Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большекайбицкая средняя общеобразовательная школа - центр образования цифрового и гуманитарного профилей Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан» / «Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районының Олы Кайбыч урта гомуми белем бирү мәктәбе - цифрлы һәм гуманитар профильле белем бирү үзәге” муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреҗдениесе
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | 422330, Республика Татарстан, Кайбицкий район, с. Большие Кайбицы, ул. Ш. Галиева, д. 11 |
| Телефон: | +7(843)-702-11-84 |
| E-Mail: | S.Kbc@tatar.ru, Sch722@rambler.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Большекайбицкая СОШ - центр образования" |
| Руководитель: | Биккулова Алия Асхатовна |
| Год основания учреждения: | 1917 |
| У нас учатся: | 383 учащийся |
| У нас учат: | 32 педагогов |
Новости МБОУ «Большекайбицкая СОШ – центр образования»
Казанда «Россия — Ислам дөньясы: KAZANFORUM 2023» Халыкара икътисади форум ачылды
Опубликовано: 19.05.2023- Казанда «Россия — Ислам дөньясы: KAZANFORUM 2023» Халыкара икътисади форум ачылды Татарстан башкаласына дөньяның 80 нән артык ил вәкиле җыелды.
- Теләче районында илкүләм проект буенча М7 юлының «Идел» - Баландыш участогында капиталь ремонт башланды. Эшләр кысаларында асфальт алмаштырыла, юл билгеләре, сигнал баганалары һәм киртәләр урнаштырыла.
- «УНИКС» баскетболчылары тәүге тапкыр ил чемпионы булдылар Казанлылар үз мәйданчыгында плей-оффның финал сериясенең бишенче матчында «Локомотив-Кубань» командасын җиңделәр.
- «Спас» тыюлыгы белгечләре кәрлә бөркетне коткарган Кошның уң канаты сынган булган. Хәзер ул реабилитация үзәгендә, аның сәламәтлегенә куркыныч янамый.
- Баулы укучылары «Мәктәп волейбол лигасы»нда җиңде . Турнирның бишенче сезонында Татарстанның төрле белем бирү оешмаларыннан 27 мең укучыны берләштерде. Ярышларда 5 мең команда катнашты.
К списку новостей
