саду. Цели утренней (гигиенической) гимнастики в ДОУ — сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников, создание положительного эмоционального тонуса.

Утренняя гимнастика — часть режима двигательной активности детей. Она представляет собой комплекс физических упражнений для мышц и суставов. Зарядка для дошкольников часто дополняется элементами дыхательной гимнастики и пальчиковыми играми. Утренние упражнения могут сочетаться с приёмами закаливания. Кроме здоровьесберегающих функций, зарядка выполняет значимую роль в развитии психических процессов, коммуникативных способностей, расширении познавательных интересов. Утренняя гимнастика является одним из инструментов воспитания всесторонне развитой личности.