Цель деятельности: систематизировать знания по правилам безопасного поведения на дороге, с использованием мультимедийной доски,​ дидактических и подвижных игр, конструирования.

Дети отправились в путешествие по родному городу, его историческим местам. Передвижение происходило на автобусе, где дети вспомнили правила поведения в общественном транспорте и поупражнялись в использовании ремней безопасности. Каждая остановка представала перед детьми в виде достопримечательностей города и имела задание. Задания с мультимедийного портала. Детьми использовалась мультимедийная доска.

На остановке дом И.И. Шишкина ребята стали художниками и раскрашивали дорожные знаки. Пешеходная улица Казанская помогла детям определить какие есть еще дорожки и дороги и для каких транспортных средств, закрепить свои знания в задании «Свое место». Посостязались в ловкости и внимании на стадионе, играя в подвижную игру «Ловкий пешеход». Чтобы не попасть на больничную койку, нужно научиться читать дорожные знаки. В этом может помочь мультимедийная игра «Расставь знаки». В конце деятельности ребята создали детскую игровую площадку из ЛЕГО конструктора во дворе дома. Установили знак «Жилая зона».