В нашей школе состоялись тематические классные часы .Основное внимание было уделено вопросам профилактики негативного социального поведения и формирования уважительных взаимоотношений среди детей и подростков.

Основные темы классных часов:

1. Недопустимость травли .Учащиеся получили разъяснения относительно негативных последствий буллинга (психологического давления, издевательств, унижения достоинства). Особое внимание было обращено на необходимость обращения за поддержкой взрослых в случае проявления агрессии со стороны сверстников.

2. Негативное отношение группы лиц к отдельным ученикам. Было подчеркнуто негативное влияние пренебрежительного отношения одной группы одноклассников к другим детям. Важно осознавать, что коллективная агрессия создает атмосферу страха и психологического дискомфорта, препятствуя полноценному развитию ребенка. Рассматривались пути построения конструктивных отношений в классе, основанных на взаимопонимании, взаимоподдержке и принятии различий друг друга.

В нашей школе были проведены тематические классные часы среди учащихся 5-11 классов. Основная цель мероприятий заключалась в информировании учеников о недопустимости участия в террористических организациях и последствиях нарушения установленных норм поведения.

Тематика классных часов: 1. Ответственность за участие в террористических сообществах - Объяснение учащимся, что любые формы сотрудничества с экстремистскими организациями являются преступлением согласно законодательству Российской Федерации. - Привлечение внимания школьников к последствиям, включая уголовную ответственность и возможные последствия для будущего. 2. Запрет проноса запрещённых предметов - Информирование о строгих правилах безопасности, действующих на территории образовательного учреждения. - Подчеркивание важности соблюдения запрета на пронос оружия, взрывчатых веществ, наркотических препаратов и других опасных материалов. 3. Административная и уголовная ответственность - Разъяснение правовых последствий нарушений школьных правил безопасности. - Обучение школьников правильным действиям в чрезвычайных ситуациях.

Важность мероприятия: Эти классные часы играют важную роль в формировании культуры безопасности среди обучающихся, обеспечивая их понимание возможных рисков и способов защиты от противоправных действий.

Это важное событие в жизни первоклассников, ведь они закончили изучать свою первую книгу. Ребята собрались вместе, чтобы показать родителям и учителям, чему они научились за это время. Юные школьники выступили очень хорошо: они выразительно читали стихи о буквах, дружно пели песни и участвовали в занимательных конкурсах. Праздник получился ярким и запоминающимся. Впереди ребят ждут новые открытия и новые книги! Поздравляем наших первоклассников с первой школьной победой! / Бу беренче сыйныф укучылары тормышында мөһим вакыйга- беренче китабын укып бетергәннәр. Балалар әти-әниләренә һәм укытучыларына бу вакыт эчендә нәрсәгә өйрәнгәннәрен күрсәтү өчен бергә җыелдылар. Яшь укучылар бик яхшы чыгыш ясадылар: алар сәнгатьле итеп хәрефләр турында шигырьләр укыдылар, бергәләп җырлар җырладылар һәм мавыктыргыч конкурсларда катнаштылар.

5 января на базе МБОУ «СОШ с. Манзарас» прошел муниципальный этап Республиканского конкурса родительских комитетов «Секреты дружного класса».  Нашу школу представляли учащиеся 10а класса с классным руководителем, родительский комитет.
Каждой команде предстояло пройти 4 конкурсных этапа: визитка, творческий номер, защита проекта и презентация выставки. В течение нескольких часов команды сменяли друг друга на сцене, каждое выступление сопровождалось аплодисментами и словами. / 5 январь көнне Манзарас урта мәктәбендә ата-аналар комитетларының «Тату сыйныф серләре»республика конкурсының муниципаль этабы булып узды. 10А сыйныф укучылары, сыйныф җитәкчесе, ата-аналар комитеты әлеге конкурста актив катнашты. Һәр команда 4 конкурс этабын узды: визитка, иҗади номер, проектны яклау һәм күргәзмәне тәкъдир итү. Безнең мәктәп командасы уңышлы чыгыш ясады.