Сегодня праздник – день рождения татарского поэта и писателя Мусы Джалиля. 15 февраля исполнилось бы 110 лет.  Рассказать о творчестве татарского поэта  к нам пришла библиотекарь из д. Салтыганово Гульсина Камалова.  

Цель занятия: изготовить “валентинку”.

Задачи:

– познакомить детей с историей и традициями праздника день Святого Валентина;

-формирование у детей понимания сущности и значения дружбы

– закрепить умения вырезания по шаблону;

– развивать творческие способности детей, фантазию, художественный вкус;

– воспитывать уважительное отношение к своей работе.

Материалы и оборудование: бумага цветная, картон, кисти, клей, ножницы., карандаш, линейка.

Очень любим мы заниматься в школьном спорзале.  Спортивные занятия обязательно включаются в основное расписание детского сада. Утренняя зарядка, спортивные состязания, — это ключевой момент, необходимый для того, чтобы приучить ребенка к спорту с самого детства.

В продолжение лучших традиций школы, недавно в первом классе прошел праздник прощания с алифбой (азбукой),который мы посетили с нашими воспитанниками .В гости на праздник пришла Алифба  и дети рассказали ей свои стихотворения.

Прогулки в детском саду зимой – не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. 

К тому же зимние прогулки благотворно влияют на здоровье ребенка, его иммунитет, так как происходит закаливание организма.

Цель занятия: познакомить с зимними видами спорта, расширить кругозор, вызвать желание самим заниматься каким либо видом спорта.

Цель: закрепление счета от 1 до 20.  Способствует развитию логического мышления, умение сравнивать, сопоставлять, анализировать, обобщать, делать выводы.

Собирание таких пазлов с цифрами — это отличный способ обучить ребенка основам математике в игре.

Рисование на тему "Зимний пейзаж"

Это развивающая игра для детей, направленная на развитие мышления, внимания, зрительного восприятия, мелкой моторики и воображения.

 В эту игру можно играть с детьми, начиная с раннего возраста (2-3 года).

В наборе 33 карточки-пазла. Дети складывают картинки животных, как существующих, так и выдуманных. После составления пазла, ребенок называет  животное, которое у него получилось; а если это вымышленное животное, то он придумывает ему название или составляет из слогов.

В игре используется и лицевая, и оборотная сторона карточек.

На лицевой стороне: картинка животного, поделенная на 3 части. А с оборотной стороны, название животного по слогам (например, бе-ге-мот).

Пластилин – прекрасный материал для поделок. К тому же пластилин очень нравится детям. Лепка отлично развивает моторику, терпение, фантазию, усидчивость, абстрактное мышление, логику и даже речь