Перед детьми поставили следующие задачи: учить ухаживать за растениями. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, и влаги. Развивать познавательные и творческие способности. Воспитывать уважение к своему труду. 

Приобрели необходимые атрибуты для посадки: контейнеры, землю, семена, удобрения. Изготовили таблички – указатели с названиями растений. 

Проводили исследования : 

1.      «Какая земля» - закрепили свойства земли. 

2.      «Вода» - выяснили, что вода необходима для роста растений. 

3.      «Солнце» - определили роль солнца в жизни растений. 

4.      «Человек» - выяснить насколько растения нуждаются в уходе человека. 

Мы  организовали огород на подоконнике. Посадили : томаты, перец, баклажаны, огурцы. Разучили стихи, подбирали пословицы о труде, загадывали друг другу загадки. Дальше мы наблюдали за ростом растений, проводили опыты, эксперименты. Рассматривали иллюстрации, картины. Проводили занятия, дидактические игры, беседы.