Известно, что органы дыхания наряду с основной биологической функцией газообмена, осуществляют также голосообразовательную и артикуляторную функции. Развитие речевого дыхания у детей происходит одновременно с развитием речи . Во второй младшей группе для тренировки дыхания и развития речи используются упражнения с воздушной струёй.

Билгеле булганча, сулыш органнары газ алмашуның төп биологик функциясе белән беррәттән тавыш ясау һәм артикулятор функцияләрен дә башкаралар. Балаларда сөйләм сулышы үсеше сөйләм үсеше белән бер үк вакытта бара . Икенче кече төркемдә сулышны күнектерү һәм сөйләмне үстерү өчен һава агымы белән күнегүләр кулланыла.

It is known that the respiratory organs, along with the main biological function of gas exchange, also perform vocative and articulatory functions. The development of speech breathing in children occurs simultaneously with the development of speech. In the second younger group, exercises with an air jet are used to train breathing and speech development.