Музыкальный руководитель Ирина Ренатовна и воспитатель Ксения Сергеевна вместе с воспитанниками вспомнили какие животные обитают в жарких и северных странах, обсудили их повадки. В эстафетах участвовали самые быстрые черепашки, фламинго, пингвины и многие другие животные и птицы. На следующей неделе запланированы «Дворовые игры», а так же утренний просмотр уникальных мультфильмов в основе которых лежит классическая музыка.

О чём поговорить с детьми летом? Ну конечно о цветах! Гузель Ильдусовна погрузила детей в мир ЦВЕТОВ! Обсудили многообразие цветов (садовые цветы, луговые цветы, комнатные растения) вспомнили какие условия нужны цветам для роста. Наблюдали за цветами на территории детского сада, разглядывали иллюстрации, рисовали – разукрашивали цветы. Играли в сюжетно -ролевую игру «Цветочный магазин», подвижную игру «Собери букет». Вот такое у нас весёлое и познавательное ЛЕТО .

В детском саду прошло развлекательно - познавательное мероприятие, посвящённое знакомству детей с технологией дронов. Ксения Сергеевна рассказала об их мирном использовании и опасности.

Воспитатель продемонстрировала различные модели БПЛА, пояснила принцип работы.  Дети с удовольствием посмотрели видеоролик об использовании БПЛА в различных сферах (например, в сельском хозяйстве, спасательных операциях). Через игровые упражнения дети тренировались, как и где можно спрятаться от «Вражеского беспилотника» в детском саду и дома. В заключении дети организовали выставку рисунков по теме «БПЛА в будущем». 

Проведение мероприятия:

1. Ознакомительная беседа:

• Объяснение детям, что такое БПЛА простым языком, используя наглядные примеры (например, "это как игрушечный вертолет, только он может летать сам").
• Рассказ, где и как используются БПЛА (в сельском хозяйстве для полива растений, в спасательных операциях для поиска людей, для съемок фильмов и т.д.).
• Показ детям картинки или видео с разными видами БПЛА.
• Объяснение, что БПЛА не игрушки и не стоит их трогать без разрешения взрослых.

2. Выставка детских рисунков и поделок:

• Предложите детям нарисовать или сделать поделки на тему «БПЛА в будущем».
• Организация небольшой выставки в группе.

3. Видеоролики и презентации:

• Подборка коротких и понятных видеороликов об использовании БПЛА.
• Показ детям презентации с картинками и краткими пояснениями.

Важные моменты:

• Не используйте информацию о БПЛА, которая может напугать детей (например, о военных применениях).
• Подчеркивайте пользу БПЛА для общества и людей.
• Внимательно следите за реакцией детей и адаптируйте мероприятие в зависимости от их интереса и восприятия.

Мероприятие, посвященное БПЛА, может быть интересным и познавательным для детей, если оно будет проведено правильно и с учетом их возраста и особенностей.

Полным ходом идёт набор детей в ясельную группу. Чтоб смягчить период адаптации, воспитатель Айгюн Бахтияровна в рамках игры «Дом, где вместе мы живём», формирует у детей представления о составе своей семьи. Развивает навыки общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми в игровой форме, а также формирует уважительное отношения к членам семьи и понимания их ролей. Через игровую деятельность малыши из деталей собирали дом, строили дом, разукрашивали. Мероприятия были направлены, чтобы дети чувствовали себя комфортно и уютно в детском саду, как в своём втором доме.

Воспитатель Ирма Зурабовна погрузила детей в мир экспериментирования и опытов. Дети познакомились со свойствами магнита – притягивать металлические предметы. Проверили способность магнита действовать через другие предметы. Большое удивление детей вызвало способность магнита действовать через воду. Игра, веселье и никаких научных объяснений – ПРОСТО ЛЕТО! "Куй железо, пока горячо".

Лето продолжается! Это самое радостное и тёплое время года для детей, которое приносит с собой множество радостных моментов. Природа расцветает яркими красками, солнышко греет. Сегодня в младшей группе прошёл тематический день, посвящённый дню Солнца. В возрасте двух лет у малышей мало знаний о солнце, они затрудняются назвать какого оно цвета, формы, чем полезно и чем может навредить. Воспитатель Ания Анасовна создала доброжелательную атмосферу. Дети узнали, что такое Солнце, что его свет и тепло дают жизнь всему живому на нашей планете.

Дети с удовольствием слушали сказку К. Чуковского «Краденое солнце». На прогулке весело играли в подвижные игры: «Солнце и дождик», «Утро – ночь». Игры малой подвижности - создавали солнышко из счетных палочек и кругов. «Пусть всегда будет солнце» - тема рисование на асфальте.
 

С детьми старшего возраста педагоги Парцваниа И. З. и Фазлиева Р. Л. провели мероприятие "Безопасность на дороге"  В гости к детям пришёл Незнайка, который не знает правила поведения на дороге. Дети с радостью в игровой форме вспомнили и научили нашего гостя знаниям и правилам дорожного движения, рассказали о дорожных знаках. Воспитанники показали Незнайке как правильно нужно переходить дорогу пешеходам по сигналу светофора . По окончанию мероприятия дети станцевали флешмоб.

В младшей группе "Солнышко", под руководством воспитателя Канаковой. А. А., прошло занятие в игровой форме "Народные игрушки". Дети познакомились с русской народной игрушкой матрёшкой,
рассматрели и выделили особенности внешнего вида, что это деревянная кукла состоящая из нескольких вложенных друг в друга фигурок одетых в яркий сарафан, платок и передник расписаные цветочными мотивами.Игрушка матрешка – это не просто забава, а развитие сенсорных навыков. Дети знакомятся с цветом, формой, размером, выстраивают в ряд по величине от самой большой до самой маленькой и т.д. Детям очень понравилось они были в восторге.

В преддверии замечательного праздника  "День семьи, любви и верности" в ясельной группе прошло тематическое занятие по изобразительной деятельности в нетрадиционной технике рисования ладошками "Моя семья".  Малыши совместно с воспитателем Айгун Бахтияровной решили порадовать родителей и сделали красивые рисунки, обозначили ладошками (пальчиками) членов своих семей, поиграли в пальчиковую игру "Этот пальчик папочка, этот пальчик мамочка..."

" Мир эмоций"
В младшей группе "Солнышко" каждый день дети испытывают разные эмоции.Чтобы помочь детям разобраться в них, воспитатель Канакова А. А. утро начинает совместной игры "Приветсвие". Дети приветствовали друг друга выражая море эмоций : радость, любовь, удивление, восхищение, а иногда и грусть скучая по любимым родителям. Но в основном дети испытывают положительные и позитивные эмоции приветствуя друзей и взрослых.В ходе игры, дети научились понимать и выражать свои эмоции, а главное делиться своими чувствами и понимать чувства своих сверстников.