Электронное образование Республики Татарстан

29 апреля ученики 4в класса совместно с классным руководителем Сабировой З. Р. были на экскурсии в Кукморском войлочно-валяльном комбинате. Войлочно- валяльный комбинат — это вам не просто музей, а живое производство! Ребята воочию увидели, как огромные машины и руки мастеров превращают обычную овечью шерсть в валенки.

29 апреля, Магсумовой А.Р. среди 1-х классов было проведено увлекательное мероприятие, посвящённое знакомству с птицами нашего региона. Ребята с интересом выполняли разнообразные задания: угадывали названия птиц, обсуждали, чем можно угостить пернатых друзей в «птичьей столовой», собирали пазлы с изображениями птиц, а также рисовали известных птиц или придумывали своих собственных, самых необычных. Это занятие помогло детям не только узнать больше о природе родного края, но и проявить фантазию и творческие способности.

30 апреля на базе нашей школы состоялся практико-ориентированный семинар для учителей начальных классов «Эмоциональное образование как новая модель развития школы». Педагоги района обсудили, как развитие эмоционального интеллекта влияет на академические успехи и психологический климат в школе. Мы привыкли оценивать IQ, но современный мир требует развития EQ. Учитель сегодня — это не просто передатчик знаний, а человек, который учит детей осознавать свои эмоции, управлять стрессом и выстраивать здоровые отношения. Эта мысль стала лейтмотивом всего мероприятия. Что показали и рассказали? Программа семинара была насыщенной и включала как теорию, так и живые практики:

палитра открытий - теоретический блок, знакомство с методикой

мастерская радости - блок открытых уроков и мастер-классов с участием учащихся начальной школы

вернисаж идей - обсуждение и обмен опытом с участниками семинара. Особое внимание было уделено практическому применению эмоционального интеллекта в педагогической деятельности. Учителя не только изучили теорию, но и приняли участие в интерактивных упражнениях, разобрали реальные кейсы из школьной жизни, что позволило им на собственном опыте ощутить значимость эмоционального развития для гармоничного воспитания детей. В своём выступлении директор МБОУ «КСШ №3» Ганиева Д. Х. акцентировала внимание на том, что школа будущего — это пространство, где ценятся не только знания, но, в первую очередь, личность ребёнка, его чувства и эмоциональное благополучие.