Тема "Звук и буква Н"

Цель: знакомство со звуком Н, буквой Н. Практическое определение позиции заданного звука в словах. Развитие умения находить сходство и различие объектов, выражать свое мнение.

« У медведя во бору,

Грибы, ягоды беру, 

А медведь сидит 

И на нас рычит».

Тема "Андрюша и цыпленок. Дорожки и заборчик. Игры с цыпленком"

Цели: учить сравнивать два предмета по длине и обозначать результат сравнения словами "длинный", "короткий", "длиннее", "короче"; строить дорожки и заборчик, рарьируя их по длине, пристраивать кирпичики разными гранями; закреплять умение различать количество предметов, используя при этом слова "один", "много", "мало"; упражнять в ходьбе и беге; сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади, мягко приземляться в прыжках.

Цель: знакомство со звуком Л, буквой Л. Знакомство с термином "согласн звук". Знакомство с графическим изображением понятия "слово".

Цель: расширять представления детей в природном явлении листопад, учить идентифицировать желтый, зеленый, красный цвета, рисовать листья способом примакивания, равномерно располагать рисунок по всей поверхности листа бумаги.

Сегодня был подведён итог конкурса осенних поделок "Чудесные превращения".

На фестивале ко дню воспитателя и всех дошкольных работников,  Гущина Е. Н.  была награждена знаком отличияя "Почётный наставник"

Осень – самая красивая и чудесная пора. Так красиво и чудесно кругом!   Яркими красками переливается листва деревьев, ветер слегка колышет кроны, и листья начинают кружиться и падать, покрывая землю сказочным ковром. Как завораживают эти мгновения. Воспитанники нашего ДОУ с удовольствием погрузились в этот мир осенних красок. На прогулке совместно с воспитателем наблюдали за сезонными изменениями в природе, описывали осеннюю погоду, сравнивали признаки осени и лета. Из разноцветных осенних листьев  сложили разные  узоры, сравнивали листья разных деревьев, собирали букеты из листьев.  Также дети играли в игры «Найди самый большой лист»,  «Кто больше соберёт листьев», «Кто громче зашуршит листьями», «С какого дерева упал листочек». Затем дружно  убирали опавшую листву.  
Во время пребывания на участке дети получили  много новых впечатлений и знаний об окружающем. Дети наглядно увидели осенние изменения в природе.  Прогулка является хорошим средством укрепления здоровья и способствует умственному развитию ребенка. 

ИГРОВОЙ САМОМАССАЖ является основой закаливания и оздоровления детского организма. Выполняя упражнения самомассажа в игровой форме, дети получают радость и хорошее настроение. Задачи: Воспитывать интерес к оздоровительному массажу. ...