Электронное образование Республики Татарстан

Природа полна тайн и загадок. И необыкновенная способность "необычного камня" притягивать к себе предметы всегда вызывает у детей удивление.Согласно тематической недели "Часы науки"педагог старшей группы "Дружная семейка " с детьми провела эксперимент "Как достать скрепку из воды, не намочив рук"
Экспериментирования в старшей группе, в ходе которого дети доставали металлические скрепки из воды с помощью магнита : дети пришли к выводу, что вода не мешает действию магнита, он действует на железные предметы, даже если они разделены с ним водой. Также дети узнали, что силу магнита можно измерить количеством скрепок, удерживаемых в цепочке.Таким образом, в результате эксперимента дети закрепили и обобщили знания о свойствах магнита , развели инициативу, активность, любознательность, стремлению к экспериментированию и познавательный интерес.

Табигать серләр һәм могҗизалар белән тулы. "Гадәти булмаган таш"ның башка әйберләрне үзенә тартып алу сәләте балаларда һәрвакыт гаҗәпләнү уята. "Фән сәгате" дип аталган тематик атна кысаларында "Тату гаилә" зурлар төркеме балалары педагог белән "Кулларны чылатмыйча, судан скрепканы ничек алырга" дигән эксперимент үткәрде.
Эксперимент барышында балалар судан металл скрепкаларны  магнит ярдәмендә чыгардылар һәм су магнит тәэсиренә комачауламый дигән нәтиҗәгә килделәр. Шулай ук магнитның көчен чылбырда эленеп торган скрепкалар саны белән үлчәргә мөмкин булуын белделәр.Шулай итеп, эксперимент нәтиҗәсендә балалар магнит үзлекләре турында белемнәрен ныгыттылар һәм гомумиләштерделәр, экспериментларга кызыксынуларын арттырдылар.

18 ноября в Районном Доме культуры с большим успехом состоялся зональный тур Республиканского конкурса Удмуртской культуры «Мудорвай». Это яркое событие собрало множество талантливых детей дошкольного и младшего школьного возраста, а зал был переполнен восторженными зрителями.
Конкурс прошел на высоком уровне и принес юным талантам заслуженные награды:
• 1 место – Театральная миниатюра (руководители Егорова О.А., Галиуллина Ф.Ф.)
• 1 место – Удмуртский танец (руководители Егорова О.А., Бигеева А.Ф.)
- 1 место - Песня соло, Динмухаметов Самат, воспитанник подготовительной группы (рук. Залалова А.А., Хабибуллина С. Р.)
• 3 место – Песня соло, Ахметов Лев, воспитанник подготовительной группы (руководитель Егорова О.А.)
От всей души поздравляем юных победителей с прекрасными результатами и желаем дальнейших творческих успехов!

18 ноябрьдә район Мәдәният йортында зур уңыш белән “Мудорвай” дип аталган Республика конкурсының зона туры узды. Бу якты вакыйга мәктәпкәчә һәм кече яшьтәге талантлы балаларны җыйды, ә зал тамашачылар белән тулган иде.
Конкурс югары дәрәҗәдә узды һәм яшь талантларга лаеклы бүләкләр китерде:
- 1 урын - Театраль миниатюра (җитәкчеләре Егорова О.А., Галиуллина Ф.Ф.)
- 1 урын - Удмурт биюе (җитәкчеләре Егорова О.А., Бигеева А.Ф.)
- 1 урын - Җыр, Динмөхәммәтов Самат,мәктәпкә әзерлек төркеме (җитәкчеләре Залалова А.А., Хәбибуллина С.Р.)
- 3 урын - Җыр, Ахметов Лев,мәктәпкә әзерлек төркеме(җитәкчесе Егорова О.А.)
 Җиңүчеләрне чын күңелдән матур нәтиҗәләре белән котлыйбыз һәм алга таба да иҗади уңышлар телибез!

В рамках тематической недели "Часы науки" для детей средней группы был организован увлекательный эксперимент "Разноцветные шарики". Целью данного занятия стало получение новых оттенков (оранжевого, фиолетового) путём смешивания основных цветов. Под руководством воспитателя дети активно участвовали в процессе, смешивая по две краски и затем используя полученные цвета для раскрашивания шариков. Этот интерактивный опыт позволил воспитанникам самостоятельно исследовать преобразования цвета и с большим интересом познавать окружающий мир.

"Фән сәгатьләре" тематик атнасы кысаларында урта төркем балалары өчен "Төрле төстәге шарлар" дигән мавыктыргыч эксперимент оештырылды. Әлеге дәреснең максаты - берничә төсне (кызгылт сары, шәмәхә) кушып, яңа төсләр барлыкка китерү иде. Тәрбияче җитәкчелегендә балалар әлеге тәҗрибәдә актив катнашып, төсләрне кушканнан соң барлыкка килгән буяулар белән шарларны буядылар. Бу интерактив тәҗрибә балаларга төсләрнең үзгәрүен мөстәкыйль рәвештә күзәтергә мөмкинлек бирде һәм әйләнә-тирә дөньяны өйрәнүгә зур кызыксыну уятты.