Развитие современного общества неразрывно связано с научно-техническим прогрессом. Информационно-коммуникационные технологии прочно входят во все сферы жизни человека, также это затрагивает и воспитательно-образовательный процесс дошкольных учреждений.

Например, подготовительной к школе группе №8 так же активно используются ИКТ в различных видах образовательной деятельности.

Включение ИКТ делает процесс обучения результативнее, повышает интерес дошкольников к работе и активность на занятиях, развивает мышление, воображение, стимулирует их творческую деятельность. Конкретно-наглядная основа занятия в сочетании с другими методическими приемами делает его ярким, зрелищным, необычным, увлекательным и поэтому запоминающимся. Внедрение ИКТ в занятия значительно повышает не только эффективность обучения, но и помогает создать более продуктивную атмосферу во время всего образовательного процесса, заинтересованность дошкольников в изучаемом материале.

Хәзерге заман җәмгыятенең үсеше өзелмәс фән-техник алгарышы белән бәйле. Информацион-коммуникацион технологияләр кешеләрнең барлык яшәү сфераларына ныклап керә. Шулай ук бу мәктәпкәчә белем бирү оешмаларының тәрбия һәм белем бирү процессларына да кагыла.

Мәсәлән, 8 нче мәктәпкәчә әзерлек төркемендә белем бирү эшчәнлегенең барлык төрләрендә дә ИКТ актив кулланыла.

ИКТ ны куллану белем бирү процессын нәтиҗәлерәк итә, шөгыль вакытында балаларның активлыгын, кызыксынуын үстерә, фикерләүне, күзаллауны үстерә, иҗади эшчәнлекләрен стимуллаштыра. ИКТ ны куллану белем бирүне генә эффективлы итми, ә барлык белем бирү процессы вакытында продуктив атмосфера оештыра. Балаларны кызыксындыра, материалны ныклап үзләштерергә ярдәм итә.