Киноуроки в школах России.
В рамках участия в проекте «Киноуроки в школах России» учащиеся школы с советником директора по воспитанию Гимадиевой Г.К. посмотрели и обсудили короткометражные фильмы «Школьные ботаны» и «Живой город».
Фильм не просто рассказывает уникальную историю юных талантов, но и вдохновляет школьников на собственные победы, воспитывает в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам.
Паша, София и Миша – три совершенно разных подростка. Но всех их отыскал и собрал вместе Борис Большаков, обычный ученик 9 «А» класса школы, расположенной в Гатчине. А началось все с того, что Бориса вызвали в кабинет директора, где удивлённые преподаватели и организатор международного интеллектуального турнира искали того, кто правильно решил все задачи последнего этапа какого-то очень престижного международного конкурса. Этим человеком и оказался Борис Большаков, ничем до этого дня не примечательный и никем не замечаемый «школьный ботан». И теперь у него всего две недели, чтобы найти и подготовить самую лучшую команду во всех областях науки и культуры. Они должны выиграть это соревнование по интеллектуальному спорту, потому что теперь на них смотрит вся страна!Их четверо: разные по возрасту, сферам научной деятельности, характерам, но, благодаря неравнодушным взрослым и одноклассникам, они становятся настоящей невероятной командой!
После просмотра фильма ребята поговорили о таком качестве, как целеустремленность. В итоге, пришли к выводу, что важно четко видеть будущее и двигаться к нему.

Россия мәктәпләрендә Кино дәресләре.
«Россия мәктәпләрендә Киноуроклар» проектында катнашу кысаларында мәктәп укучылары тәрбия буенча директор киңәшчесе Гыймадиева Г.К. белән «мәктәп ботаннары» һәм «Тере шәһәр»кыска метражлы фильмнарын карадылар һәм фикер алыштылар.
 Фильм яшь талантларның уникаль тарихын сөйләп кенә калмый, ә укучыларны үз җиңүләренә рухландыра, аларда максатчанлык, белемгә мәхәббәт һәм сәләтле, интеллектуаль яшьтәшләренә хөрмәт тәрбияли.
Паша, София һәм Миша – бөтенләй башка өч яшүсмер. Ләкин аларның барысын да Гатчинада урнашкан мәктәпнең 9 «а» сыйныфының гади укучысы Борис Большаков эзләп тапкан һәм бергә җыйган. Ә барысы да Борисны директор кабинетына чакырудан башланды, анда гаҗәпләнгән укытучылар һәм Халыкара интеллектуаль турнирны оештыручы ниндидер бик абруйлы халыкара конкурсның соңгы этабының барлык бурычларын дөрес хәл иткән кешене эзләделәр. Бу кеше Борис Большаков булып чыкты да, моңа кадәр бернәрсә белән дә игътибарга лаек булмаган һәм беркем дә күрми торган «мәктәп ботаны». Һәм хәзер аның фән һәм мәдәниятнең барлык өлкәләрендә иң яхшы команданы табу һәм әзерләү өчен ике атнасы гына бар. Алар интеллектуаль спорт буенча бу ярышны җиңәргә тиеш, чөнки хәзер аларга бөтен ил карый!Алар дүртәү: яшьләре, фәнни эшчәнлек өлкәләре, характерлары буенча төрле булсалар да, битараф булмаган өлкәннәр һәм сыйныфташлары аркасында алар чын мәгънәсендә искиткеч командага әвереләләр!
Фильмны караганнан соң, балалар максатчанлык сыйфаты турында сөйләштеләр. Нәтиҗәдә, киләчәкне төгәл күрү һәм аңа таба хәрәкәт итү мөһим дигән нәтиҗәгә килдек.