Цель семинара: Формирование устойчивых понятий к профессиональному мастерству и личности педагога дошкольного образования в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.

Участники семинара:
- Ф.В. Хазратова - кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ФГБОУ ВПО «Набережно-челнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов»;
- отдел дошкольного образования МКУ «УО Исполнительного комитета ЕМР»;
- заведующие, старшие воспитатели, воспитатели дошкольных учреждений Елабужского муниципального района.

Выступление старшего воспитателя МБДОУ №20 Хабибуллиной Е.Я. раскрыло аспекты уровня профессионального мастерства педагога как ключевого фактора обеспечения качества дошкольного образования.

В качестве альтернативы учебно-дисциплинарному принципу противопоставляется комплексно-тематический принцип организации образовательной деятельности, при котором построение всего образовательного процесса происходит вокруг тем, близких к окружающей действительности ребенка и поэтому интересной для него. В процессе освоения близкой и интересной ребенку темы должны развиваться, в первую очередь любознательность, активность, эмоциональность, умение планировать, решать интеллектуальные и личностные задачи, (проблемы).

Безусловно, выстраивание своей педагогической деятельности в соответствии с новыми требованиями, выдвигаемыми ФГОС ДО, для большинства педагогов задача новая, требующая определенных знаний и квалификации.

Практическая часть семинара представило участникам новые формы ведения образовательной деятельности, а авторская инновационная форма работы с родителями «Педагоги нового поколения» - произвела фурор и дала четкое понимание профессионализма педагога сегодня.