В начальной школе в рамках предметной недели  четверг был объявлен днем науки и технологии. С целью увлечь предметом и выявления личностного потенциала детей,  прошли олимпиады по предметам , в которых пожелали  принять участие  96 учеников 1-4 классов.  Ребята с большим желанием приняли  показали свои знания и  умения  решать нестандартные задания.  Ждем результатов! 

Башлангыч мәктәптә фән атнасы кысаларында пәнҗешәмбе фән һәм технология көне дип игълан ителде.,1-4 сыйныф укучылары арасында фәннәр буенча олимпиадалар узды. Балалар зур теләк белән үзләренең стандарт булмаган биремнәрне хәл итә белүләрен һәм осталыкларын күрсәттеләр. Нәтиҗәләр көтәбез!

В нашей школе продолжаетс предметна неделя начальных классов. 27 января   был днем  окружающего мира. Среди учащихся 3 классов была проведена викторина  «Человек и природа». Были созданы 3 команды, которые стали участниками викторины. Дети с удовольствием отвечали на вопросы, показали свои знания и способности в этой области, умение работать самостоятельно и в команде. Ученики всех классов показали хорошие знания по окружающему  миру и огромное желание занять призовые места.Членами жюри выступили учащиеся 4 классов. Победительницей стала команда 3 В класса «Экологи», набравшая наибольшие количество баллов.

3 нче сыйныф укучылары арасында «Кеше һәм табигать»дигән викторина үткәрелде. Викторинада 3 команда катнашты. Балалар бик теләп сорауларга җавап бирделәр, бу өлкәдә үз белемнәрен һәм сәләтләрен һәм командада эшли белүләрен күрсәттеләр. Барлык сыйныф укучылары әйләнә-тирә дөнья буенча яхшы белемнәрен һәм призлы урыннар алу теләге зур булуын күрсәттеләр.Жюри әгъзалары булып 4 сыйныф укучылары чыгыш ясады. Иң күп балл җыйган «экологлар» 3 В сыйныфы командасы җиңүче булды.

Учащиеся начальной школы приняли участие  в акции "Покормите птиц зимой". Целью акций было развитие у детей чувства любви к природе, окружающему миру, формирование навыков практической природоохранной деятельности.Ребята сделали самый главный вывод : "если ты можешь кому-то помочь, сделай это!"  

Башлангыч мәктәп укучылары "Кышын кошларны ашатыгыз"акциясендә катнаштылар. Акциянең максаты-балаларда табигатькә, әйләнә-тирәлеккә мәхәббәт хисен үстерү, табигать саклау эшчәнлеге күнекмәләрен формалаштыру иде.Балалар иң төп нәтиҗә ясадылар: "әгәр син кемгә дә булса ярдәм итә аласың икән, моны эшлә!"

27 января для учащихся 3-х классов  прошёл классный час  по теме "День снятия блокады Ленинграда". Тамара Петровна рассказала о тех страшных днях в Ленинграде, о тяжелой судьбе жителей города. Рассказ сопровождался показом презентации и видео-фрагментов. Дети поделились информацией, которую узнали ранее. Учеников затронул урок, они  остались под большим впечатлением от увиденного и услышанного. Жители нашей страны никогда не забудут героизм и мужество, проявленные жителями во время блокады.

 27 гыйнвар көнне 3 нче сыйныф укучылары өчен "Ленинград блокадасын өзү көне"дигән темага сыйныф сәгате үткәрелде. Тамара Петровна Ленинградтагы куркыныч көннәре, шәһәр халкының авыр язмышы турында сөйләде. Ул презентация һәм видео-фрагментлар белән үрелеп барды. Балалар элек белгән мәгълүмат белән уртаклаштылар. Илебез блокадада  күрсәткән каһарманлыкны һәм батырлыкны беркайчан да онытмаячак.

В рамках реализации мероприятий месячника родных языков, в кабинете родного языка и литературы была организована выставка книг и проведена информационно-познавательная беседа с группой ребят. В экспозиции представлены были научные издания. В ходе беседы учащиеся пополнили свои знания об основных исторических этапах Татарстана, символах республики. Также ребята активно  отвечали и на вопросы.

Туган телләр айлыгы чараларын тормышка ашыру кысаларында, туган тел һәм әдәбият кабинетында китаплар күргәзмәсе оештырылды һәм бер төркем балалар белән мәгълүмати-танып-белү әңгәмәсе үткәрелде. Экспозициядә фәнни басмалар тәкъдим ителгән иде. Әңгәмә барышында укучылар Татарстанның төп тарихи этаплары, республика символлары турында белемнәрен тулыландырдылар. Шулай ук балалар сорауларга да актив җавап бирделәр

Сегодня в школе проходила акция «Блокадный хлеб». Школьникам  разных классов был показан  видеоролик, рассказывающий о героизме жителей блокадного Ленинграда.И наконец, наступил долгожданный момент. Участникам акции  предстояло  увидеть собственными глазами, как выглядят 125 граммов блокадного хлеба. Что такое блокадный хлеб? Блокадный хлеб – это пищевая целлюлоза 10 %, жмых – 10 %, обойная пыль – 2 %, выбойки из мешков – 2 %, хвоя – 1 %, ржаная обойная мука – 75 %. При выпечке этого хлеба формы для выпечки смазывали соляровым маслом (другого не было). И этого хлеба полагалось всего 125 грамм на человека в сутки. В рамках реализации Всероссийской акции памяти каждый обучающийся имел возможность получить  125 граммов чёрного хлеба. Именно такая суточная норма выдачи хлеба была установлена для жителей блокадного Ленинграда.

Бүген мәктәптә "блокадалы икмәк" акциясе узды. Төрле сыйныф укучыларына блокададагы Ленинградта яшәүчеләрнең батырлыгы турында видеоролик күрсәтелде.Ниһаять, көтеп алынган мизгел килеп җитте. Акциядә катнашучыларга 125 грамм блокадалы икмәкнең ничек күренүен үз күзләре белән күрергә туры килде. Нәрсә ул блокадалы икмәк? Блокадалы икмәк-ул азык целлюлозасы-10%, жмых-10 %, обой тузаны – 2%, капчыклардан әйберләр – 2%, хвоя – 1%, арыш обой оны – 75 %. Бу ипине пешергәндә камыр ризыклары өчен форма солярлы май белән ягылган (икенчесе юк). Бу икмәкне тәүлегенә бер кешегә нибары 125 грамм тәшкил иткән. Бөтенроссия хәтер акциясен тормышка ашыру кысаларында һәр укучы 125 грамм кара икмәк алу мөмкинлегенә ия булды. Ленинград блокадасында яшәүчеләр өчен нәкъ менә шундый тәүлеклеклек икмәк бирү нормасы билгеләнгән.

В рамках предметной недели сегодня среди 3-их классов была проведена интеллектуальная игра «Брейн-ринг» по русскому языку, приуроченная году Родных языков в Татарстане «Мой друг – Родной язык». Мероприятие проводилось с целью укрепления дружбы и интеллектуального развития. В турнире принимали участие 3 команды: «Грамотеи», «Эрудиты», «Умники».Ученики показали высокий уровень знаний и хорошую командную работу. В результате честной борьбы победила команда учеников 3 «Б» класса «Грамотеи». Молодцы, ребята!

Фән атнасы кысаларында, Татарстанда Туган телләр елына багышланып,  3 нче сыйныф укучылары арасында рус теле буенча «Брейн-ринг» интеллектуаль уены үткәрелде. Чара дуслык һәм интеллектуаль үсешне ныгыту максатыннан үткәрелде. Турнирда 3 команда катнашты:» Грамотеи«,» Эрудиты«,»акыллылар".Укучылар югары белем дәрәҗәсен һәм яхшы команда эшен күрсәттеләр. Гадел көрәш нәтиҗәсендә 3 «Б» сыйныф укучылары командасы җиңде. Афәрин, балалар!

26 января в рамках недели начальных классов была проведена интеллектуальная игра «Умники и умницы» для обучающихся 2-х классов. Ребята состязались в знаниях, смекалке, творчестве. Конкурсные задания для своего решения требовали от участников определённой гибкости ума, сообразительности и фантазии. Так, например, с интересом дети отгадывали предложенные ребусы, решали логические задачи, задачи-шутки, заполняли магические квадраты, цепочки примеров. Такие задания - это возможность в игровой форме развить свою логику и смекалку. Игра прошла в хорошем темпе, с большим желанием команд показать лучший результат. В упорной борьбе команды 2Б и 2В классов набрали одинаковое количество баллов. Они и стали победителями!

26 гыйнвар көнне башлангыч сыйныфлар атналыгы кысаларында "Зирәкләр һәм тапкырлар" интеллектуаль уены үткәрелде. Балалар белем, зирәклек, иҗатта көч сынаштылар. Мәсәлән, балалар кызыксынып тәкъдим ителгән ребуслар чиштеләр, логик мәсьәләләрне чиштеләр, бурычлар-мәзәкләр, магик квадратлар, мисаллар чылбырларын тутырдылар. Уен яхшы темпта үтте. Командаларның иң яхшы нәтиҗә күрсәтү теләге зур булды. Кискен көрәштә 2Б һәм 2В сыйныф командалары бер үк санда балл җыйдылар. Алар җиңүче булдылар!

С 25.01. 21 г.  в нашей школе проходит неделя начальной школы. Сегодня был день математики. Наши дети состязались в разгадывании кроссвордов, приняли активное участие  в занимательной викторине , усердно трудились  над быстрым счётом. День прошёл замечательно.

25.01.21  безнең мәктәптә башлангыч мәктәп атналыгы башланды. Бүген математика көне булды. Безнең балалар кроссвордлар чишүдә көч сынаштылар, кызыклы викторинада актив катнаштылар, тиз исәп өстендә тырышып эшләделәр. Көн бик кызыклы узды.

На уроке родного языка с учащимися 6 класса был организован проект-урок на тему “Сохраним природу”. Учащиеся, разделившись на группы, собирали материалы о природе Татарстана, среди которых было много сведений о водоемах, лесу, зверях, птицах, стихи. Сделали рисунки на понравившуюся тему и собрали в одну папку “Как беречь природу, как ей помочь? Пришли к выводу, что необходимо и дальше работать над этой темой.

Туган тел дәресендә 6 нчы сыйныф укучылары белән “Табигатьне саклыйк” темасына проект-дәрес оештырдык. Укучылар, төркемнәргә бүленеп, Татарстанның табигате турында материаллар тупладылар, алар арасында сулыклар, урман, җәнлекләр, кошлар турында бик күп мәгълүматлар, шигырьләр бар иде. Үзләренә ошаган темага рәсемнәр ясадылар һәм бер папкага тупладылар. “Табигатебезне ничек сакларга, аңа ничек ярдәм итәргә?” соравына җавап эзләделәр. Киләчәктә дә бу тема өстендә эшләргә кирәк, дигән фикергә  килделәр.