Интеллект - карты – это уникальный и простой метод запоминания информации. Благодаря своим

свойствам использование метода Интеллект - карт в работе с детьми старшего дошкольного

возраста позволит повысить интерес детей к программному содержанию, сделает процесс

усвоения информации более структурированным, наглядным. У каждого ребенка появляется

возможность развития всех психических процессов, активизации различных анализаторов,

творческого и интеллектуального потенциала. Дети группы №13 познакомились с данной

техникой запоминания материала. Они с интересом участвовали в разработке карты по

лексической теме неделе. Благодаря данной работе, происходит развитие детских ассоциаций,

пополнение и активизация словарного запаса, формирование значения слова, развитие фантазии. 

Интеллект-карта-бу уникаль һәм гади метод мәгълүматны истә калдыру. Үз үзенчәлекләре аркасында мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән эшләүдә интеллект - карта методын куллану балаларның программа эчтәлегенә карата кызыксынуын арттырырга мөмкинлек бирәчәк, мәгълүматны үзләштерү процессын структуралы, ачык итәчәк. Һәр баланың психик процессларны үстерү, төрле анализаторларны, иҗади һәм интеллектуаль потенциалны активлаштыру мөмкинлеге барлыкка килә. 13-нче номерлы төркем балалары бу материалны истә калдыру техникасы белән таныштылар. Алар атнаның лексик темасы буенча карта эшләүдә зур кызыксыну белән катнаштылар. Әлеге эш нәтиҗәсендә балалар ассоциацияләрен үстерү, сүзлек запасын тулыландыру һәм активлаштыру, сүзнең әһәмиятен формалаштыру, фантазия үсеше бара.

Intelligence cards are a unique and simple method of memorizing information. Due to its
properties, the use of the method of Intelligence maps in working with children of older preschool
age will increase the interest of children in the program content, make the process of
assimilation of information more structured, visual. Each child has the
opportunity to develop all mental processes, activate various analyzers,
creative and intellectual potential. Children of group No. 13 got acquainted with this
the technique of memorizing the material. They participated with interest in the development of a map on the
lexical topic of the week. Thanks to this work, there is a development of children's associations,
replenishment and activation of vocabulary, the formation of the meaning of the word, the development of imagination.