Основной целью проведения недели безопасности является формирование навыков безопасного поведения на дорогах, адаптация детей к транспортной среде. В процессе совместной деятельности педагога с детьми проводились беседы и игровые ситуации: «Я пешеход», «Путешествие в страну дорожных знаков», «Где должны играть дети». были рассмотрены иллюстрации с дорожными ситуациями на улице, направленными на формирование правильного поведения на дороге «Как бы ты поступил?», плакат «Уроки безопасности» по БДД и опасным ситуациям угрожающими здоровью и безопасности ребенка. Рассмотрели дорожные ситуации «Как бы ты поступил», «На перекрестке». Играли в дидактические игры: «Собери знак из частей», «Разрешается-запрещается». Свои знания дети закрепили в продуктивной деятельности - аппликация «Светофор». Дети из картона и цветной бумаги создали макет светофора, который использовали в дальнейшем в настольной игре «Перекресток». Во 2 младшей группе был организован досуг "Дорожная азбука" В процессе увлекательных игр   дети познакомились с дорожными знаками, закрепили теоретические знания и усвоили новые правила безопасности на дороге. Во время экскурсии к регулируемому перекрестку дети повторили правила перехода дороги. Составили схему безопасного движения из дома в детский садик. Итогом недели стала викторина «Незнайка на дороге». Дети смогли продемонстрировать свои знания Правил дорожного движения. В приёмных была организована пропаганда безопасности дорожного движения среди детей и родителей.// Иминлек атнасын уздыруның төп максаты - юлларда хәвефсез тәртип булдыру, балаларны транспорт мохитенә яраклаштыру. Педагогларның балалар белән уртак эшчәнлеге барышында әңгәмәләр һәм уен ситуацияләре үткәрелде: «Мин җәяүле», «Юл билгеләре иленә сәяхәт», «Балалар кайда уйнарга тиеш». Урамда юлларда «Син ничек эшләр идең?», «Куркынычсызлык дәресләре» плакаты, БДД буенча «Куркынычсызлык дәресләре» плакаты, баланың сәламәтлегенә һәм иминлегенә куркыныч янаучы иллюстрацияләр каралды. Юл ситуацияләрен "Син ничек эшләр идең", "Юл чатында" карадылар. Дидактик уеннарда уйнадык: «Билгеңне частьлардан җый», «Рөхсәт ителә-тыела». Үз белемнәрен балалар продуктив эшчәнлектә - "Светофор" аппликациясе белән ныгыттылар. Картоннан һәм төсле кәгазьдән балалар алга таба "Перекресток" өстәл уенында кулланылган светофор макеты булдырганнар. 2 кече төркемдә "Юл әлифбасы" ял итү оештырылды. Кызыклы уеннар барышында балалар юл билгеләре белән таныштылар, теоретик белемнәрне ныгыттылар һәм юлда яңа куркынычсызлык кагыйдәләрен үзләштерделәр. Көйләнә торган юл чатына экскурсия вакытында балалар юлның күчү кагыйдәләрен кабатлады. Балалар бакчасына өйдән имин хәрәкәт схемасын төзедек. Атна азагында "Незнайка на дороге" викторинасы булды. Балалар юл хәрәкәте кагыйдәләре буенча белемнәрен күрсәтә алдылар. Кабул итү бүлмәләрендә балалар һәм ата-аналар арасында юл хәрәкәте иминлеген пропагандалау оештырылды.