Через игру ребенок понимает, как все должно быть устроено. Одним из

вариантов увлекательной, обучающей и развивающей игры является детский

конструктор.

Ребята второй младшей группы №1 с большим интересом проводят

время в центре конструирования. Яркие, украшенные башнями замки,

волшебные дома, возводят ребята из самых разных конструкторов. Именно

благодаря конструированию у детей развиваются логическое мышление,

пространственное воображение, художественный вкус, мелкая моторика.

Поэтому педагоги уделяют большое внимание этому виду деятельности и

организуют его не только на занятиях, но и в часы, отведенные для

свободной деятельности.

Сначала, когда мы только знакомили малышей с конструктором, они

лишь разбрасывали детали и рушили построенные башенки. Но со

временем, они научились сооружать простейшие конструкции, повторяя за

воспитателем, а позже и придумывать свой собственный новый мир.

Уен аша бала барысы да ничек булырга тиешлеген аңлый. Берсе

мавыктыргыч, белем бирү һәм үстерүче уен вариантлары-балалар бакчасы

конструктор.

1 нче номерлы икенче кечкенәләр төркеме балалары зур кызыксыну белән үткәрәләр

вакыт үзәгендә конструкцияләү. Якты, башнялар белән бизәлгән йозаклар,

төрле конструкторлардан килгән балалар Тылсымлы йортлар төзи. Нәкъ

конструкцияләү нәтиҗәсендә балаларда логик фикерләү үсә,

пространственное воображение, сәнгать тәме, вак моторика.

Шуңа күрә педагоглар әлеге эшчәнлеккә зур игътибар бирәләр.

аны дәресләрдә генә түгел, ә билгеләнгән сәгатьләрдә дә оештыралар.

ирекле эшчәнлеге.

Башта, без сабыйларны конструктор белән таныштырганда, алар

бары тик детальләрне сүтеп, төзелгән башняларны җимерделәр. Тик алар белән

вакытлар узу белән, алар өйрәндек төзергә гади конструкцияләр кабатлап.

тәрбияче, ә соңрак үзенең яңа дөньясын уйлап таба.

Through the game, the child understands how everything should be arranged. One of the most exciting, educational and educational game is for children
designer.

The children of the second junior group No. 1 spend with great interest
time in the design center. Bright, turreted castles, magic houses, built by guys from a variety of designers. Exactly thanks to construction, children develop logical thinking, spatial imagination, artistic taste, fine motor skills.

Therefore, teachers pay great attention to this type of activity and they organize it not only in the classroom, but also in the hours allotted for
free activity.

At first, when we first introduced the kids to the constructor, they only scattered parts and destroyed the built turrets. But with over time, they learned how to construct the simplest structures, repeating for as an educator, and later to invent your own new world.